【中圖分類號】g455 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2013）05-0217-02
【活動背景】
父母對子女的付出是無私的，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心。如今的90后們，被父母呵護著、期待著，不知父母的辛勞，埋怨父母的嘮叨，怨恨他們的不理解。開展這次主題班會，就是為了尋回失落已久的那份知恩圖報的純真。
感恩是大愛，感恩由心生，心知感恩，心存感恩，方能**。
【活動目標】
1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體會親情的無私和偉大。
2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
【活動過程】
一、活動開始：
1.開場：匯入**《懂你》（標誌活動開始）
2.主持人出場：
我們今天的主題是《感恩父母》。剛才大家一進門時應該聽到一首歌，歌名是？
學生齊答：《懂你》。
《懂你》，懂得你，懂得你的關心，懂得你的心，這是一首獻給母親的歌。我們都知道父親、母親對我們來說就好比太陽，把光、把熱、把愛全給了我們。
都說「身體髮膚授之父母」，我們現在可以站在這兒、坐在這兒，一起討論感恩這個話題，其實，這就是父母給我們的最大的恩惠。父母對我們的愛是最無私、最真心，也是最深沉的，那我們呢？我們對父母的愛又有幾分？
有誰想過這個問題？
3.總結：
我們都說「兒是娘的心頭肉」，父母把我們捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了，把我們放在最最重要的地位，希望我們一生平平安安，順順利利。但是，真的有幾個孩子把父母也放在這樣的位置。最常聽見一句話：
「可憐天下父母心。」你們都懂得父母的心嗎？
二、感受父母的愛：
****《兒子燒傷命懸一線父親跪求割皮救子》
訊息：今年38歲的李國慶，洪湖市螺山鎮人。2023年12月5日晚，他的17歲兒子李俊在武漢一單位打工時被意外燒傷。
看到兒子全身90%被燒傷，其身上還剩30%的壞死**沒有更換時，父親為達到更好的**效果，毅然決定將自己全身**的1/4移植給兒子。醫生拒絕了李國慶的申請。「如果兒子不在了，我活著還有什麼意義？
」李國慶堅決表示要割皮救子：與其看到兒子這樣生不如死，不如再賭上最後一次，「只要能治好兒子的病，我情願鋸胳膊鋸腿，何況是割我的皮呢？兒子身上流的是我的血啊。
」李國慶說著，竟撲通一下跪了下來。
《走近父母》心理健康主題班會反思
心理健康教育主題班會反思 走近父母 在學校開展心理健康教育的大形式下，針對我班家長反映的孩子逆反心理較重，越說越不聽話的情況，我班開展了一次以 走進父母 為主題的活動。這次教育活動有利於樹立現代小學生的學習觀 促進小學生健康人格的形成，促進小學生形成良好的心理品質,鞏固發展小學生的健康心理。通過學習...
感恩父母 心理健康課
我感恩 我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。我感謝 感謝父母給了我生命和無私的愛 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛 感謝朋友給了我友誼和支援 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂 感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福 感謝...
「父母心師生情」感恩教育主題班會活動方案
教育目標 緊扣學校 感恩 的情感教育主題，針對部分學生對父母 老師的逆反心理及對周圍環境的漠視，開展以 感恩 為主題的班會，讓學生在活動中理解父母 師長 社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學會付出，共同構建和諧社會。教學準備 1 教師準備 1 圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備...