開封文化藝術職業學院
動漫設計與製作專業
***碼： 590110
制定時間：2023年5月29日
系部名稱： 文化傳媒系
動漫設計與製作專業人才培養方案
***碼：590110
修業年限：3年
招生物件：普通高中畢業生及同等學歷者
開封文化藝術職業學院動漫設計與製作專業始建於2023年，是面向社會需求、依照職業技術教育特點而設立的專業。
動漫產業是具有消費群體廣、市場需求大、產品生命週期長、高成本、高投入、高附加值、高國際化等特點。目前中國動漫企業約有6000多家，以小型的民營企業居多。從業人員6萬人左右，人員主要集中在中後期製作環節上。
動畫前期規劃，創作人才缺口非常大，其中動畫：編劇、導演、造型、美術設計的人才十分緊缺。 而就目前的發展趨勢，動漫行業人才具有以下特點：
從地域上看，動漫人才主要集中在北京、上海、深圳、長沙、杭州、蘇州等大城市及經濟發達地區。
從學歷上看，以能力為主，學歷為輔，並逐漸向能力與學歷並重的發展趨勢。大學本科學歷者是從業人員的主體力量，大約為60%，大專學歷約佔為34%，顯示出動漫企業在用人時並不簡單地唯學歷化，更關注實際能力。但隨著教育水平的提高和行業的快速發展，動漫行業高學歷人才比例將不斷增加。
從相關從業經驗上看，從業經驗缺乏。由於動漫行業是乙個新興行業，從業人員行業經驗普遍偏少。從業年限2年以下的達到約佔60%。
從職位類別來看，動漫行業的人才需求層次非常豐富。人才需求呈金字塔式格局，底層是運營、支援、服務人才；中間是設計、開發、技術、繪製人才；高階則是策劃、編導、管理。從比例上看，從事設計類、策劃類和編輯類等職位類別的人員居多，分別為45.
4%、19.4%、18.5%，三者之和達到了79.
3%，而財務、管理、行政等非專業類職位所佔比例較低，僅為20.7%，這和動漫行業更強調專業化的發展方向密切相關。
從世界範圍內看 ，動漫產業已經成為21世紀知識經濟時代的產物，也是一種無菸產業，世界發達國家一向非常重視動漫產業的發展，它已成為各國爭先恐後發展的文化支柱產業。在日本，其動漫產業曾一度超過鋼鐵等產業的產值，成為僅次於旅遊業的第二大產業。美國、南韓等國的動漫產業產值也極為可觀。
對中國而言，雖然動漫產業已經不是乙個新的概念了，但發展卻問題重重，遠遠落後於發達國家。近些年，在經濟全球化的背景下，國外動漫產業正在大舉進攻逐步廣闊的中國動漫消費市場，而相比國外成熟的動漫產業，中國的動漫產業還正處於初級階段。隨著中國經濟的進一步轉型，動漫產業也越來越成為國民經濟中不可忽視的一部分。
伴隨著動漫產業的進一步發展，市場的進一步成熟，對各種專業人才的需求必將更為廣泛，對人才素質的要求也將越來越高。既精通職業技能，又具有創意、策劃能力，同時具備良好的人文素質的實用型、複合型人才將會大受歡迎。中國巨大的動畫及多**市場相關專業人才奇缺形成的巨大矛盾，無疑給中國動畫及多**教育帶來了乙個極好的發展機遇。
動漫產業已成為發展潛力巨大的智力密集型、勞動密集型、科技密集型和資金密集型的「朝陽」文化產業，
2023年5月河南省動漫產業協會在研討會上發布了《河南動漫鄭州宣言》，這份宣言表示將用5年的時間把河南建成動漫大省。到2023年河南省將形成動畫片年產量6萬分鐘，動漫企業總數達到200家，骨幹企業數量達到50家，動漫及其衍生產品年銷售收入達到50億元的動漫產業，而鄭州將成為動漫之都，河南將成為動漫產業大省，並爭取進入全國動漫產業的第一方陣。這充分說明河南省需要大量的動漫技術人才，尤其是面向動漫設計與製作、影視剪輯、廣告製作、玩具開發、遊戲製作、多**製作等公司或單位生產第一線能從事漫畫，動畫角色設計、場景設計、分鏡設計、原畫、3d建模、材質燈光製作、動畫製作、特效製作、渲染合成、音訊音效製作等技術崗位工作的人才。
本專業採用「平台+崗位+校企合作+職教互融」的人才培養模式，培養德、智、體、美等全面發展的，具有良好的職業道德、人文素養和創新精神，適應動漫設計與製作行業需要的「熟軟體、善設計、有創意」，面向動漫設計與製作、影視剪輯、廣告製作、玩具開發、遊戲製作、多**製作等公司或單位生產第一線能從事漫畫，動畫角色設計、場景設計、分鏡設計、原畫、3d建模、材質燈光製作、動畫製作、特效製作、渲染合成、音訊音效製作等技術崗位工作，具備良好的職業素養及團隊精神，有一定的創意和策劃能力，適應快速發展的計算機動畫行業的高素質技能型人才。
具有高技能應用性人才必需的文化基礎知識:具有相當於大學英語**水平的英語知識;具有使用計算機的基礎知識;教育部規定的公共課的必備課程知識。
（1）掌握美術基本知識（素描、色彩、速寫）；
（2）掌握動畫基礎知識，掌握動畫的製作過程技術；
（3）掌握編導能力和自己編寫劇本的能力；
（4）掌握人體解剖、繪畫透視、構成的知識，對人物的造型和場景有非常重要的塑造能力；
（5）掌握動畫臨摹方法，動畫的描線；
（6）掌握美術設計；設計出角色造型和場景；掌握分鏡頭劇本設計，掌握故事情節的設計；
（7）掌握原畫及修型設計，掌握人物的動作，口型及修改錯誤的地方；
（8）掌握動畫設計，掌握動畫中間張的畫法；
（9）掌握cg插畫創作、電腦上色、顏色的合理搭配和photoshop軟體技術；
（10）掌握影視後期製作和非線性編輯軟體技術，after effects和premiere pro；
（11）掌握三維動畫理論基礎知識，掌握三維動畫軟體技術,3dmax或maya;
（12）掌握二維動畫理論基礎知識，掌握二維動畫軟體技術，flash。
（1）編寫故事，進行劇本創作的能力
（2）動畫場景和角色的設計和繪製能力
（3）色彩的欣賞和使用能力
（4）動畫運動規律的應用能力
（5）繪製中間畫，使用二維動畫製作軟體的製作動畫的能力
（6）使用三維軟體造型的能力
（7）使用三維軟體製作光影材質貼圖的能力
（8）使用三維軟體製作動畫的能力
（9）後期合成能力。
（10）專業硬體的操作能力
具備較強的溝通、協調、合作能力；具有獲取、處理、應用資訊的能力；具有較強的創作、製作、軟體應用能力；良好的專業整合、自主**、解決問題的能力；終身學習的能力。
具有良好的文化素養、必要的科學素養、基本的文學藝術修養和現代企業文化素質，具有適應職業變化的終身學習的能力；具有自覺養成獲取科技新知識的終身學習習慣；具有健康的體魄、良好的禮儀禮節風範、良好的社會適應能力和吃苦耐勞的精神；具有較好的心理調節能力和心理承受能力。
根據動漫行業標準，動漫專業學生應該具備的職業道德主要包括：堅持黨的基本理論，基本路線和基本綱領，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針、政策；遵守全國動漫遊戲產業標準化技術委員會即將制訂的動漫、漫畫、遊戲職業規範標準體系、技術開發標準體系、市場規範標準體系、內容分類標準體系的要求；忠於職守，樂於奉獻；實事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴守秘密；公正透明，服務社會。
動漫設計與製作專業職業技能注重動手和操作層面，設計製作軟體使用、動手製作等技能成為選擇和開發技能證書考證的重要依據。瞄準行業企業認可度最高的職業技能資格證書和全國高職最適合普及的職業技能資格證書，直接借用國際企業軟體考證和開發全國可普及的技能考證，是本模式的選擇。動漫設計與製作專業學生可選擇獲得的職業技能資格證書見下表。
動漫設計與製作專業職業技能資格證書表
動漫設計與製作專業人才培養方案
碼 590110 一 專業培養目標及要求 1 培養目標 培養社會主義生產 建設 管理 服務第一線所需要的，具有良好的思想品德和心理素質，身體健康的人才 培養具備從事計算機遊戲 多 網路動畫的設計與應用工作或新聞 電子影像出版部門 漫畫製作部門 廣告等相關部門工作的專業技能，能勝任動漫專業 設計和製作...
動漫設計與製作專業人才培養模式改革
作者 許偉 新校園 中旬刊 2014年第01期 隨著我國經濟的快速發展和社會資訊化程度的不斷加深，軟體 動漫等創意產業得到了快速發展。由於社會對動漫人才的大量需求，許多高職院校紛紛建立了相關的學科和專業，動漫設計與製作專業就是培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有較高的文化藝術修養及...
廣告設計與製作專業人才培養方案論證報告
山東省的廣告公司均設有廣告設計部，這是廣告公司對廣告設計專業人才的最強需求。在廣告公司的崗位職能方面，雖有明確的分工，但廣告公司的創作策略是集體智慧型的結晶。所有的廣告公司都希望平面設計人員都能參與到廣告策劃工作中來，這就要求廣告設計專業人員具備合理的知識 能力和素質結構 否則，廣告設計專業人員將在...