培訓心得
9月13日，我參加了2023年小學《道德與法治》新教材教師培訓會。通過這次的培訓學習，我收穫頗多。
小學一年級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑，以兒童的成長與發展的生活邏輯為核心設計的。教材中的主體是兒童，教材的內容是兒童的生活。教材關注一年級學生的整體成長、生活；了解學校生活的兩個主體生活方式；學會玩，並且有意義地玩；學會主動思考，樹立正確的學習觀，有想法的參與學習。
整本教材洋溢著對自然和生活的熱愛，從多元的生活世界，力圖體現多元、開放、平等、包容的價值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內容和教學相統一的敘事邏輯，教材力圖體現和諧與溫暖的情懷，體現著人與人、人與自然、人與社會之間和諧與溫暖的關係。學生從課本中能學會做事、主動思考、積極參與學習，讓自己努力從適應制度走向自理、自律、自覺、自主。
新教材中沒有了說教性的內容，各冊設計了相對集中的教育主題，呈現方式體現了兒童的審美需求，突出趣味性，激發了學生想象力，力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向學生呈現良好的道德例項和現實需求的法治知識，也應和學生一起解讀、分析，更要帶學生們走出教室，走進社會，觀察、思考、感悟、實踐。
面對新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實際行動教書育人，做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者，用德浸潤兒童心靈，用法呵護兒童成長。
道德與法制教案
一年級上冊 道德與法治 教學設計 第一課我是小學生啦 1 開開心心上學去 教學目標 1 讓學生了解上學的意義，引導學生適應並喜歡上學。2 教育學生有禮貌 愛惜新書。3 動手製作課程表，熱愛學習。教學重 難點 讓學生了解上學的意義，引導學生適應並喜歡上學。教學準備 掛圖 教學安排 兩課時 教學過程 一...
部編《道德與法治》培訓心得
大亞灣西區第三小學羅彩平 通過 道德與法治 新教材培訓，讓我不斷深思自己多年的教學。多年來一直按部就班的教學，很少去真正的思考教學真正的目的，思想品德學科的真正目的。道德與法治 學科培訓激發了我深入去思考。一，首先是思想上的轉變。現實中，思想品德一直被認為是副科，學校 家長 學生，甚至連我們自己也這...
職業道德培訓心得
2010年10月18日市聯社組織了職業道德培訓學習，通過這次培訓，使我對職業道德有了更深層次的領會，他讓我對自己的崗位和職責有了更進一步的理解，從職業道德培訓活動來分析，一方面說明我們的職業道德很差 另一方面說明我們的職業道德素養跟不上時代要求。從職業道德差的方面來看，差在 呢？我通過學習後才體會到...