人力資源管理實訓報告

2021-03-09 10:12:33 字數 2408 閱讀 1613

、實訓目的

奧派人力資源管理實踐教學平台將人力資源管理的理論知識和實踐有效的結合在一起,學生通過對系統實踐操作和學習,接受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決人力資源管理問題的基本方法。學生在實驗時,將所學的理論與實際應用的過程對比,更加深刻地了解人力資源管理的工作流程,真正將所學的理論知識與實踐結合起來,讓學生能夠更好的掌握所學知識。

二、實訓平台

奧派人力資源管理實踐教學平台

三、實訓內容

在本次實訓中,我們主要涉及的模組有組織設計,工作分析,人力資源規劃和職業生涯規劃。

(1)組織設計功能模組

該模組是是研究如何合理設計企業的組織架構。組織架構(組織結構)是指組織內部各組成部分之間關係的一種模式。組織架構模式能隨組織任務的發展而不斷演變。其功能模組分為以下幾方面內容:

1.影響組織設計因素

組織設計的任務是確定為保證組織目標的達成,組織中需要設立哪些崗位和部門,並規劃這些崗位和部門間的相互關係。組織的目標不同,為實現目標所需進行的活動不同,活動的環境和條件不同。企業中需要設立不同的崗位,這些崗位又在不同的部門,這些部門之間的相互關係也必然表現出不同的特性,從而成為影響企業經營活動、影響企業組織設計的主要因素。

2.工作流程

3.組織結構形式

4.設定部門

實驗學生通過對企業概況的了解,從而來設定企業當前所需要的部門,確定各部門所應具備的功能以及對這些做好編制工作。

5.職能分析

實驗學生通過對現有企業情況的了解,從而對企業進行職能分解。

6.組織結構框架

常見的企業組織形式有直線式、職能式、事業部式、矩陣式。

7.人員配備

實驗學生根據前面確定的部門資訊,維護所需的相關職位,同時進行崗位人員的配備.

(2)工作分析模組

該模組對組織上各項工作的性質、責任、任務以及從事該工作的員工所具備的條件進行調查和分析,最終編制出工作說明書。奧派人力資源管理實踐平台中的工作分析功能模組主要包括以下內容:

1.制定目標

實驗學生通過對企業現有問題的分析和總結,從而確定工作分析目標。制定目標包括分析型別(全面/部分)、企業現有問題、工作分析目標等。

2.確定人員

確定人員就是對即將參與工作分析的研究人員進行確定。工作分析人員的型別分為:工作分析專家、崗位在職人員、上級主管。

3.確定物件

實驗學生根據可供參考的資源來確定需要分析的崗位資訊。

4.資訊調查

資訊調查中包含了問卷調查法、訪談法、現場觀察法三種調查方式。實驗學生通過這三種方式的資訊調查,可以了解到企業員工的日常工作狀況,以及員工在工作環境中所遇到的問題,以便得到及時反饋資訊。

5.工作描述

工作描述是關於一種工作中所包含的任務、職位以及責任的乙份目錄清單。實驗學生通過對職位名稱分析、工作任務分析、工作職責分析、工作關係分析、勞動強度分析、工作的自然環境分析、工作安全分析、社會環境分析等資訊的收集。從而了解某個崗位下的員工的實際工作情況。

6.任職資格要求

7.工作說明書

工作說明書是實驗學生根據前面的詳細調查資訊,主要是根據工作描述和任職資格要求這兩個大方面來編制特定部門下的工作說明書。

(3)人力資源規劃模組

其功能模組包括人力資源需求分析,人力資源供給分析,人力資源供需分析,人力資源規劃與預算,人力資源規劃方案。

人力資源需求分析的內容包括需求部門,需求職位,編制數量,需求數量,發布人和需求**法等。

人力資源規劃與預算是對人力資源規劃過程中的人員計畫包括退休解聘計畫,勞動關係計畫,培新開發計畫及它們的預算進行分析。

人力資源規劃方案包括總規劃,人員補充規劃,人員分配計畫,人員接替計畫等。

(4)職業生涯設計模組

職業生涯設計的內容包括自我定位、目標設定、目標實現和目標修正等四個方面。所謂職業生涯自我評估,實質上就是自我認識的過程。自我認識是職業生涯規劃的基礎,是關係到職業生涯發展的成功與否。

要通過自我評估,正確認識自己在性格、意志、知識水平、技術能力、工作經歷與經驗等方面的優勢與劣勢,為制訂職業目標和選擇職業路線提供依據。

四、實訓總結和體會

儘管實訓所用的系統並不一定是今後在實際工作中企業所運用的系統,只是單純的教學模擬系統,但是從中我們仍能體會到整個人力資源管理的思路,系統與理論知識只是這一學科的內容,真正需要我們掌握的是整體的思維方式以及這其中所體現的現代企業管理方法,我們在日常生活中也更多的注重實際工作中人力資源問題的解決方法。

學習後我認識到,人力資源是企業組織中最有能動性的資源,人力資源管理也日益顯現其重要性,這也是為什麼許多企業的最高管理者**於人力資源管理領域。人力資源只有在公司的業務開展和公司運營中才可以體現它的價值。在真正的公司我們才能了解如何用我們的智商和情商以及搜商來完成對公司的戰略做分析,對公司的人力資源做配置,為企業培訓與員工流動的關係研究和對人力的成本做規劃。

它讓我去了解,思考面臨著畢業我應該起碼因該具備的技能,同樣讓我增長了以後如何去網上應聘,希望能在以後的應聘中少走彎路。

人力資源管理實訓報告

專業班級 市營0901 指導教師 明均仁 實驗地點 院實驗中心202機房 一 實訓目的 培訓是指企業為了有計畫地幫助員工學習與工作有關的綜合能力而採取的努力,這些能力包括知識 技能或是對於成功地完成工作至關重要的行為。培訓的目的在於讓員工掌握培訓計畫所強調的那些知識 技能和行為,並通過它們應用到日常...

人力資源管理實訓總結報告

實訓目的 這次實訓通過實踐教學環節,鞏固和拓展了同學們知識面,使我們在專業技術應用能力上達到培養目標的基本要求,在招聘與錄用工作能力上得到提高。也讓我們具體掌握整個人力資源管理流程,掌握多種甄選測試方法。並學會製作在招聘與錄用工作中所需 招聘與錄用模擬訓練具有很強的實用性,能夠更好地培養同學們的以後...

奧派人力資源管理實訓報告

專業班級 12級行政管理本科 姓名 信恆濤 學號 12112060160 指導教師 王傳剛 實驗地點 篤行樓地下一層 一 實訓目的 通過上機實訓,更深一層理解課本知識,通過模擬的人力資源管理系統了解到如何開發和管理企業的人力資源,掌握分析和解決人力資源管理問題的基本方法。二 實訓平台 奧派人力資源管...