如何仿寫句子

2021-05-20 03:20:26 字數 1495 閱讀 2162

仿寫句子是近年來中考語文的一大熱點,由於此類試題涉及面廣,能考察學生多方面的能力,還能培養學生的創新能力,因此近年來成為出題頻率特高的一種題型,題型一般為填空題和選擇題。但學生做這類試題時,往往會出現審題不清,角度把握不准,內容和形式偏離等問題。有的學生甚至出現答非所問的現象。

中考仿寫類試題考點:

此類試題著重考察的是學生三方面的能力:一是遣詞造句的能力:二是漢語語法修辭運用能力;三是較強的聯想能力。

做此類試題還必須遵循兩個原則:一是內容上的創造性,內容上不能再重複原來的內容,要盡量開拓新的境界;一是形式上的束縛性,即一定要符合題目原來的內容,不能另起爐灶。當然,此類試題還符合現在對於中學生語法考試的要求,重實際運用,不考理論水平。

應對技法:

首先要求學生具備一定的審題能力,先要讀懂例句中所蘊含的隱含資訊,了解句中所包含的語法知識、修辭知識、以及內容上的特定要求,然後才能根據例句的特點加以仿寫。這是做此類試題的關鍵一步。然後才能根據例句的要求加以仿寫。

總之,做這類試題可以用下面的語言來概括:形式在仿,關鍵在想。具體方法可以從以下幾個方面入手:

1、從形似的角度聯想。

o是一面鏡子,讓你認識自己;

○是乙隻漂流圈,讓弱者隨波逐流;

仿句: o是 , 。

分析: o與鏡子,漂流圈形狀相似,因此答者要從 o的形狀相似的物體展開聯想就行:太陽,月亮、車輪……再從句子形式看,「讓你認識自己」,「讓弱者隨波逐流」是根據鏡子、漂流圈了功用來寫的;最後從語法修辭的角度看,例句用的是比喻的手法。

參***: o是一面戰鼓,催強者奮勇前進; o是乙隻車輪,使勇士滾滾上前。

2、從神似的角度聯想。

例句:如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光。

仿句: , 。

分析:首先,理解例句的含義,是寫快樂的。而且內容上存在一致性。

每種事物都有屬於自己的快樂。那麼寫花兒、鳥兒、狗兒等都可以。從語法上考慮:

首先要用「如果……,那……」的句式來寫;還要注意修飾語:數量詞+疊詞(形容詞)+賓語。

參***:如果你是花兒,那快樂就是一滴甘甘甜甜的朝露。

3、從相反的角度聯想。

題目:老師,讓我如何感謝你呢?我原想收穫一縷春風,您卻給了我整個春天;我原想捧起一朵浪花, ;我原想擷取一枚紅葉, 。

分析:做這道題:首先要注意乙個中心句:

老師,讓我如何感謝你呢?一定要表達對老師真摯的感謝之情,指出老師對自己的幫助有出人意料的大。另外,從例句看,應該從想反的角度來答題。

而且內容上,前一分句的事物「春風」與後一分句的「春天」又存在著被包容與包容關係。從修辭的角度看,應用比喻、對比的手法來寫。句式特點來看,應用轉折關係的複句來回答。

參***:您卻給了我整個海洋;您卻給了我整個楓林。

4、從相關的角度聯想。

例句:友誼,是酷暑裡的濃陰,為你擋住似火的驕陽。

仿句:友誼, , 。

分析:例句中的「濃陰」和「驕陽」是一對相對的概念,可以從相關的角度來聯想。

參***:友誼,冬日裡的炭火,為你驅趕逼人的寒氣。

仿寫句子教案

仿寫句子 教學設計 複習課 教學目標 教會學生掌握仿寫方法 技巧,提高學生運用語法 修辭知識 煉字鍊句和創造思維的能力。知識目標 通過例題分析 課堂訓練,認識 仿寫句子 的特點,掌握操作方法。能力目標 學會分析問題 解決問題,善於總結概括,培養自我學習的能力。情意目標 激發學習興趣,增強學習信心。教...

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仿例造句是近年來高考中出現的較新的題型,同時,它又是難度較大的題。三 型別講解 句子的仿寫已經成為乙個熱點,是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看,主要有比喻句 排比句 對比句 對偶句等形式 從句式角度看有假設句 因果句 條件句 轉折句等形式,也就是側重於整句,常見的題型主要有以下四種 一 嵌入式...

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