《感謝對手》教學設計
萊州匯泉學校胡悅
德育目標：1、激發學生敢於挑戰對手的慾望。讓學生通過尋找對手的方式，逼自己成功。
2、營造良性競爭機制，創造和諧向上的班風。
教學過程：
一、 匯入
對手是什麼？（學生討論）
在我看來，對手是成就夢想的另乙隻手。那麼，讓我們一起走進今天的課堂——感謝對手
我們為什麼要感謝對手呢？
1、小組討論2分鐘
2、每組選乙個代表發言
二、 對手，成就夢想的另乙隻手
1、 鯰魚效應
啟示：感謝對手，給予壓力，啟用生命。
鯰魚效應對於「鯰魚」來說，在於自我實現。
鯰魚效應對於「沙丁魚」來說，在於缺乏憂患意識。
2、 狼和鹿的故事
沒有競爭對手，只會讓鹿肆意繁衍，導致生態失去平衡
3、 對手就是動力
【1】 百事可樂pk可口可樂
百事可樂與可口可樂百年之爭，從而引發了更多產品的誕生。
七喜（百事可樂註冊的商標）、非常可樂、汾湟可樂、中華可樂……
相關資料：我們最應該學習的是百事可樂如何向強手挑戰。百事可樂在美國挑戰可口可樂的主要方式，是其卓然超群的市場定位和對銷售渠道的控制。
在可口可樂一統天下的年代，針對青少年對碳酸飲料的強大需求及未來的購買潛力，百事可樂將自身定位於「創新、年輕並富有活力」，這對於60年代的美國年輕人極具號召力，並且控制了銷售渠道中的包裝公司，因此能夠異軍突起。在可口可樂和百事可樂鏖戰可樂市場的時候，七喜將自己定位為非可樂，也迅速開啟了銷路。
在國際市場上，百事可樂的競爭策略也很獨特，它看準時機，占領了可口可樂的「真空地帶」，不僅避免了後入劣勢和兩敗俱傷的局面，還在大片地區形成了壟斷。百事可樂對麥當勞等快餐公司的挑戰主要是有針對性地「提供質優、價低的產品，高效、多樣的服務，並不斷創新」。都是眼光獨到、精準，策略切中要害，深合顧客心理和需求，因此能夠行之有效。
【2】對手逼你努力，助你輝煌
康熙和他的對手們
康熙出生於1654.5，八歲登基，十四歲親政。少年時期智擒鰲拜；青年時期平定三藩（1673-1681）；中年時期收復台灣（30歲左右，武力平定割據台灣的鄭氏家族，使台灣回歸）；老年時期御駕親征，擊敗葛爾丹，收復邊疆。
（康熙還親征新疆準噶爾，1696,42歲擊敗噶爾丹，使蒙古土爾扈特臣服清朝。）
康熙帝在慶賀執政60年時，向孝莊太后敬酒，感謝孝莊輔佐他登上皇位，又感謝人民盡忠進行發展和產，最後一杯酒敬給他的對手——吳三桂、鄭經、葛爾丹、鰲拜，他說是這些對手逼著他建立了豐功偉績。
三、對手不可無
劉翔pk羅伯斯
失去對手也是自己的損失
落寞的羅伯斯
08奧運劉翔選擇退賽 ，110公尺欄決賽，羅伯斯輕鬆奪冠，成績是12秒93，沒有破他自己保持的紀錄12秒87，也沒破04年劉翔保持的12秒91的奧運會紀錄。這是一場幾乎沒有競爭的比賽羅伯斯給人感覺幾乎沒有什麼衝刺，就遙遙領先了。贏了後也不興奮，只是象徵性地披著古巴的國旗地跑道上走了一圈。
相關資料補充備份：
羅伯斯與劉翔：是對手但更是朋友
對於深處加勒比海的古巴來說，東方是地球腳下的另乙個世界。不過對於羅伯斯，中國和他則有著乙份奇緣。羅伯斯10歲那年走上了田徑之路，一開始練跳高。
劉翔也是在同樣的年紀，進入了上海普陀區少體校練跳高。14歲時，羅伯斯決定轉行練跨欄，而劉翔進入上海體育運動技術學院初學跨欄時剛剛12歲。如此接近的「起家」之路，讓劉翔和羅伯斯在多年之後的今天成為賽場上實力最接近的對手。
但兩個人並沒有反目為「仇」，相反卻在賽場劍拔弩張的13秒之外，成為了朋友。2023年7月13日，劉翔24歲生日。可就在比賽間隙英國謝菲爾德的生日飯桌上，劉翔收到了乙份特殊的禮物——一張用中文寫著「生日快樂」的賀卡幾經周轉送到了劉翔的手中，而這一賀卡，正是羅伯斯特意準備的，它讓劉翔既意外又興奮。
在去年的上海田徑**大獎賽上，劉翔也贈送給了羅伯斯乙份中國氣息撲鼻的禮物：京劇臉譜、木筷、蘇繡……沒有一樣東西羅伯斯能叫出確切的名字，他惟有不斷張著大嘴感嘆。他還令人將信將疑地說，劉翔在古巴也有「粉絲」無數，甚至包括他的表弟，都更喜歡劉翔一些，這真讓他鬱悶，不過他坦言自己對劉翔也是充滿了敬意。
2023年的大阪世錦賽男子110公尺欄決賽，本來「叫囂」的羅伯斯意外地以13.15秒的成績跌出前三甲。劉翔的教練孫海平看在眼裡，「你(指劉翔)回去告訴羅伯斯，讓他下次別這麼緊張。
」羅伯斯感動不已，「謝謝孫先生，他是對的。我現在才意識到，自己是在和世界上最好的選手們並肩作戰，我已經夠好了，而且我是他們當中最年輕的乙個。」
四、實踐園，活動搶凳子
參加這個活動，你有什麼感受？
你覺得在活動中，誰反應最快？夸夸你的對手。
五、對手的其他存在方式
1、環境是對手
2、自己是對手
六、尋找對手
給自己找個對手，寫行動計畫。
七、結語
請記住，對手，成就夢想的另乙隻手！
你是我的對手，但不是敵人，因為你的競爭給予我力量，你的意志帶給我勇氣，你的精神使我崇高。我的目的是戰勝你，但如果能夠成功，我不會羞辱你，相反，我將以你為榮。因為如果沒有你，我不可能完善自己。
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