spss工程實訓報告
題目：湖南大學學生生活費用收支狀況調查報告
學院名稱：工商管理學院
專業班級：市場營銷一班
學生姓名：焦玥廖添嶽小雪張冠羽鐘銳
學號：201206020108 201206020113 201206020124 201206020125 201206020129
指導老師：周虎
前言3第1節.spss工程實訓意義4
1.1 spss工程訓練目的及要求4
1.2 spss工程訓練內容及意義4
1.3 spss選題及題目的應用4
第2節.相關spss分析原理、方程模型建立與應用--5
2.1 描述性5
2.2 推斷性6
第3節.方法、步驟設計10
3.1 調查方式10
3.2 湖南大學生活費用收支狀況問卷10
3.3 資料截圖12
3.4 具體步驟13
第4節.實訓實驗結果分析18
4.1 紙質問卷18
4.2 網上問卷26
第5節.工程實訓小結30
參考文獻
前言 在當今社會，大學生是乙個特殊的群體。他們是具有勞動力的成年人，但他們的主要身份卻是沒有經濟收入的學生。他們在精神和物質生活上都有不低的需求，但經濟收入卻很侷限。
由於家庭環境的不同，大學生在消費水平，消費習慣等各個方面都存在很大的差異性。那麼，在花花世界求學的大學生們面對各種各樣的**，他們的消費觀是怎樣的？他們怎樣理財？
男生女生之間在消費方面有何不同？城鄉之間的差異是不是會在大學生理財方式上體現？
為了能更深入地了解當代大學生的消費觀和消費方式，
準確把握大學生理財特點，並促進大家理性消費。我們組
進行了此次調查。
本次調查以湖南大學本科生和研究生為主，樣本共241份，其中紙質檔案120份，網路問卷121份。其中紙質問卷以大一為主佔80%，大二佔14.2%，大三佔4.
2%，大四和研究生只佔0.8%。網上問卷大一佔34.
71%，大二佔19.83%，大三佔19.83%，大四佔12.
4%，研究生佔13.22%。覆蓋面較廣，涉及城市，城鎮和農村，公正客觀的反映了湖南大學學生生活費用收支狀況以及當代大學生的消費習慣，消費觀念，對引導大學生樹立正確的消費觀具有一定意義。
第一節.spss工程實訓意義
1.1 spss工程訓練目的及要求
目的：1． 熟悉掌握spss的基本操作，和初步資料分析
2． 應用在實際問題中，真實反映和解決某一實際問題
要求：1．深入學生群體，確定課題
2．根據課題和統計方法的要求有目的，有步驟地深入調查研究
3．分析整理蒐集的資料整理成書面形式
1.2工程訓練內容及意義
內容：學習運用spss軟體錄入資料，將資料統計分組，繪製統計圖和統計表，並進行初步統計描述分析，計算相關指標，應用到實際問題中，反映和解決實際問題。
意義：通過spss這門實踐課，使學生在掌握了理論知識的基礎上，能具體的運用所學的統計方法進行統計分析並解決實際問題，能做到理論聯絡實際，通過實際的訓練和操作使我們熟悉和掌握統計軟體spss的使用方法，。
1.3 spss選題及題目的應用
選題：大學生生活費收支狀況調查
應用：深入調查湖南大學在校本科生生活費收支狀況，了解當代大學生理財觀念，及大學生對兼職打工的看法，給予教育部門啟示，正確引導大學生理性消費，培養大學生健康的消費和理財觀念。
第二節 相關spss分析原理、方程模型建立與應用
2.1 描述性
1.頻數
定義：也稱次數。在一組依大小順序排列的測量值中，當按一定的組距將其分組時出現在各組內的測量值的數目，即落在各類別（分組）中的資料個數。
2.頻率
定義：頻率則每個小組的頻數與資料總數的比值
公式：頻率=頻數/總數
應用：紙質問卷：
2.各月支出中支出較多方面的分析（描述性）
5.消費行為形成因素的分析（描述性）
6.網上購物（描述性）
7.理財能力分析（描述性）
網路問卷：
4.2.2實驗結果描述性分析
1.您每個月的家庭收入和生活費支出大約是
2.在下列各項支出中，請問您每月支出較多的是
3.您發現生活費即將超出預算，或是即將用光，你會怎麼辦
2.2 推斷性
1.期望值
定義:期望值指乙個人對某目標能夠實現的概率估計，即：乙個人對目標估計可以實現，這時概率為最大(p=1)；反之，估計完全不可能實現，這時概率為最小(p=0)。
因此，期望(值)也可以叫做期望概率。乙個人對目標實現可能性估計的依據是過去的經驗，以判斷一定行為能夠導致某種結果或滿足某種需要的概率。
公式：一件不確定的事件有確定的所有結果，把第一種的結果值記為s1，它發生的概率記為p1，第二種結果值記為s2，它發生的概率為p2，... 第n種結果值記為sn，它發生的概率記為pn ...
那麼期望值 ex=s1*p1+s2*p2+...+sn*pn+...
應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
3.在衣食住行的問題上父母的態度和生活費用月支出的交叉分析（推斷性）
4.來自**和大學學生對待打工態度的交叉分析（推斷性）
2.平均值
定義：時變數的瞬時值在給定時間間隔內的算術平均值
公式：應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
3.極小值，極大值
設x0是f(x)的(區域性）極值點，且f(x)的導數存在，則f(x)的導數為0，但f(x)的導數為零並不意味著x0是極值點。只有當在x0的左邊，f(x)的導數大於0（小於0），而在x0的右邊，f(x)的導數小於0（大於0）時，x0是極大（小）值點
應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
4.標準差
定義：標準差（standard deviation） ，也稱均方差（mean square error），是各資料偏離平均數的距離的平均數，它是離均差平方和平均後的方根，用σ表示。標準差是方差的算術平方根。
標準差能反映乙個資料集的離散程度。平均數相同的，標準差未必相同。
公式：假設有一組數值x1,x2,x3,......xn（皆為實數），其平均值為μ
標準差也被稱為標準偏差，或者實驗標準差
應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
5.方差
定義：方差是各個資料與平均數之差的平方和的平均數。在概率論和數理統計中，方差（英文variance）用來度量隨機變數和其數學期望（即均值）之間的偏離程度。
公式：若x1,x2,x3......xn的平均數為m
則方差s^2=1/n[(x1-m)^2+(x2-m)^2xn-m)^2]
應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
6.偏度
定義：偏度是統計資料分布偏斜方向和程度的度量，是統計資料分布非對稱程度的數字特徵
公式：如果用矩法方式測定，偏度指標是變數的三階中心動差除以標準差三次方，用公式表示為
應用：紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
7.峰度
定義：峰度是用於衡量分布的集中程度或分布曲線的尖峭程度的指標
公式：應用：
紙質問卷：
1.來自城市城鎮或農村對家庭收入、生活費支出的影響（推斷性分析）
第三節.方法、步驟設計
3.1 調查方式
1.紙質問卷調查
時間：7.4--7.6
地點：天馬學生公寓復臨舍前進樓
發放方式：分樓層分年級發放，盡量考慮收集不同年級不同專業的意見，盡量考慮男女比例的均衡
分工：問卷設計：嶽小雪鐘銳
問卷分發：焦玥廖添張冠羽
2.網上問卷調查
時間：7.4--7.6
方式：在問卷星**上發放問卷
**：分工：問卷設計：嶽小雪
問卷分發：鐘銳廖添張冠羽焦玥
3.2 湖南大學生活費用收支狀況問卷
湖南大學生活費用收支狀況問卷
您的性別（ ）
關於湖南大學學生消費情況調查報告心得
根據調查報告，我們得出了湖大學生消費觀的現狀。首先是當代大學生的消費構成，我認為在校大學生的消費內容主要包括以下幾個部分 1 學習費用。學習費用是大學順利完成學業的保障，在大學生中消費佔很大部分，學習費用主要包括兩個部分 上交學校的學費和平時自己的學習投入。它們佔到大學生日常總消費的近30 2 基本...
大學生生活消費問卷調查
調查說明 親愛的同學們 你好 我們是來自資訊工程學院10信管本 1 班的學生，正在開展一項關於大學生日常生活費支出情況方面的調查。我們承諾，您的回答只做研究之用，資料絕不外洩。您的答案對我們非常重要，請認真填寫，謝謝合作！目標人群 在校大學生 填表宣告 1.請在每乙個空格後填寫您所要選擇的選項。2....
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