以石家莊經濟學院華信學院為例
學號：411417040203
姓名：劉博
班級：公共管理2班
目錄一調查背景
1前言3
2調查目的3
3調查方法3
4調查時間及地點4
5調查內容4
6調查具體方案設計4
二具體調查資料6
2.1學生上課做的位置以及玩手機狀況......4
2.2大學生睡覺以及遲到早退現象5
2.3大學生逃課以及老師學生互動狀況......5
2.4大學生逃課之外的活動以及其他情況..6
2.5影響課堂質量的因素6
2.6自己的學習態度6
2.7對遲到，早退等行為的看法6
三調查結果分析8
1大學生上課不積極7
2大學生學習不勤奮7
3大學教學質量較低8
四調查結果建議8
一、調查背景
1、前言：大學隨心所欲的自由生活，就像江湖的種種傳說，大把大把的空餘時間，無數的比賽活動，浪漫的戀愛，日上三竿的懶覺，大家似乎只看到大學外生活的「逍遙多彩」，卻忽視了最重要的是學習，然而，原本應該是學習的上課時間，玩手機，睡覺，聊天，成為了學生認真聽課的大殺手。 大學是人生乙個很重要的階段，我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務是堅持奔跑。
我們要始終堅信高科技能夠引領我們前進，而不是倒退。本文試圖通過調查分析華信學院大學生的上課情況，來了解大學生的課堂學習，這一最平常也是最重要的學習方式，並嘗試給出一些對提高學習效率、改善課堂氛圍有用的建議和倡導。
2、調查目的
1、為了更好的了解華信學院學生上課及學習情況，提高學生上課效率
2、促進高校課程改革。
3、了解老師，對學生們上課的看法。
4、促進教學相長。
3調查方法
1、自行設計調查問卷，採用不記名問卷調查的形式。問題包括封閉式與開放式兩種。
2、訪談法
為了更深入地了解情況，我們訪談了幾位同學。
3、觀察法
4、調查時間及地點
2023年3月27日至2023年4月中旬於石家莊經濟學院華信學院
5、調查內容
此次調查的主要是華信學院在讀學生的上課情況的調查，主要是：1，基本資訊及課程安排 2，上課狀態紀律情況 3，對學校的建議對老師的態度 4，對學校的建議
6、調查的具體方案設計
採用分層和簡單隨機抽樣相結合的方法。樣本空間為210個。把石家莊經濟學院華信學院的學生分為大一，大二，大三三個層次，每個層次分五個系，在五個系中分別隨機抽出14人填寫調查問卷總共210份，**189份，**率90%，有效率90%。
2、具體調查資料
2.1學生上課做的位置以及玩手機狀況
從統計圖表看出華信學院大學生上課坐在前三排的佔25%，中間佔35%，後三排40%，上課偶爾玩手機的佔40%經常玩的佔25%，幾乎不和從不佔40%。
2.2大學生睡覺以及遲到早退現象
上面的統計圖表明偶爾和經常遲到和早退的佔63%，其他佔佔37%。
2.3大學生逃課以及老師學生互動狀況
統計表顯示，華信學院大學生逃課在每週3至4節以上佔61%，其它佔39%，學生會和老師學生互動狀況今天經常或偶爾佔53%，其它佔47%
2.4大學生逃課之外的活動以及其他情況
2.5影響課堂質量的因素
根據統計顯示，華信大學有33%的同學認為與老師上課的質量有關，37%的同學認為與自身對課程的興趣有關，還有15%覺得與自身素質有關，40%認為與學校要求的嚴厲程度有關，15%認為與課程設計的是否合理有關。
2.6自己的學習態度
根據統計顯示，華信大學的同學有25%認為自己刻苦奮鬥，有38%認為自己一般，有15%認為自己的態度比較輕鬆，有22%認為無所謂。
2.7對遲到，早退等行為的看法
根據統計顯示，有35%認為可能其他事耽誤了，迫不得已；有16%的同學認為遲到一次兩次無所謂；有35%的同學認為這種行為是對老師同學的不尊重；有14%的同學認為是大學的正常現象，遲到，早退多少次都無所謂。
3、調查結果分析
1大學生上課不積極，
從表中可看出，華信學院學生大都上課在中後排，據調查了解，很多學生怕老師提問所以都「積極」的坐在後面，或者上課睡覺或者低著頭玩手機，與老師互動差，很多學生怕覺得自己會回答錯誤所以不敢和老師互動。
2大學生學習不刻苦，
資料顯示，華信學院大學生學生勤奮刻苦的人僅有25%，很多學生不把學習當回事在調查中我們聽到一部分學生經常逃課，而且逃課主要在玩遊戲或者睡覺，有的甚至逃課出去娛樂
3大學的教學質量較低，
在上面的兩個圖示中我們發現存在一部分學生認為老師教學質量不高，很多學生在是上課的時候因此而睡覺，所以老師的教學質量嚴重影響學生的聽課，其中有學生說很多老師很少和學生在課堂中互動是上課老師只是自己在課堂中自言自語，可想而知這樣的教學如何能提高學生的聽課興趣。
四、調查結果建議
針對這種情況出現的原因，我給出以下幾種方法：
1、學校因加強對大學生的管理，對於無心學習的學生,要嚴格管理.要加強對自制力差的學生的監督與管理。
2、華信學院的教師要提高授課水平.實行互動式教學,提高教學氛圍。
3、華信學院要保證學生的正常出勤,輔導員應該制定些懲戒措施。從教育制度高度上看,要更新教育觀念,實施主體教學.注重創新意識和查能力的培養.
4、華信學院的教學應該盡可能的與社會實踐相結合，協調教學與實踐的時間比例。
5、淨化華信校園風氣，開展有活力的的校園活動，豐富在校學生的生活，吸引同學們留在學校，自願上課。
6、華信學院應該多開一些類似加強學生上課意識的講座，提高學生對上課的興趣。
7、華信學院還應該多借鑑其他學校的好的學習風氣，多宣傳其他學校的成績，提高學生的榮辱感。
親愛的同學，你好：
我們正在進行一項調查需要你的真誠幫助，希望你仔細閱讀下面問題，並如實回答。本問卷不寫姓名，所以不會對你本人及所在學校、班級產生任何影響。本問卷各項答案無所謂好壞對錯，且問卷所得的結果只用於學習研究獲取參考，不作其他任何用途。
不作任何個別呈現。所以請根據自己的看法，放心作答，非常感謝你的合作！
具體的調查問卷
為了這次調查的順利完成，我們認真精細的做了乙份調查問卷，並收集了調查問卷的結果。
附大學生上課調查問卷
親愛的同學，你好：
我們正在進行一項調查需要你的真誠幫助，希望你仔細閱讀下面問題，並如實回答。本問卷不寫姓名，所以不會對你本人及所在學校、班級產生任何影響。本問卷各項答案無所謂好壞對錯，且問卷所得的結果只用於學習研究獲取參考，不作其他任何用途。
不作任何個別呈現。所以請根據自己的看法，放心作答，非常感謝你的合作！
1、你所在的年紀是（）
a一 b二 c 三 d 四
2、你的性別是（）
a男 b 女
3、你上課時，你一般坐在教室的 （）
a前三排 b中間 c 後三排
4、你上課是是否會玩手機 （）
a經常 b 偶爾 c 幾乎不 d 從不
5、對老師的教學方法你覺得怎樣？ （）
a、都很滿意 b、大部分都滿意 c、部分滿意 d、都不很滿意
6、你上課時是否堅持做筆記，跟著老師思路走（）
a 一直都是 b 經常 c 偶爾 d從不
7、你上課是經常積極主動發言（）
a 很不符合 b 不太符合 c 一般 d 基本符合 e 很符合
8、你上課時是否會堂而皇之地睡覺 （）
a經常 b 偶爾 c 幾乎不 d 從不
9、你是否有早退、遲到等現象 （）
a經常 b 偶爾 c 幾乎沒有 d 從不
10 你對遲到、早退等行為的看法（）
a可能其他事情耽誤了，迫不得已
b遲到早退一倆次無所謂
c 是對老師和其他同學的不尊重
d 大學的管有現象 ，遲到、早退多少次無所謂
11 你是否有逃課行為（）
a 每週一半或一半以上 b 每週 3-4節 c每週1-2節 d沒有或極少逃課
12你在課堂上與老師進行互動的情況是( )
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