三一文庫（報告范文/調查報告
大學生是大眾文化及消費的排頭兵,研究和分析大學生消費心理和消費行為有助於認識青年一代乃至整個社會的消費趨勢。*將為你提供大學生消費心理調查報告，歡迎閱讀參考。
篇一:大學生是乙個龐大的消費群體，他們擁有著先進的消費方式和消費觀念，受家庭因素、地方習俗、知識構成、學校環境以及同輩群體的影響，會形成一定社會群體所特有的消費心理特徵。積極向上的理性的消費觀念對大學生的成長和成才是極其重要的，其消費現狀在某種程度上折射出了當今大學生的價值取向，而青年時期的價值取向一旦形成，將對人的一生的品德和行為方式產生深遠持久潛移默化的影響，因此通過各種途徑引導大學生樹立積極向上的理性的消費觀念和消費行為是十分有必要的。對此，本研究小組針對當代大學生消費現狀這一課題設計了調查問卷並進行了調查，具體情況如下：
一、概述
(一)調查目的
通過調查，掌握現實生活中大學生的消費現狀，並分析影響消費現狀的因素和現有的消費行為，進而提出相應的對策和建議，引導大學生樹立理性的消費觀。
(二)調查物件及一般情況
調查物件：山東省青島市全日制在校大學生且均為介於1825歲的在讀大學生，具有共同的文化背景，強烈的消費需求。
(三)調查方式
本次調查方式採取的隨機問卷調查法。在學生密集處發放問卷，如圖書館、自習室、教室、學院商場等地，採用髮捲填寫後當場收回的形式，共發出調查問卷110份，收回105份，有效問
卷100份。
(四)調查內容
了解當代大學生的消費現狀，包括消費****、消費方式、消費能力;影響大學生消費的主要因素;大學生現有的消費心理導致的消費行為;問卷共設定了20個題目，包括單項選擇、多項選擇與簡單題三類題型。(詳見附件一)
二、調查結果分析
本研究小組問卷於20xx年11月發放，當時**完畢。用時一周對問卷進行了資料統計與分析(分析圖見附件二)，結果總結如下：
(一)大學生的消費現狀分析
通過調查分析得知，大學生消費中的農村城鎮的地域性差異逐步淡化，基本上無明顯差別。男女大學生在消費方面也各有特色例如女性大學生偏重對名牌服裝、化妝品的消費而男性大學生則偏重與戀愛人情、電子產品的消費。總觀，大學生消費中70%主要用於基本生活方面，20%用於休閒娛樂方面，10%用於學習方面。
由此可見，大學生消費用途多種多樣，具備了一定的理性消費的能力，用於休閒娛樂方面的消費所佔的比重較小;但同時也可以發現，大學生的消費結構存在一定的不合理，學習方面所佔的比重過小，基本生活方面和休閒娛樂方面的消費遠遠超過了學習方面。這是我國現階段的高等教育嚴進寬出政策所導致的乙個普遍問題，某些大學生將大學看成了乙個混文憑，玩樂享受的場所，將學習排到了最後一位，無論是在經濟上還是在時間上都沒有為學習提供很好的支撐，過於注重物質和精神享受。
大學生消費總額中有80%來自於父母，僅20%來自於勤工儉學，獎學金或其他，其中月消費總額300-400的佔16%，400-500的佔33%，500-600的佔28%，600以上的佔13%。就大學生現有的消費能力和我國的經濟發展水平而言，大學生的消費水平偏高。主要可歸結為兩方面的原因，一方面由於家長對孩子的溺愛。
在校大學生較多為獨生子女又遠離父母，家長為保證孩子有乙個良好的生活環境，往往在生活費方面有求必應，即使經濟條件較差的家庭也會盡可能滿足孩子的要求。另一方面由於大學生不良的消費習慣。也正是由於經濟****的穩定性，大學生在消費方面養成了大手大腳、鋪張浪費甚至舉債消費等不良習慣，追求名牌、追求潮流也成為了一種趨勢。
(二)影響大學生消費的主要因素分析
1、家庭因素。大多數大學生都是家裡的獨生子女，從小就是家中的重點物件，父母總是會盡力滿足孩子。經濟條件優越的家庭，為大學生的高消費提供了經濟基礎，他們的高額消費一定程度上給同學起到了誤導作用，易引起家庭經濟條件一般和交差的同學的攀比。
2、地方習俗。通過調查，我們會發現來自不同地區的大學生在消費習慣上呈現出明顯不同的表現，來自農村的大學生消費時更加理性，他們相對於城市學生更懂得合理消費，而生活在相對富裕的城市的學生消費比較隨意，用現在的流行詞彙解釋就是不差錢。
3、知識構成。大學生的知識構成對於大學生消費心理的影響也是顯而易見的，一般來說，知識的積累愈多，消費的時候就會愈加趨於理性，這一類學生善於在消費時精打細算，讓自己的消費更加合理。相比之下，其他大學生的消費就相對隨性。
4、學校環境。現如今的大學校園相對於社會來說是乙個十分開放的環境，因而當代大學生會容易受到社會上流行的享樂主義、拜金主義、奢侈品消費等的不良影響。而學校內部同學之間的貧富差距又會造成攀比消費的大趨勢，與此同時，**群體也漸漸形成，由此學校環境對於大學生的消費心理產生了極為深刻的影響。
5、同輩群體的影響。大學生往往會形成自己的朋友圈，平日中接觸最多的是自己的同班同學，通過各種社交活動也可以結識自己的同學。他們來自於不同的地區和家庭，有著自己的消費觀念，他們之間的影響是潛移默化的。
例如通過調查個別小宿舍群體發現，宿舍購買東西時具有一定的群體性。當宿舍80%的同學買了筆記本時，剩餘同學往往也會積極購買，而忽略了自身的經濟條件。
(三)大學生的消費心理導致的消費行為分析
1、炫耀心理引發的消費行為，即由於對自尊的需要,過分地注重自身的形象,過分表現自己而引發的消費。主要表現為通過
購買名牌、奢侈品、貴重商品來達到宣傳自己、誇耀自我的目的。如部分大學生以擁有各類國內外知名品牌作為炫耀自己的資本,用富裕的物質生活來充實美化自己的形象以提公升自我價值和自我滿足感。據調查,在消費品選擇方面，34.
4%的大學生注重商品是否為品牌,21.7%的大學生注重商品是否符合流行趨勢。另外，30.
3%的大學生在校期間購買過名牌服裝、箱包，2.5%的大學生在校期間購買過電腦，55.5%的大學生在校期間購買過手機甚至還有1.
7%的大學生在校期間購買過所有以上列舉的較為貴重的物品。大學生自我意識漸以成熟,對自身形象的關注美化無可厚非,但過度且盲目則是不可取的。許多大學生不顧及自己的經濟狀況,不惜舉債消費，甘做月光族也要跟隨潮流,追求一身名牌,這給自己和家庭都會帶來不必要的經濟負擔。
2、從眾心理引發的消費行為。出於群體歸屬的需要,大學生渴望得到大家的認可和尊重,希望融入到大的集體當中,其消費心理便會受到同輩群體的影響,而與群體的消費習慣一致。如男生為了裝出自己有男子氣質,隨波逐流，抽菸喝酒,女生則表現為對名牌服裝、化妝品的過度消費。
這種群體模仿性消費在大學中也相當普遍。據調查,如果有90%的舍友都購買了某商品，那麼有52.3%的大學生會選擇購買，不會購買的人數僅佔10.
7%。大學校園中形成的生日熱、旅遊熱、追星熱、哈韓流哈日流考試熱等現象都與從眾心理有密切關係。
3、攀比心理引發的消費行為。即在群體活動中,總是想超過
他人的一種心理狀態引發的消費行為。在群體模仿消費**現的壓倒對方以,是大學生強烈好勝心的副產品。反映在消費上就是追風趕潮相互攀比,力爭主宰校園消費文化。
過分重視名牌效應而不顧自己的人格塑造。據調查，有75%的大學生有過用於戀愛及人情方面的消費，有52.3%的大學生會選擇購買大多數同學都有的商品，不會購買的人數僅佔10.
7%。在青島的各大高校，同學過生日,考試得高分,當了學生幹部,入了黨,評上獎學金,比賽獲獎都要請客,可以說是5天一小慶，10天一大慶，此種你來我往的人情風的蔓延,80%的大學生認為已經給自己帶來一定的經濟負擔。但85.
三、結論與建議
引導大學生理性消費,樹立正確的消費觀,養成良好的消費習慣,需要社會、學校、家庭及學生自身的共同努力。
1、社會要努力營造健康向上的消費文化環境。當前大學生身上存在種種不健康的娛樂方式、交往活動和消費行為在很大程度上由於社會缺乏健康的消費文化方式的引導。大學生對消費的認識及消費行為呈現出明顯的不穩定性、片面性、極端性等特點。
大學生階段正是增長知識和養成良好道德情操、行為習慣的最佳時期,也為科學的人生觀、價值觀和世界觀奠定基礎的重要時期。因此,社會各界要努力樹立健康的消費風尚,企業要進行正確的宣傳,倡導文明消費,強調健康向上的精神文化;強調綠色消費,反對不利於保護生態環境的消費行為;強調智力性、發展性消費,提高消費結構中的文化、教育含量,實現最大的消費效益等等。通過倡導消費文明,陶冶大學生的情操,使大學生建立科學的消費價值觀,弄清什麼是正常的、適度的、健康的消費;什麼是有害身心健康的不良消費,從而正確地評價和選擇自己的消費行為,為大學生營造良好的社會消費大環境。
消費心理店面調查報告
題目 消費心理學店面調查報告 姓名 章雲 班級 連鎖122 學號 12334228 得分 目錄一 調查目的3 二 調查範圍3 三 調查內容3 一 店面基本資訊3 二 店面特點3 三 銷售特點3 四 顧客群特點4 四 市場狀況4 五 總結及建議4 一 悠然之家對消費心理的運用4 二 對消費心理的忽視之...
關於大學生旅遊消費心理的調查報告
調查人 歷史文化學院 2012級旅遊管理1班李雯靜 調查時間 2014年5月12日星期一 調查地點 長師 調查物件 班級隨機十名同學，男女同學各五名。隨著人們生活水平的日漸提高，旅遊在人們生活中也也是司空見慣的了。而大學生，這個年輕的群體也不例外，通過調查，我得出的結論如下 第一是作為年輕的大學生一...
大學生消費調查報告
大學生消費情況調查問卷 同學您好！首先對您能抽出時間參與我們此次有關 大學生消費情況 的問卷調查表示感謝。大學生作為社會中特殊的消費群體，相當部分的人喜歡將錢花在追求新鮮 刺激和浪漫上，因而在大學生中時常會出現一批批的 月光族 和 卡奴 大學生消費觀念的塑造和培養更是直接地影響他們世界觀的形成與發展...