中外動畫史理論課程教學大綱
課程名稱：中外動畫史課程編號：1006011b
學時/學分：48/3開課學期：4
適用專業：動畫專業課程類別/性質：專業基礎/必修
一、課程的目的和任務
通過對本課程的學習，讓學生了解世界各國動畫的起源、發展歷史，以及現代動畫的發展趨勢，了解動畫與電影的關係，熟悉動畫的基本理論體系，通過和國內外諸多的大動畫集團做比較，來學習其他國家的動畫方面的優勢，同時也認識到我們國家的動畫所處的背景。為以後的動畫製作打下堅實的理論基礎。
二、課程的基本要求
基本了解世界各國動畫藝術的歷史及基礎理論；充分理解動畫藝術的背景思想及動畫藝術思想力和較強的分析能力。能對中外各國的動畫進行分析和鑑賞，並從中學習適合自身所需要的理論及技法知識。
三、課程基本內容和學時安排
第一章動畫的起源16學時）
了解動畫藝術的形式分類，了解動畫藝術的敘事分類，了解動畫藝術的傳播途徑分類，動畫技術的發展和成熟，了解早期的動畫製作技術，並懂得動畫製作技術的成熟，世界各國的動畫技術在創新中發展
第四章外國動畫藝術的發展。
第二章世界各國動畫發展及特色16學時）
學習並了解美國動畫藝術、法國動畫藝術、蘇聯及俄羅斯的動畫藝術、日本動畫藝術、加拿大動畫藝術、捷克和斯洛伐克動畫藝術，了解並熟悉其他國家的動畫藝術並分析其中的優秀作品。
第三章中國動畫的表現形式及藝術風格16學時）
了解中國動畫藝術的興起，了解中國動畫藝術的誕生，了解新中國成立以來中國動畫的成長之路，了解中國動畫藝術的復興以及中國動畫目前的現狀。對中國傳統文化的挖掘和傳承問題上，從本土文化思考中國動畫發展的重要性，確立中國動畫自己獨特的藝術風格和藝術形象。學習和借鑑外國先進的動畫創作理念。
四、先修課程、後續課程
先修課程：動畫藝術概論
後續課程：原畫人物設計
五、建議教材或參考書
《中外動畫史——動漫與**藝術》 方建國王培德彭一編著浙江大學出版社
《動畫概論宮承波編著中國廣播電視出版社
六、考核方式
考試 (平時成績30℅ 考試70℅)
七、其它說明
讓學生理解世界各國動畫的歷史以及原理概論以及特徵，從而激發學生的興趣及創作慾望。在學習中外動畫歷史的過程中讓學生對動畫的歷史以及世界各國的優秀動畫的內涵進行深刻的理解與分析，培養學生的學習主動性，概括性。並培養學生對動畫的鑑賞力。
漢字發展簡史 講義
即使只從商代後期算起，漢字也已經有了三千三百多年的歷史了。在這段很長的時間裡，漢字的形體發生過一些很重要的變化。一般學者把漢字發展史劃分為兩個大的階段，即古文本階段和隸 楷文字階段。前一階段起自商代後期 西元前14 前11世紀 終於秦代 西元前3世紀晚期 歷時約一千一百多年 後一階段起自漢代 西元前...
電泳技術發展簡史
1809年 物理學家 泳現象。首次發現電泳現象。他在溼粘土中插上帶玻璃管的正負兩個電 極，加電壓後發現正極玻璃管中原有的水層變混濁，即帶負電荷的粘土顆粒向正極移動，這就是電1909年michaelis首次將膠體離子在電場中的移動稱為電泳。他用不同ph的溶液在u形管中測定了轉化酶和過氧化氫酶的電泳移動...
Windows作業系統發展簡史
20世紀80年代後期，當時的unix作業系統已經發展得相當成熟，例如在人機介面上已經有了x window，已經開始使用滑鼠器，也已經有了 客戶機 伺服器 client server 的結構模式。當時的一些 工作站 實際上已經具備了現代桌面應用所需的大多數基本要素。同時，由於pc功能與效能的日漸提高，...