[仿寫題的基本要求]：
1、內容要一致。
內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯絡，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。
（感**彩、正反對立關係、富有哲理性和啟迪性等方面。）。
2、句式要統一。
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。
觀察從整體到區域性，首先，要弄清被仿句是單句還是複句。其次，要弄清被仿句有無共用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句區域性上的特點。
3、修辭要相同。
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4、字數要相等（或大致相等）。
[分類解題指導]
（一）嵌入式
所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式或前或後要相同。
例題仿寫乙個比喻句，使之與前後兩句構成一組排比句。
誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。
解析本題在一組排比句中，空出中間的一句要求考生仿寫。擬寫該句時，在內容上必須圍繞「誠信」話題進行；結構上，必須依從前句（或後句）形式；手法上，則必須選擇適當喻體，運用比喻手法對「誠信」作詮釋。
答案示例：誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向。
（二）續寫式
根據例句的內容和句式，續寫乙個或多個句子。
例題根據語境並依照畫線的句子仿寫。
閱讀名著會讓我們受益無窮。聞讀名著既可以積累知識，又能提公升素養；
閱讀名著既可以豐富情感
解析本題要求結合語境並根據畫線句子續寫乙個半句子。續寫時要兼顧內容和形式兩個方面：內容上，必須是對閱讀名著「益處」的闡述；形式上，必須依從畫線句子，按照「閱讀名著既可以……又能……」模式造句，而且省略號部分的短語必須是動賓結構。
答案示例：又能陶冶情操。 示例1：
閱讀名著既可以拓寬視野，又能提高能力。 示例2：閱讀名著既可以積累語言。
又能嚴密思維。 示例3：閱讀名著既可以啟迪智慧型，又能塑造性格。
（三）命題式
設定乙個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句句式仿寫。
例題仿照文中畫曲線的句子（見下），以「春風」開頭，寫乙個結構相似、語意連貫的句子。
鼓聲如驚雷滾地，似銀瓶乍裂，若飛瀑瀉來，敲醉了山，敲酥了水……
春風解析本題考查學生在規定情境下遣詞造句的能力。所仿的句子內容上與例句無關，只是句式及手法要求必須一樣。仿擬時，應認真揣摩例句的句式特點，精選合適的比喻來描繪春風，而且分句之間語意必須連貫。
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中考複習 句子仿寫
句子仿寫題 近年來，考查理解能力 品析能力 表達能力的仿寫題在各省市中考題中時有出現。為什麼會成為熱門考題呢？因為它涵蓋了對修辭 句式的理解與應用，還涉及文段 句子與句子之間 句子內部之間的關係的分析。題目雖少但涉及的能力層次比較高，且能綜合考查學生的語言分析 理解 感悟能力，是語文素質的綜合體現。...
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