大學生生活消費調查報告

2022-07-12 08:30:04 字數 3847 閱讀 2738

公共事業管理系

社會調查報告填表

2023年1月1日

目錄一、導言 1

二、樣本與資料 2

1.問卷設計 2

2.變數的測量 2

3.收集資料的方法與分析 2

三、結果與分析 2

1.性別與消費支配方向 3

2.家庭年收入和擁有的電子產品 4

四、小結與討論 5

五、建議 5

參考文獻 5

摘要:隨著我國社會主義經濟建設的進一步發展,人們的生活水平大大提高.在目前的生活消費領域中,當代大學生作為乙個特殊的群體正受越來越多人們的關注.

由於當代大學生的年紀尚輕,社會閱歷較低,而群體又較為特別,他們有著不同於其他群體的生活消費心理和行為。我們的生活消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向,我們對部分大學生進行抽樣調查,從生活和消費的角度對有關問題進行分析,來了解當代大學生的生活消費的情況,並對有些的情況進行糾正,讓我們的大學生有乙個良好的生活消費行為和觀念。

關鍵詞:大學生、生活消費、行為和觀念

生活消費是我們生活中必須的環節,近年來,隨著社會經濟的不斷發展,人們生活水平的提高,形式豐富、多樣的消費成為了人們生活中不可缺少的一部分。大學生作為乙個特殊群體,在現代社會貧富差距逐漸擴大、社會價值理念呈現多元化的環境下,其消費狀況日益成為社會關注的熱點。認識和了解大學生的生活消費觀及規律,是幫助和指導大學生更好的適應社會,承擔起社會成員的各種責任。

因此,**當代大學生的生活消費的觀念和行為,有著十分重要的意義。

本項研究所關係的問題:在我國改革開放的背景下成長的大學生的消費觀念生活怎樣的?他們的觀念和行為是否正確?我們認為的和實際的是相符合?影響大學生的觀念和行為的原因是什麼?

回顧現有的同類的研究發現,在研究的主題上,研究者較多關注的是大學生的消費情況、消費的心理、等內容,而對大學生的消費情況和消費心理之間的關係和大學生的具體的細節關注較少,沒有找到起主要作用的因素,只是從單方面的研究了相關的問題。運用spss軟體對有關因素進行交叉分析,從多角度的分析各原因之間的聯絡。本研究的目的就是希望在以往的研究上有所突破,豐富現有研究的不足。

通過這次的研究,以增強人們對這一問題的深入理解和認識,關注大學生的生活消費的觀念和行為對大學生的影響。

本次調查先通過收集相關資料,確定調查的主題和主要方向,並將概念操作化(主要包括大學生基本情況、消費情況、課餘生活、學校生活及就業方面),對問題進行拆分,然後按照已經確定的指標設計問卷。

本研究將大學生的基本資訊、消費情況、課餘生活、學校生活及就業的方面設計變數,通過網上的適用的方法進行帥選,把其重要作用的變數留下。其中的基本資訊的有五個方面分別為性別、籍貫、年級、專業型別、家庭背景;消費方面有月生活費、家庭收入、消費方向、生活費**等變數;課餘生活方面的有興趣愛好、課餘活動、假期活動;學校生活及就業的有宿舍環境情況、學習和畢業的規劃、理想的工作崗位、工作的區域等變數,運用這寫變數充分的了解大學生的情況和相應的觀念。

本次調查在內蒙古高校中的大學生進行隨機抽樣調查採用自填式問卷的方法, 隨機的抽取訪問者進行當場的完成,當場檢查,當場**的方式進行,填答時間有10-20分鐘,由具有社會調查專業知識的學生同時進行實際問卷調查,調查時分工明確,每位學生負責七份問卷,調查量小,以保證調查的質量。本次調查問卷共發出267份,收回有效問卷267份。

當前的消費市場中,大學生作為乙個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由於大學生年齡較小,群體較特別,具備較高學歷較廣泛的知識面,有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,對新生事物有很強感知力和接受力,因而在消費上呈現追求高品位、潮流化、知識性的特性;另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。

消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。

調查中,我們對大學生詢問了這樣的問題:你的消費主要用於那些方面?我們把這個問題和性別交叉的分析主要是為了了解不同的性別的消費方向是什麼,是否符合人們的觀念。

對此我們進行了統計,統計結果如表1.

從總體來看大學生的消費主要用於飲食方面、學習方面、服裝方面分別佔37.3%、21.8%、19.

3%,三方面佔總體的78.4%。從性別方面來看的男生的比例為37.

0%,而女生為37.7%,比例相差不大沒有明顯的差別,其次的是學習方面的消費佔總的21.8%,而男生比女生的比例相差0.

5%,沒有什麼差別。這兩方面的消費更性別沒有什麼關係,但是在服裝的方面女生的比例比男生多3.5%,還有在化妝品上多3.

2%。然而,大學學生在娛樂和化妝品上分別佔總體的13.3%和2.

9%。從這些結果中我們能看出, 在消費支配方向上大學生的在服裝方面及化妝品方面和性別存在著顯著地差別,女生在服裝和化妝品上比男生高出3.5%左右。這是乙個符合現實的結果。

說明性別對消費的方向的有著顯著地影響,對我們調整生產方面和服務的物件有很大的幫助。但是在娛樂和化妝品上佔了16.2%,這個比例有點高,說明大學生的消費的支配方向有點偏差,用於了奢侈品上,對於大學生來說是不應該的

隨著社會的進步,人們的生活水平逐步提高,人們的可支配的收入增多,加上現在為了緩解人口帶來的壓力,實行了計畫生育的使得許多家庭的都是獨身子女,父母把所有的愛都放在子女的身上。因此我們設定這樣的問題:你最重要的電子產品有哪些?

統計的資料如表2.

從整個表的資料來看大學生主要擁有的電子產品有手機、膝上型電腦、***或mp4,分別佔的比例為41.7%、28.0%、19.

7%,三樣東西佔總數的89.4%。從家庭年收入來看,年收入在20000以下家庭的孩子,擁有奢侈品膝上型電腦和相機的分別佔21.

5%、4.9%;年收入在20000-50000家庭的孩子,擁有奢侈品膝上型電腦和相機的分別佔27.1%、7.

3%;年收入在50000-100000家庭的孩子,擁有奢侈品膝上型電腦和相機的分別佔38.5%、11.5%。

從上面的結果中,我們能夠看出,現在的大多數的家庭的條件變好,由於獨身子女的關係,家長們對於自己的孩子過於的溺愛,導致了學生的消費價值觀的歪曲,還有在中國,一向都是「再窮也不能窮孩子」,孩子考上大學了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導致部分家庭財政透支,還容易使孩子養成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。研究發現:大學生消費中的趨同心理、攀比心理。

大學生的消費心理由於所處的環境以及他們由於自身的群體化特徵,往往採取與大多數人相一致的消費行為,多數同學在消費過程中「從眾」性較強,這也就是大學生消費時的「趨同心理」。趨同心理表現為消費者看到別人購買某種物品時,哪怕這一物品自己本身並不那麼需要,也會隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構,表現在對物質生活的高慾望—追名牌、追流行。

許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優異的學業或特殊的才華)作為炫耀的資本。

通過對267名大學生的調查資料的統計分析,本文從性別與消費支配方向、家庭年收入和擁有的電子產品等方面的比較分析了性別對消費支配的方向影響、還有對大學生消費的不良的原因進行了**。研究結果如下

1. 在消費支配方向上大學生的在服裝方面及化妝品方面和性別存在著顯著地差別,女生在服裝和化妝品上比男生高出3.5%左右。

這是乙個符合現實的結果。說明性別對消費的方向的有著顯著地影響,對我們調整生產方面和服務的物件有很大的幫助。但是在娛樂和化妝品上佔了16.

2%,這個比例有點高,說明大學生的消費的支配方向有點偏差,用於了奢侈品上,對於大學生來說資金的**主要**於父母,對於奢侈品的消費應該適當地減少。

2. 現在的大多數的家庭的條件變好,由於獨身子女的關係,家長們對於自己的孩子過於的溺愛,導致了學生的消費價值觀的歪曲,使孩子養成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。我們的家長對子女的疼愛是應該的,但是要注意把我乙個度,不要過於溺愛,導致孩子們缺少獨立性和消費的價值觀的歪曲。

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