年度第二學期美術組工作總結

2021-03-22 17:17:17 字數 1513 閱讀 7298

郭曉燕一學年匆匆而過,這學年我們美術組的工作可以說緊張忙碌而又收穫多多。總體看,我們組的三位美術教師認真執行了學校教育教學工作計畫,轉變思想,積極探索,改革教學,繼續推進我校課堂教學改革的新理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創造自由表達、自由探索、自由創作的機會,通過教學讓孩子們能感知美,並學會創作美,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長。現將本學期工作總結如下。

1、加強理論學習,把握教改動向,積極開展集體教研。

本學期的集體教研在上學期的基礎上有所提高。我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展集體教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收穫。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,認真撰寫教育故事,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,並在教學中把這些理念落實到實踐中。

從本學期的課堂教學設計中可以看出我們組內的三個人已經可以靈活應用「先學後教」這個模式了。針對不同年級,不同的教學內容,設定不同的教學環節,比如,匯入直觀有效,目標出示淺顯易懂,具有親和力,欣賞啟發環節,做到精,準,美。創作環節力求給學生留有充沛的時間,展評環節也力求做到畫龍點睛,為學生的發展服務。

教為學服務。

2、強化集體備課,協同攻關

本學年我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現資源互補,優化組合,一改過去單打獨戰、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發現教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。

3、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量

課堂是展示教學模式的領地,課堂中如何「抓住」學生,使學生注意力更集中,思維更活躍?我們在美術課堂中力爭做到以下幾點:1、關注學生的需求,變理論學習為解決問題,學生們需要的才是他們真正感興趣的。

2、減少對學生的控制。尤其是思維的制約,要給學生活動和思考的機會與空間。比如在美術課堂上學生的基礎創作時間不能少於20分鐘,那麼其他環節就必須精準。

如:要有必要的示範,欣賞有必要的**。每一步都要解決問題。

使教和學不流於形式。3、真正有效地評價學生。這一也是我們組內重點關注的一項,因為評價是能真正促進學生發展的重要一環。

如今多元的教學設計,有趣的**欣賞,這都要不難做到,難點在於展評環節,對學生進行有效的評價。評價要富有啟迪作用。要用富有情感的語言打動學生的心靈。

使評價確實評而有價。

4、張揚學生個性發展,積極參加各項競賽活動

根據學生的興趣愛好,因材施教,及時為學生搭建展示自我的平台,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力。並將學生作品展示在文化長廊,激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的興趣。特別是家長會上的現場作畫,讓家長真正看到了學生的潛力。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校活動的會場布置、文化長廊的每週設計、黑板報的宣傳工作等等。

總體來說,在這一學期中,我們美術組的老師在學校領導的帶領下,為了提公升自己的業務能力,一直在很努力地學習和鑽研,處處以學生發展為根本。針對存在的不足,我們還需要不斷地學習和充實。在以後的工作中,我們美術組將更加努力,讓我校的美術教學更有特色。

第二學期美術組工作總結

一 指導思想 本學期以學校工作思路為指導,全面貫徹黨的教育方針,以新課程標準實施為載體,按照 敬業愛崗,埋頭苦幹,艱苦奮鬥,爭創佳績 的工作要求,積極探索美術教學的新思路 新理論 新模式,促進每個學生的創新精神和實踐能力 二 具體工作 1 嚴格執行教科書的迴圈使用制度,制定科學合理 人性化的實施辦法...

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年度第二學期語文組工作總結

本學期,我們語文教研組主要做了以下幾方面工作。一 組織學習 高中語文新課程標準 不斷更新教育教學觀念。利用每週一下午第八節課的時間,組織全體語文教師認真學習 高中語文新課程標準 掌握課程的基本理念,正確把握語文教學的特點,積極倡導自主 合作 的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習,教師...