一、前言
隨著當前我國經濟與社會的快速發展，大學校園的生活與學習方式多彩多樣。當前大學生的生活與學習習慣也已經成為大家所關注的問題。大學作為乙個培養社會高階知識分子的場所，對於乙個國家經濟的發展和社會的發展提供持久的發展後勁是十分重要的，大學培養的不僅僅是科學文化知識，更重要的是做人與學習的方法。
可當今大學生不良的生活與學習習慣不僅僅影響大學生本人，增加了社會成本；同時也影響到乙個國家和整個民族的發展。為此我們以中國地質大學長城學院０９級同學進行了生活與學習習慣的問卷調查，通過本次問卷調查發現其中的一些問題，找出解決的辦法與解決方案，也為本學院和其他院校的今後就如何培養學生的良好的生活與學習習慣，提供了寶貴的建議。
二、調查論證
本次大學生生活與學習習慣的調查，以中國地質大學長城學院０９級同學為調查物件，由於學院０９級人數達到２０００多人，逐一調查從時間、經濟、人數統計、人員名單等方面臨著種種不便，對此我們蝸牛組採用了簡單隨機抽樣方法，通過在校園隨機抽取０９級同學進行了問卷調查。本次調查的０９級同學的樣本容量為５０人，其中男生隨機抽取了２３名，女生隨機抽取了２７名；男女生比例為１：１，從比例上分析，被調查男女生比例合理。
本次共發放問卷５０份，實際收回５０份，問卷**率為１００％；從問卷的**率來看，**率比較高，因而本次對於中國地質大學長城學院０９級同學的生活與學習習慣的調查所反映出的情況更加趨近於整體的真實情況，從而使本次對中國地質大學長城學院０９級同學的生活與學習習慣的抽樣問卷調查更具有整體代表性。問卷設計方面，問題的形式採用了選擇式與開放式，擇式問題通過蝸牛組成員的廣泛徵集，精心篩選與合理排序，共計設計問題１５道，其中選擇式為１４道，開放式為１道，並且接受了部分同學的建議，對問卷進行了部分修改。統計環節主要採用人工方式統計，對每一問題的選項進行了歸類統計。
通過從以上對於本次調查方法分析、抽樣框的劃定、調查方式的選擇、問卷的**率、問卷的設計、問卷的統計方式來看具有一定的合理性、科學性和代表性，同過對這５０名隨機抽取的同學進行的問卷調查能夠反映０９級的同學的生活與學習習慣的基本情況，達到了本次問卷調查的目的。
三、結果與分析
結果與分析將會從生活習慣方面和學習習慣方面進行分析和**。生活習慣方面從問卷生活習慣中的問題挑選早晨幾點起床習慣、晚上幾點休息習慣、吃早飯習慣、飯前洗手習慣這四個具有突出問題將會進行逐一分析。學習習慣方面將會從上課之前會提前多長時間到教室的習慣、課上做筆記的習慣、作業的抄襲的習慣、這三方面將會進行分析。
（一）生活習慣方面
1.除了週末一般早晨幾點起床習慣
表：3-1-1
除了週末，一般早晨幾點起床
圖：3-1-2
通過以上表分析和圖分析從中可以看出，當前０９級同學除了週末，一般早晨還是比較勤快的，沒有睡懶覺的習慣；從中我們也不難發現乙個現象，在早晨幾點起床上女生要比男生勤快些，而且在早晨６:００以前的起床的人不存在,０９級同學大部分人的起床的時間普遍在６：００～８：
００之間；從中我們還能看出個現象，男生有愛睡懶覺的習慣，女生相對於男生來講稍微好些。通過以上對０９級同學的早晨起床時間的調查，我們還可以看到，當前０９級同學面臨公升學和就業的壓力大部分同學已經開始慢慢地找到了自己的未來的方向並已經開始奮鬥了，不在像以前那樣混混沌沌了，開始規劃自己的未來，實現自己的夢想。
2.晚上幾點休息習慣
圖：3-1-3
從上圖中分析可以看出，當前０９級同學的一半多在晚上１１:００以前已經休息了，還有３８％的同學是晚上１１:００之後休息的；特別指出的是還有一部分同學晚上有熬夜的習慣。
晚上睡眠質量的好壞關係著第二天上課質量的好與壞，晚上熬夜，早晨要麼起不來，要麼上課沒精神，課上沒學會，晚上熬夜，形成乙個不良的惡性迴圈，同時還嚴重影響我們身體的平衡和健康。通過以上分析我們可以看得出當前０９級同學的睡眠時間總體上是平衡的，但是還是有部分同學有熬夜的習慣，這就需要學校繼續出台一些措施來減少熬夜習慣形成的條件。
3.吃早飯的習慣
表：3-1-4
吃早飯的習慣
圖：3-1-5
通過以上表和圖可以看出，在吃早飯的習慣大部分０９級同學早晨的早飯一般會吃的，但是從中也可以看出男生和女生在吃早飯的出現兩種截然相反的現象，男生中很大一部分是偶爾吃早飯的，而女生中大部分人經常會或者總是有吃早飯的習慣。養成乙個良好的吃早飯的習慣不僅僅有意健康同時還有利於抵制睡懶覺的壞習慣，可以說養成良好的吃早飯的習慣是一舉兩得。
4.飯前洗手習慣
表：3-1-6
飯前洗手習慣
從表中我們可以看出，09級同學在飯前洗手的習慣上具有一致性，大部分人在飯前會洗手的，並且保持個人衛生；從表中我們也不難看出男生總是洗手和經常會洗手的習慣沒有女生飯前洗手的習慣水平高，特別指出男生在飯前洗手習慣中偶爾會洗手佔相當大的比例，而女生偶爾會洗手的習慣要是男生的三分之一，不難看出從總體上女生所要求的衛生標準要比男生的衛生標準要高；從表中反映出不存在從不飯前洗手習慣的人，這一點也證明了當前０９級同學還是比較注重個人衛生的。飯前洗手的好習慣一定要養成，不僅有利於防止病菌通過手進行傳遞，還有利於我們身體的健康，少生病。
（二）學習習慣方面
1．上課之前會提前多長時間到教室
表：3-2-1
上課之前會提前多長時間到教室
圖：3-2-2
通過以上表和圖所反映的現象，從中可以看得出４８％的０９級同學會提前５～１０分鐘到教室，反映出當前０９級同學經過兩年的大學生活，基本上養成了提前到教室的好習慣，上圖中還反映了有４０％的０９級同學是小於上課５分鐘才到教室的，也就是說卡著上課點時間來上課，這樣的人快佔到一半，針對這種現象必須予以控制，如果不加以控制的話４８％中的一部分同學會轉移到４０％那部分中去，對老師的正常教學秩序產生極壞的影響；以上也不難看出也有一部分同學來的比較早，這部分人也許就是那種早起早到的習慣已經很久了，這部分人是不需要的進行額外的控制，他們的變化對於整體的影響相對來說比較小；學校應當加大對那４０％同學的控制，如果控制不及時，會造成逃課現象、破壞教學秩序、影響教學質量的提高等。
2.課上做筆記的習慣
表：3-2-3
課上做筆記的習慣
圖：3-2-4
從通過對上表和圖的觀察，我們可以看出０９級的同學在課上學習的習慣不是特別好，絕大部分的男生和女生上課只是偶爾記下筆記，偶爾記下也就是所謂的蜻蜓點水，對乙個問題不會了解的特別的深入；從中也不難看出經常會記筆記的同學中，男生的比例高於女生，但是在總是做筆記中，男生是沒有，而女生是遙遙領先，大學中也不難看出還是女生的學好這恐怕是最為重要的乙個原因，因為這一部分女生養成了良好的上課記老師筆記的習慣，只要課下再複習複習，那是相當有優勢的；而大部分同學是沒有課上做筆記的習慣的，因此這對於學校教學質量的提高面臨著巨大的挑戰，學生不做筆記，從側面也反映的不僅僅是學生的問題，更深一層是學校沒有進行良好的學風建設，從而導致很大一部分同學沒有養成良好的記筆記的好習慣；俗話說好記性不如個爛筆頭，也就證明了我們應該充分重視養成良好的課上做筆記的習慣，來為我們的學習服務。
3.作業的抄襲習慣
圖：3-2-5
從上圖中放映了當前０９級同學偶爾會抄襲作業的習慣不管男生還是女生，偶爾會抄襲作業，而經常會和總是會抄襲作業的習慣的同學所佔的比重跟偶爾會抄襲作業的同學基本上持平，不難看出當前學校的學風建設還需要大力改進，無論從老師、學生還是從校領導上，都需要大力改進學校的學風建設，乙個學校學風建設關係到乙個學校長足發展，只有向社會輸出高質量的人才，學校才能得到良好的口碑，才能繼續推動學校的良好發展。
四、建議與小結
（一）建議
1．學生自身
作為一名學生，自我的角色應當以學習為主，良好的習慣對於自身的發展是十分有必要的，特別是要養成良好的生活習慣與學習習慣是個人成長中的關鍵一環。從學生自身來講，首先要嚴格的要求自我，時時刻刻進行嚴律自我；其次要進行自我激勵，把自我激勵根據個人情況的不同，劃分為幾個階段的自我激勵環節，進行一步一步進行激勵自我，從而促使良好習慣的養成；最後自我應當有個模範，與模範進行對比，通過與模範的對比，發現自我的不足，當每次改正這些不足的時候，那麼良好的習慣也就慢慢地形成自我改正意識，進而發揮改正整個個人習慣的作用。
2．學校自身
作為學校，首先應當加強學生的思想教育，高度重視學生的思想工作，讓每一位學生了解到良好的習慣形成對於個人的發展與成才是有巨大的聯絡的，特別是讓那些擁有不良習慣的同學，加強他們的思想建設，努力改變他們的不良習慣和作風，而不至於少數人的不良習慣而影響到整體；其次，學校應當加大力度制定各種規定，用規定把良好的習慣進行保護起來，促使良好的習慣在規定下執行，進而充分發揮出規定的作用，規定不僅僅對跨越規定的人進行嚴厲的處置，還促使規定對於良好的習慣進行倡導和發揮；最後學校應當充分重視到楷模的作用，建立校內的楷模評判辦法，評判出本校的楷模，進而引導校內的學風和德風建設，有利於學校的教學質量的提高與學校的持久發展。
（二）小結
本文通過對０９級同學的生活習慣與學習習慣的**，綜合分析了生活習慣中的早晨幾點起床習慣、晚上幾點休息習慣、吃早飯習慣、飯前洗手習慣這四個習慣與學習習慣中的上課之前會提前多長時間到教室的習慣、課上做筆記的習慣、作業的抄襲的習慣、這三習慣；並對這些習慣所反映出的一些問題和解決的措施進行了簡單的**。
最後進行了對於良好習慣的形成提供了我們的建議，希望學校接納我們的建議，這也是對我們工作的一種肯定。
大學生生活消費調查報告
公共事業管理系 社會調查報告填表 2011年1月1日 目錄一 導言 1 二 樣本與資料 2 1.問卷設計 2 2.變數的測量 2 3.收集資料的方法與分析 2 三 結果與分析 2 1 性別與消費支配方向 3 2.家庭年收入和擁有的電子產品 4 四 小結與討論 5 五 建議 5 參考文獻 5 摘要 隨...
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q1 在此次關於大學生生活成本的調查中，女生佔60 男生佔40 q2 被調查者中，大一，大三，大四的學生佔的比例比較均勻，依次為26 36 22 大二的相對較少佔16 q3 大學生的開支 絕大部分來自父母，佔了96 只有極少部分來自勤工儉學和兼職，其比例都只佔了2 q4 對於父母給的生活費，86 的...
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