我們所好職業生涯規劃，就是為了找到乙份更好的工作，更好的就業，因此對於當前大學生的就業前景及環境的分析，對於我們的規劃有著直接的指導意義。通過查資料得知，據人力資源和社會保障部公布的資料，2023年我國將有2400萬勞動力需要安排就業，其中將有超過700萬大學畢業生需要解決就業問題。資料顯示,2023年高校畢業生規模達到611萬,比2023年增長52萬；而據**,2023年這一數字將達到峰值758萬。
與此同時,國際金融危機的影響進一步顯現,可以預見,在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。這些資料讓我們憂慮，因為當前的就業形勢的確不容樂觀，就業壓力依舊很大。
大學生就業難是乙個現實問題，更是乙個社會問題。總體來說,大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的衝擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。
但我們的大學生畢業之後何去何從呢，我們該走向何方呢，這確實是乙個讓我們每一位都關心的問題，相關資料表明，大學生就業的流向主要有5個方面，70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。但是70%並不是指到城鄉基層社會服務崗位就業，而是包括了去各類企業（私營企業跨國公司、世界500強企業等等）以及靈活創業的比例。其中自主創業的的比例之佔0.
3%，願意到城鄉基層服務崗位的人數就不多了。可見，大學生雖然多，大學生不願到基層去工作，有業不就也是造成大學生就業問題突出的乙個原因。
通過資料，我認識到，其實並不是就業崗位少，工作少。而是大學生們，自認為是高學歷，不願意從事一些基層工作,在就業形勢很嚴峻的今天，基層廣闊的天地或許是我們實現自己的人生價值，發展自己才能的舞台。
大學生就業環境分析
6 大部分大學生是家中獨生子女，從小衣食無憂，缺乏個人和對企業的責任感。三 大學生就業的機遇 opportunities 關於機遇方面，主要表現在國家就大學生就業難的問題，出台了很多優惠政策，其次還有一些當前經濟文化環境下的因素。1 國家為鼓勵與引導大學畢業生赴基層單位就業，在城鄉基層部門提供了大量...
當前大學生就業環境現狀及成因分析
我們對外漢語專業在就業方面的問題。在大學生就業市場化情況下，大學的專業設定和調整滯後於社會發展，沒有能夠以市場需求為導向進行主動調整，往往依據自身師資條件等，專業設定盲目性，專業趨同現象嚴重，造成供給結構失衡。對外漢語專業的實質就是出來給外國人當漢語教師，而我校本專業的課程設定對於英語的專業性要求還...
大學生就業環境現狀分析
就業環境是指在時間和空間上以直接或間接的方式對就業起激勵 約束 導向作用的主客觀和社會發展因素的總和。大學生就業總是受到社會客觀環境 個體長大環境 社會心理環境 社會發展環境的影響。一 社會客觀環境 社會客觀環境是指由政策設定 經濟狀況所形成的就業社會氛圍。1政策環境 大學生就業政策是國家為實現一定...