湖州職業技術學院
《大學生職業發展與就業指導》課程教學實施指導意見
（從2010級學生試行）
一、授課物件
所有高職學生（含3+2的學生）
二、學分與學時
共2學分，總學時40，其中理論課24學時，實踐課16學時。
三、授課時間
考慮到學生實習實訓安排及師資緊張等因素，原來的授課時間調整為：大一（第一學期），大二（第四學期），大三（第五學期）。（注：
3+2學生由於在校2年，因此集中在大一的第一和第二學期開課）。理論課統一上課時間固定為每週三晚上，一般在每學期第五周左右開課。
補充說明：理論課統一上課期間需各分院教學辦根據排課表安排好相應的多**教室，並且協助做好任課老師的考勤、上課班級的通知等。
四、課時安排
1、理論課：
大一（第一學期）：①專業與職業（2學時）
職業發展規劃（3學時）
③職業發展決策（3學時）
④目標職業對專業技能與個人素質的要求（3學時）
⑤目標職業對通用技能的要求（2學時）
大二（第四學期）（3+2的學生為大一第二學期）：
⑥大學生創業（3學時）
⑦求職技巧（3學時）
⑧就業權益保護（3學時）
大三（第五學期）：⑨就業政策與就業工作程式（1學時）
⑩職業適應與發展（1學時）
（其中②——⑧由思政部大學生就業創業指導教研室統一排課，以教學團隊的形式授課）
補充說明：
（1）由於課程內容性質及學生實習實訓等原因，大一的理論課程中「專業和職業」版塊（2學時）由各分院相關專業教研室主任負責，由學工辦負責就業課程的老師落實，必須在新生開學乙個月內完成。
（2）大三的課程考慮到學生實習等因素，全校不統一排課，「就業政策與就業程式」和「職業適應與發展」兩個版塊（共2個學時）各分院結合自身情況，可以講座等多種形式展開，由各分院書記負責、學工辦相關負責人落實，需在大三（第五個學期）完成。
（3）課程完成之後由學工辦負責就業課程的老師將具體的人員名單和上課教室、班級等以**形式上報至思政部教學辦或大學生就業創業指導教研室。
2、實踐課
大一（第一學期）：①職業規劃大賽（3課時）
②職業綜合測評（3課時）
③職場人物訪談（2課時）
大二（第四學期）（3+2的學生為大一第二學期）：
①創業計畫大賽（3課時）
②簡歷製作大賽（3課時）
大三（第五學期）：①組織參加模擬或現場招聘會（2課時）
補充說明：
實踐課仍由各分院面向院內學生展開，主要由各分院輔導員負責，學工辦負責就業指導課程的老師落實，應與相關理論課授課學期一致，完成後將具體的人員名單、開展時間、負責的班級等相關資訊以**形式上報至思政部教學辦或大學生就業創業指導教研室。另外同時上交每個實踐版塊的實踐方案。
五、考核形式
考核以作業為主要評分標準，結合考勤情況等綜合評分。要求每個年級上完課後必須上交一次作業，要求為：
（1）大一：職業生涯規劃書
（2）大二：職場調研報告或創業計畫書
（3）大三：製作畢業生求職簡歷
（注：安吉分院學生需於轉校當年9月底前上交職業生涯規劃書）
成績等級分合格和不合格兩檔。要求三次作業必須完成，缺少一次即不合格。每次作業考核分別落實相關輔導員評分，給出成績，每個年級的課程結束之後將各班成績以電子**上報思政部教學辦。
由思政教研部大學生就業創業指導教研室統一落實相關責任人給出三年總評成績。
六、本實施意見未盡事宜，由教務處、創就業指導中心、思政部負責解釋和補充。
二○一○年六月二十日
就業指導課程教學大綱
廣東科學技術職業學院 大學生職業發展與就業指導課程教學大綱 38學時，其中課堂教學32學時，實踐教學6學時。具體安排如下 三 課程內容 本課程由三個模組構成，共十六個專題,三次實踐活動。模組一 大學生涯規劃 通過本部分的教學，激發學生關注自身的職業發展，逐步確立長遠而穩定的發展目標，增強大學學習的目...
《就業指導》課程教學大綱
課程編號 045150 課程類別 教師教育課 學時 總學時10 講授學時10 課外學時0 學分 0.5 適用專業 所有專業 先修課程 無 開課學期 第四學期 教學方式 講授 考核方式 其它 使用教材及主要參考書 大學生職業發展與就業指導 張繼棟主編，高等教育出版社，2009年9月 工作原理與實務 龔...
就業指導課程大綱
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