小學語文2019版課程標準測試題

小學語文課程標準測試題

姓名分數：

一、填空（40分）

1、語言文字是人類最重要的和是人類文化的重要組成部分。

2、語文課程是一門學習的綜合性、實踐性課程與的統一，是語文課程的基本特點。

3、語文課程應使學生具有適應實際生活需要的正確運用祖國語言文字。

4、語文課程應注重引導學生重視的實踐，在實踐中領悟文化內涵和語文應用規律。

5、學段目標與內容從五個方面提出了要求。

6、第一學段目標要求認識常用漢字（ ）個左右，其中（ ）個左右會寫。背誦優秀詩文（ ）篇（段）；課外閱讀總量不少於（ ）字。

7、第二學段目標要求累計認識常用漢字（ ）個左右，其中（ ）個左右會寫。背誦優秀詩文（ ）篇（段）；課外閱讀總量不少於（ ）字；課內習作每學年（ ）次左右。

8、第三學段目標要求累計認識常用漢字（ ）個左右，其中（ ）個會寫；背誦優秀詩文（ ）篇（段）。課外閱讀總量不少於（ ）字。課內習作每學年（ ）次左右。

默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少於（ ）字。

9、語文學習應注重聽說讀寫的相互聯絡，注重的聯絡，注重的整體發展。

10、課程標準在總體目標與內容中要求培育的情感，增強的自信心，養成良好的初步掌握

二、簡答（36分）

1、簡述語文課程的基本理念是什麼？

2、第一學段對寫話的目標要求是什麼？

3、教學中如何體現語文課程的實踐性和綜合性？

4、課程標準在「評價建議」中對「精讀」的評價要求是什麼

5、第二學段對口語交際的目標要求是什麼？

6、第三學段對習作的目標要求是什麼？

三、論述（24分）

1、結合自己的教學和課程標準的要求，談談你對提高學生的語文素養的理解。

2、結合自己的教學和課程標準的建議，談談閱讀教學中應注意的問題。

小學語文新課程標準測試題（2023年版）

姓名： 得分：

一、填空題（30分每小題1分）

1、語文課程是一門學習語言文字運用的課程。

（ ）和（ ）的統一，是語文課程的基本特點。

2、在寫作教學中，應注重培養學生的能力，要求學生說（ ）話、（ ）話、（ ）話。

3、能用普通話地朗讀課文，是朗讀評價的總要求。

4、課程目標從三個方面設計。

三者互相滲透，融為一體。目標的設計著眼於（ ）的整體提高。

5、學生是語文學習的主體，教師是學習活動的（ ）和（ ）。

語文教學應在的過程中進行。

6、語文課程資源包括和課外學習資源。

7、語文課程評價的根本目的是為了促進改善

8、（ ）和（ ）是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。

9、在三個學段中，要在每天的語文課中安排（ ）分鐘練習寫字，在教師指導下（ ），做到天天練。

10、朗誦要提倡（ ），要摒棄

11、第三學段累計認識常用漢字（ ）個左右，其中（ ）個會寫。

背誦優秀詩文（ ）篇（段）。課外閱讀總量不少於（ ）萬字。

二、簡答題：（20分每小題10分）

1、語文課程的基本理念是什麼？

2、語文課程標準給出的教學建議是什麼？

小學語文2019版課程標準測試題

10 課程標準在總體目標與內容中要求培育的情感，增強的自信心，養成良好的初步掌握 二 簡答 36分 1 簡述語文課程的基本理念是什麼？2 第一學段對寫話的目標要求是什麼？3 教學中如何體現語文課程的實踐性和綜合性？4 課程標準在 評價建議 中對 精讀 的評價要求是什麼 5 第二學段對口語交際的目標要...

小學語文2019版課程標準測試題

小學語文課程標準測試題 姓名分數 一 填空 40分 1 語言文字是人類最重要的和是人類文化的重要組成部分。2 語文課程是一門學習的綜合性 實踐性課程與的統一，是語文課程的基本特點。3 語文課程應使學生具有適應實際生活需要的正確運用祖國語言文字。4 語文課程應注重引導學生重視的實踐，在實踐中領悟文化內...

2019版語文新課程標準測試題

姓名得分 一 填空題 20分，每空1分 1 學生是語文學習的主體，教師是學習活動的和 2 語文教學應在師生的過程中進行。3 在寫作教學中，應注重培養學生的能力，要求學生說話 話話。4語文課程資源包括和課外學習資源。5 語文課程評價的根本目的是為了促進改善教師教學。6是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的重...