鐘保文字學期，美術教研組全體教師團結協作、敬業奉獻、大膽創新，紮實落實學科組計畫，較好地完成了各項工作任務，實現了期初制定的工作目標。現從幾個方面予以總結：
一、 教育教學學習：
1、 在教師隊伍建設中，我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習、校本培訓、繼續教育培訓，更新教育觀念，努力提高教育科研水平，勤鑽研，善總結，積極參加市、鎮級美術教科研活動，更透徹的理解學科教育新課標，提公升教育教學水平,打造精品課程，與過去的一年一樣南朗鎮小學美術中心教研組成員堅持開展每週一次的常規教研交流學習。
2、 主要具體活動有：
3月8日，該鎮美術教研組的成員赴廣東省4家版畫教育特色學校之一的東區朗晴軒小學學習版畫製作。
3月16日下午，南朗鎮小學美術中心教研組邀請到了雲衢中學書法藝術造詣很深的盧均源老師做書法藝術講座。
3月23日南朗鎮小學美術科組在雲衢小學開展課堂教學研討活動
3月30號，為促進精品課程的研用結合,提高全鎮小學美術學科的教研水平，南朗鎮小學美術科組在雲衢小學開展了課堂教學研討活動。
4月17號，《如何進行教育科研課題論證》學習
4月19日, 南朗和東區在南朗雲衢小學聯合舉辦了小學美術「同課異構」教研活動，廣州美術學院美術教育研究所所長陳衛和老師以及來自兩區的小學美術教師共30多人參加了此項活動。
5月18日，組織美術教師來到廣州美術學院，參觀了「廣州美術學院第十二屆畢業作品展」。
5月--6月全體美術教師分工合作製作精品課參賽各項資料以及參加2023年中山市美術教育教學**比賽、美術教師基本功大賽。
二、獲得成績：
1、 2023年4月國際和平海報比賽欖邊小學張少如同學獲得（中山賽區）優秀獎。
2、 南朗鎮2023年5月，鎮第十三屆學生電腦繪畫作品評比中簡君鴻《珍惜生命》獲得一等獎。陸月瓏的《「公平秤」 》、裴小芬的《還我家園》分別獲得二等獎。
3、 2023年3月, 中山市「和諧之美」女性書畫1000多幅的參賽作品中四十來幅作品獲獎，其中繪畫類評出金獎一名、銀獎兩名、銅獎3名。南朗鎮三名女教師獲得不錯的成績：南朗中心幼的王維老師、翠亨小學的邱小桐老師均獲得繪畫類銅獎，南朗小學的陳詠香老師的書法作品獲入圍獎。
4、 2023年3月，翠亨小學1位學生獲二等獎 ，2位學生獲三等獎和南朗小學6位學生，雲衢小學2位學生，欖邊小學3位學生分別被評為第八屆中山市青少年科技創新大賽「少年兒童科幻繪畫」三等獎。
5、 2023年6月，南朗鎮禁毒漫畫中，欖邊小學陸月瓏同學在獲得一等獎。鐘保文老師被評為「優秀指導老師」。
6、 2023年6月，中山市「和美生活，與法同行」中小學生普法知識書畫大賽中欖邊小學鐘保文指導的學生陸月瓏獲得一等獎。翠亨小學羅思沅同學獲三等獎；
7、 2023年6月，鐘保文老師在中山市「和美生活，與法同行」中小學生普法知識書畫大賽活動中榮獲小學組優秀指導老師。
8、 2023年6月，南朗鎮中小學禁毒教育宣傳漫畫創作比賽中云衢小學李煒明獲得了二等獎。嚴沛莉老師被評為「優秀指導老師」
9、 2023年南朗鎮中小學禁毒教育宣傳漫畫創作比賽翠亨小學陳麗盈獲小學組二等獎邱小桐老師被評為「優秀指導老師」南朗小學謝盈同學獲三等獎
二、存在問題和整改措施：
教師文章撰寫的**還較少，發表的更少，美術基本功還不夠紮實，下一步我們要多撰寫高質量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以獲獎和發表及採用各渠道來提高繪畫水平。同時教師參加市、縣級公開課活動的次數還較少，今後要積極爭取參加，鍛鍊和提高教育教學水平。在學科特色發展方面，儘管各校已經初步形成各自學校的特色，但教研組還要積極探索今後的發展方向和方式，提高實效性和深度，真正成為一種由內而外的特色氛圍。
過去的成績已經成為今後發展的墊腳石，我們會在新的一年裡繼續保持一股激情的心，踏實、努力地邁向明天。
南朗鎮小學美術中心教研組
2023年7月4日
美術教研計畫第二學期
七 老師工作具體安排 八 具體工作日程安排 三月份 1 全面貫徹市區教研活動計畫，根據市區教研活動安排制定校教研活動計畫 2 35周歲以下青年教師每週四參加區青年教師培訓3 參加每月一次區級公開展示課及交流活動4 全面開展校級教研活動 音美大組 5 準備美術教學年會 的撰寫 6 選拔及組織兒童畫社團...
年度第二學期美術教研活動計畫
新年伊始，我們又迎來了乙個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期裡能夠順利地開展，就需要制定乙個完整而周密的計畫。一 指導思想 素質教育是提高民族素質 培養適應21世紀需要的創新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的乙個重要組成部分，是從 應試教育 轉向 素質教育 的乙個重要途徑。為此本學期本教...
2023年第二學期教研計畫
前嶺學校2014 2015學年度第二學期 教學教研工作計畫 一 指導思想 以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化學生養成習慣，培養學生的綜合能力，打造特色鮮明的學校，爭創社會滿意學校和家長...