參加者：黃柯
實踐的主題：關於大學生兼職情況的調查分析
時間：2023年2月6日
地點：鎮上各工作地區
現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
隨著經濟的發展，競爭的激烈，就業形式日趨嚴峻，為了在畢業後能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園裡的一種普遍現象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。
無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎麼走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今後的發展帶來一些負面影響。
如何更好的做好兼職工作，為以後的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們做了問卷調查試圖了解高校大學生的兼職狀況，掌握大學生兼職的一些特徵，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。
調查目的：
打暑假工和做兼職已經成為當代大學生的首選。根據個人的具體情況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔；而且學會接觸各類社會人士，豐富社會經驗；不浪費空餘時間，也是為今後工作打基礎。
調查物件：
各放了寒假的大學生們。
調查內容：
這調查以問卷的形式通過對在校大學生是否有過打暑期工、兼職或實習，最想參與哪種社會實踐活動，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，在工作或實習中獲得了什麼，有什麼相關的建議或改進的措施等問題進行展開。
以下是調查問卷：
關於大學生兼職情況的調查問卷
您的性別：
所在年級：
所在系別：
1、您的戶口所屬地：
a、農村 b、城市
2、您認為大學生是否有必要做兼職？
a、有必要b、沒有必要
3、您是否做過兼職？
a、是**5題） b、否（做至8題）
4、您未做過兼職的主要原因 (可多選)
a、沒時間b、擔心受騙c、怕耽擱學習d、薪酬低e、交通不方便f、競爭大g、其他
5、您家庭每月給的生活費有多少？
a、500元以下 b、500---800元 c、800---1000元
d、1000---1200元 e、1200元以上
6、您每月在校的花銷為：
a、500元以下 b、500---800元
c、800---1000元d、1000---1200元e、1200元以上
7、您覺得自己的生活費能滿足自己的開銷嗎？
a、完全可以b、基本可以c、有困難d、完全不可以
8、你是否了解大學生兼職的相關規定？
a、很了解 b、了解 c、不清楚
9、您找兼職的途徑：
a、廣告 b、中介c、學校介紹d、其他
10、您做兼職的目的是什麼？
a、賺取生活費b、鍛鍊意志c、興趣愛好
d、廣交朋友 e、其他
11、您從事的兼職一般是什麼型別的？
a、**員b、餐飲業服務員c、發傳單d、家教e、其他
12、兼職對您的學習有什麼影響？
a、促進學習 b、無影響 c、妨礙 d、視情況而定
13、你一般在什麼時間做兼職：
a、暑假 b、寒假c、課餘時間 d、其他
14、您覺得如何處理學習和兼職之間的衝突最合理？
a、逃課去做兼職 b、放棄兼職 c、不一定
15、你覺得兼職給你帶來的最大收穫是什麼？
a、擴大了交際圈b、提高了消費水平 c、充實了生活 d、增加了社會時間能力 e、其他
16、你在兼職中遇到過哪些問題，並且是如何處理的？
17、你覺得兼職對你以後找工作有何幫助，兼職後有何心得體會？
從這次調查中，得出以下結論：
（一）、大學生兼職賺錢的原因
1、從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少於中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閒時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學後，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；從校園環境上看，大學生活豐富多彩。
2、強勁的畢業就業壓力使得大學生選擇兼職賺錢。大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現實的最好方式，兼職經歷能讓他們更多地發現社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。
3、大學生做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛鍊能力，為今後的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔。
（二）、大學生兼職賺錢的收益
1、從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬於自己的錢，作為生活費，以減輕家裡經濟負擔，頗有成就感；
2、分別有43.6%的男生，60.8%的女生認為兼職可以積累社會經驗，為今後的工作奠定基礎；
3、分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。
（三）、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數同學從未遇到過困難。有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由於用人單位過於刁鑽。遇到困難時，80%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉；還有極少數同學不知所措。
（四）、調查的心得體會
對於初入大學的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的30個人中僅有10人有過兼職的經歷，50%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有2%的學生從未想過兼職。從資料來看，大多數的學生希望兼職來充實自己的生活，而由於多種原因並沒有實現。剩下的同學不是「一心想讀聖賢書，兩耳不聞窗外事」便是認為無所謂，不兼職也沒什麼影響，只要自己把學習搞好就行了。
但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以後走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收穫我們對兼職還是應該懷著友好的態度的。
90後的大學生與80前的大學生大相徑庭，不論是生活環境還是經濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經歷、生活條件、所處社會環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人反對大學生打暑期工、兼職或實習，大家都認為只要不影響學習，能夠積攢經驗，可以為以後的工作打基礎。
對於當代大學生來說，應當刻苦鑽研專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。然而，不能否認有過打工經歷的大學生，他們的社會適應力更強。但是我們要分清主次，以學習專業知識為主，以兼職為輔，好好利用大學的四年時間，使自己很快融入社會，更為自己明天步入社會做好準備。
（五）、調查的意義
為我校全體成員提供乙個現實的實踐平台，在課堂以為得到更加現實的歷練，充實自身的課餘生活，使課餘生活更加有意義，為以後的學習和生活提供寶貴的經驗和教訓。通過大學生兼職狀況的各項指標的調查，充分了解大學生的就業狀況和兼職的總體動向，以便更好地幫助大學生了解兼職，選擇兼職，適應兼職，做好兼職，提公升自身的社會實踐經驗，竟而在激烈的就業競爭中取得主動。同時通過此次調查讓社會更加了解當代大學生的自我發展，自我提公升的內在需求，能夠為大學生提供更加有利的社會環境。
（六）、調查的建議
（1）、修正兼職的目的，兼職不只是為了報酬，更重要的是鍛鍊能力。我們更應該關注兼職對提高智力素質與非智力素質的意義。
（2）、兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，兼職也不例外。
（3）、找好兼職與學習的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職。學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。我們首先要有創新意識，而後要有能力，更要把握機遇。
但無論如何，要正確處理好學習與兼職的關係。
（4）、加強法律意識與自我保護意識，更好地融入社會。
關於在校大學生兼職情況的調查報告
調查者 單位 重慶大學自動化學院自動化專業10級 調查報告 大學生兼職情況的調查及其分析 一 前言 大學生兼職情況現狀分析兼職是當代大學生的一種新的生活方式。當代大學生隨著年齡的增長和思想的成熟以及由於學習,生活的種種原因,越來越多的大學生走上了 學習 兼職 這樣的生活道路。兼職既可以掙些生活費,同...
關於現代大學生兼職情況的調查報告
思修課實踐作業 老師，我想要拿優秀！班級 機械與自動控制學院機械類2班 學號 b09300201 姓名 丁芳 2009 11 30 摘要 通過對在校大學生的調查，了解大學生對兼職的性質的理解 並根據大學生有無兼職和兼職的種類不同，了解大學生對兼職的態度和目的 大學期間，是應該專心投入到學習中，不考慮...
大學生兼職情況的調查報告
比照其中的兩個資料，記者發現裡面隱藏著乙個不容忽視的問題 有57 的同學從大一開始兼職，而同時又有45.0 的學生，第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個資料看，其實，整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜，大學生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調查顯示，有將近百分之五十...