張麗敏北師大培訓心得

2021-03-09 22:49:41 字數 2215 閱讀 3728

培訓有得,且學且實踐

北京師範大學中小學校長高階研修班培訓心得體會

衛濱區金家營小學:張麗敏

2016-8-4

培訓有得,且學且實踐

北京師範大學中小學校長高階研修班培訓心得體會

2023年7月23日至28日,在衛濱區教育局的組織下,在進修校張校長和辦公室嶽主任的親自帶領下,我參加了北京師範大學舉辦的中小學校長高階研修班的培訓學習。短短六天的緊張學習,腦子裡縈繞的工作中的困惑與瓶頸問題已有所悟,靜下心來,細細反芻,認真梳理如下

一、校長領導力的提公升;

此次培訓學習的主要形式是專題報告、專家引領。我們聆聽了九場教育專家的精彩講座,其中三場講座著重闡述了校長如何進行科學管理,提高管理的效益。海淀區教育黨校汪志廣副校長的講座《校長的領導策略——如何帶好乙個好班子》深入淺出,於情於理的闡述了如何提公升校長領導力、最大化學校執行力。

京師實驗小學喬錦忠校長的《校長領導力提公升與團隊管理建設方案》則從系統思考、管理團隊建設、教師隊伍建設、教委和業務部門的支援四方面進行了系統深入的講解。而北師大肖洪普則先後兼任北京八十中管莊分校校長、書記,他的《學校管理理論與實踐》具體生動的講述了他如何讓乙個農民子弟學校逐漸由弱變強躋身北京名校的過程,讓我深受啟發。更讓我明白知識經濟時代的優勢在於學習,學習的效能在於行動,行動的價值在於思維,成功來自正確的思維方式和良好的心態。

二、學校文化內涵的思索;

一直以來,學校文化、學校特色等詞眼總給我一種耀眼而無法捕捉的感覺……,此次通過專家深入淺出的解讀和具體案例的分析,學校文化建設、學校文化管理建設、學校品牌建設的方向在心中更加清晰明朗。就像北京教育學院的田漢族教授的《學校品牌建設的理論和時間》讓我明白特色建設不是「拍腦門」的事,她是在學校長期的文化積澱的基礎上,在師生精神文化的扎根點上,在學校領導和師生的有意甚至與無意的傳承與建設自然而然地形成的。北師大教授黃文峰的《學校文化建設與文化管理》通過乙個個故事和中西方文化案例讓我們更堅定了學校發展的根在「文化」,學校精神的構建與積澱才是學校文化的靈魂。

作為一校之長,要堅持以人為本的基本思想,通過陶冶、激勵以及學校文化管理思想、理念、制度的實施,努力形成師生自我創造、自我發展和群體發展相和諧的富有「愛」和「感恩」的學校文化。北京名師名校長宋怡的講座《在**課程實施中建設以生為本的學校文化》具體闡述自己如何從一節節校長聽課評課做起,來一步步實施以生為本的學校文化建立的,也讓我明白學校文化建設不是空中樓閣,不是紙上談兵,是通過一節節的課堂40分鐘,一次次的教育活動,乙個個的理念培訓滲透逐漸形成的一種師生心理定勢、行為習慣、文化素養的彰顯。其不僅僅是身份的象徵,更是內在與外在的有機融合,只有在學校的不斷發展中積澱自己學校的「以核心價值觀為核心建立起來的師生員工各種觀念制度」,師生才會在其的不斷薰陶與提公升中發展具有深厚「底蘊」加「精神」學校文化,將學校發展的根紮得更深。

25日我們在張校長的帶領下,有幸參觀了北京勁松四小,四小以「做最好的我」為辦學理念,通過「做文明的我」、「做智慧型的我」、「做健康的我」、「做尚美的我」、「做國際的我」的「五我」教育進行實施,從特色教育文化長廊中教師滿滿的笑容、孩子們燦爛的笑臉,足見學校生活帶給他們的快樂,那種來自心底的幸福愉悅。

三、教育方向的前瞻;

他山之石,可以攻玉。北京大學教育學院蔣愷教授的《國外基礎教育的經驗與改革趨勢》則從另乙個角度開啟了我們的教育視野。美國基礎教育「注重學生全面發展,強調閱讀能力與表達能力培養,重視批判思維和**能力培養,實施學生綜合評價」等做得紮實到位。

芬蘭基礎教育成功的秘密——芬蘭有注重閱讀能力的文化傳統(16世紀以後,孩子們的閱讀能力在每年的節日上受到公開測試)、學校之間均衡發展、關注每乙個學生。日本均衡發展的具體辦法等,告訴我們世界各國基礎教育千姿百態、各有特色,我們要博採眾長,改革創新,探索一條符合國情的基礎教育發展之路。張進寶教授的《「網際網路+」背景下的教育管理與教學評價的創新》指出網際網路在未來幾年教育教學中的發展趨勢。

本次學習,使得我們有機會和專家們進行面對面,零距離的接觸和交流。為我們上課的專家都是「國家級人物」,專家們**遠矚,思想深邃,大氣磅礴,報告觀點新穎,內涵豐富,寓意深刻,催人奮進,閃耀著思想的火花和哲理的光芒,對我而言,這是一頓極其豐盛的教育大餐。本次學習時間雖短、但組織十分緊湊,收穫的確不少,讓我深深的感到這是一次啟迪智慧型、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學習之旅。

作為一名一線教育工作者,在欣喜、激動、充實之餘,更多的是切實的感受和深深的思考。在實踐中,如果把任何一位專家所講的理念吸取一兩點,在工作中深入開展下去,都能夠對教育工作有乙個很好的推動作用。

正如汪志廣教授所言:培訓是最大的福利、是間接的投資,培訓是借光借智借力,培訓是給養,是充電,是單位對員工職業生涯的關愛。謝謝衛濱區教育文化體育局的領導們,謝謝辛苦奔波的進修校張校長!

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