獨家揭秘中學生緩解學習壓力的三種簡單方法

2021-03-11 22:13:43 字數 1094 閱讀 3082

美國哲學家愛默生曾經說過:「自信是導向成功的第一要決」。乙個充滿自信心的學生,處世樂觀進取,做事主動積極,勇於嘗試,樂於面對挑戰;乙個學生缺乏自信心,那麼,他表現出來的行為態度,往往是退縮、畏怯、悲觀、被動,不善與人交際,不敢嘗試新鮮事物,凡事依賴、猶豫不決。

首先,我們從認知上應明白乙個基本道理:有一定的壓力感到緊張並不是壞的事情。在有壓力的情況下可能會出現最好的學習狀態,所以不要一說到壓力大家都覺得是壞事情,實際上每個人需要把自己的壓力調到乙個適度的狀況下,這樣考試會比較好。

從心理學角度講,「心理**」中有一種「**」很常見:****。

當感覺學習壓力過大時,停下來,調節一下,開啟**器,一邊閉目養神,一邊聽一些輕**。同時,學生們可以結合「眼保健操」中的按摩手法進行結合,達到「一石二鳥」的功效。

壓力的緩解,是達到身心的相對放鬆,而其中,「心」放鬆是本源,也是最容易被忽視的。

方法三:從「行為」上緩解壓力

經一項調查顯示,現如今每天進行體育鍛煉的中學生越來越少。排名第一的原因是「沉迷網路遊戲等不健康的娛樂活動」(65.3%),其次是「學習和工作的壓力太大」(59.

3%)。其他還有:「缺乏堅持的毅力」(53.

0%)、「沒時間」(50.1%)、「沒場地」(40.7%)、「嬌生慣養怕吃苦」(36.

1%)、「運動專案普遍太貴」(26.3%)等。殊不知,「沉迷網路遊戲」的起因是因學習壓力過大,而渴望在其他途徑進**緒的宣洩。

研究表明:每天進行一定時間的體育鍛煉,是有利於壓力的緩解。除了體育鍛煉,學校、社會還可以做些什麼呢?

廣西南寧三中曾做過這樣的嘗試:2023年5月,廣西南寧三中高三學子沒有像往常一樣靜靜的坐在教室複習,而是全部前往學校舉辦的「青春學子情·騰飛中國夢」2023年高三專場**會會場。會場座無虛席,過道上都坐滿了學生、老師,還有家長。

**會在優美動聽的《南寧三中老校歌》中拉開序幕,**會有經曲民歌、校園歌曲、紅歌等,以輕快活潑的節奏和清新流暢的旋律為主,深受學生的歡迎。**會結束後,分別採訪演出人員和觀眾。其中,參演學生張一行說:

「這一刻就希望自己像歌詞意思一樣,像大海那樣廣闊,如藍天那樣空曠,無拘無束地放鬆自己,也希望把這種好心情帶給全體備考的同學。」而作為觀眾的學生在接受採訪時說:「**會能使我們適當緩解學習壓力,還能增長見識。」

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