心理健康教育主題班會反思——走近父母
在學校開展心理健康教育的大形式下，針對我班家長反映的孩子逆反心理較重，越說越不聽話的情況，我班開展了一次以「走進父母」為主題的活動。
這次教育活動有利於樹立現代小學生的學習觀、促進小學生健康人格的形成，促進小學生形成良好的心理品質,鞏固發展小學生的健康心理。
通過學習，孩子們明白了我們與父母的關係並非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。我們就一定要包涵、接納自己的父母，並盡量和父母多一點交流。大家共同找出了許多和父母交流的方法。
走近父母的方法
1.多向父母表達你愛他們。
主動承擔家務；
紀念日、節日送點小禮物；
遇特別情況寫一封信表達感激；
適時為父母倒杯茶、削個水果。
2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.應讓父母感覺你相信他們，多交流並經常給予讚美。
多向父母說說自己的情況，自己的願望；
多傾聽父母的話；
遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4.回家和外出主動給父母打招呼。
5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
感恩父母 心理健康課
我感恩 我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。我感謝 感謝父母給了我生命和無私的愛 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛 感謝朋友給了我友誼和支援 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂 感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福 感謝...
感恩父母心理主題班會案例
中圖分類號 g455 文獻標識碼 a 文章編號 2095 3089 2013 05 0217 02 活動背景 父母對子女的付出是無私的，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心。如今的90后們，被父母呵護著 期待著，不知父母的辛勞，埋怨父母的嘮叨，怨恨他們的不理解。開展這次主題班會，就是為了尋回失落已...
心理健康主題班會
時間 2016年5月10日 地點 三年級 1 班 班主任 鄧梅 活動目的 通過開展本次班會活動，了解心理健康的標準，幫助自己排解生活學習中的疑惑和不解，樹立自信心，相信 我能行 活動過程 一 說苦惱，談不解 詞語 苦惱 是什麼意思？你們有苦惱嗎？誰來給大家說一說自己的苦惱？二 了解心理健康 我們的心...