4、明清時期中國古代科技漸趨衰落的原因：①漸趨腐朽、衰落的封建制度，是中國古代科技衰落的根本原因。②自給自足的小農經濟固有的分散性和狹隘性，不可能使科學應用達到較大規模，從而使近代科學的產生和應用失去了應有的土壤。
③在長期的重農抑商政策下，科技人員地位低下，影響著科技創新的積極性。④推行閉關鎖國的對外政策，與世隔絕，嚴重阻礙著中外科技交流。⑤明清統治者實行文化**政策如八股取士，***，禁錮了人們的思想，把大量知識分子迫入了脫離實際、脫離生產、脫離對自然界觀察研究的歧途，使科技失去了發展的政治文化基礎。
⑥科技體系結構不合理，科技長期處於經驗層次，重視實用技術，輕視理論提公升。⑦統治階級從根本上對科技不予重視，重政輕技、重道輕器等傳統觀念和理性精神的缺乏，嚴重束縛了科技的發展。⑧科舉制度導致了教育的落後，扼制了科技的發展。
中國封建教育以儒學為主要內容，以培養封建官吏為目的，很少涉及生產和科學知識；在教育上採取的私塾教育，既不利於科學間的互相融合，也不利於培養大批人才
5、對中國古代科技文化的成就和侷限的啟示：①要堅持以經濟建設為中心，把經濟搞上去，為科學技術的發展奠定雄厚的物質基礎。②要大力發展科技、文化教育事業，實施科教興國戰略。
③要重視人才，尊重人才，充分發揮科技人才的作用，要建立知識創新體系，鼓勵知識創新。④要充分認識科學理論的指導意義，明確科學技術的作用。⑤要充分發揮人的主觀能動性，明確在激烈的科技競爭中，培養創新意識和創新精神是極其重要的。
⑥要全面行使國家職能，把發展科技和教育作為國家的戰略重點。
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2014年上海高考歷史科考試要求 一 考試性質 目的和物件 全國普通高等學校招生統一考試歷史科 上海卷 測試是為全國普通高等學校招生而進行的選拔性考試。選拔性考試是高利害考試，考試結果需要有高信度，考試結果的解釋和使用應該具有高效度。它的指導思想是有利於促進學生健康發展，有利於科學選拔人才，有利於維...