動總結在20xx年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動。活動的目的是通過走訪校友活動，了解學長們的成長經歷和走上社會後的感受，以及他們對大學生活的反思，使我們能夠近距離走近學長，了解社會對大學生的要求，理性規劃大學生活，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習、實踐。
在這次活動前，我們做了詳細的計畫。首先通過學校提供的畢業生名單及****我們找到了乙個在北京市建築設計研究院研究所工作的學姐，雖然專業不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學姐約好在她工作的地方做乙個訪談。
訪談開始前，我們明確了分工，乙個同學作為採訪者，提出採訪的主要問題，乙個同學用手機錄音乙個同學照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。
這位學姐現在的工作內容主要是方案設計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設計和在學校時的有諸多不同。在學校時的設計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學會表達我們的想法，介紹我們的方案。
在學校的設計用的圖示語言較多，學校也鼓
勵我們用這些學術語言來表達，這是基礎，是我們必須學習掌握的，但同時我們也必須學會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設計才會更精彩，受眾群更廣。國外的設計並沒有那麼多的尺寸、標註，僅僅是點到為止的註解，讓人可以看懂就好，而真正設計的理念包括設計思想，都是通過設計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設計作品的認可。他們在介紹設計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的了解這個設計作品。
所以，交流和表達很重要。
其次，我們知道了一些關於畢業就業的問題，讓我們受益頗多。
首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應該寫什麼。通過與學姐交流，我們發現其實很簡單。
「簡歷都是平時慢慢積累出來的。」每個學期的期末，我們可以把做過的事情列乙個表，或者參加了什麼比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業。
作業是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業將是我們簡歷中不可或缺的一部分。
其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯著我們的畢業文憑，更不能只盯著我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現在很多公司並不是只看畫圖。
畫圖是硬體，是基礎，但剛畢業的學生畢竟還不是
那麼成熟，畫圖可以工作以後慢慢磨練，更重要的是交流學習的能力。「我們要有交流的能力，願意學習，並且有學習的能力。」
最後，「將來在工作時，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解。」而且，環境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環境。「環境可以影響人，反過來人也可以影響環境啊。」
通過這次對學姐的訪談，我們收穫了很多，了解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。
20XX寒假社會實踐報告
一 摘要 此次寒假社會實踐是在乙個商場進行的，我在商場作一名散裝糖果 散裝巧克力以及散裝糕點的 員。在為期乙個月的實踐中，我充分鍛鍊了自己的才幹，增長了見識，自己的惰性也得到了消除。在與前來購物的顧客的面對面的交流中，我的人際交流能力得到了提高，性格素質和各方面的能力也得到了直接有效的鍛鍊和培養。這...
寒假社會實踐報告20XX寒假會計社會實踐報告
社會實踐是每一位大學生 畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生 畢業生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍...
20xx年寒假社會實踐報告
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