11信三
一、活動背景
為積極響應校團委開展學習型團支部建立活動， 配合學院團委在全院開展「勤奮學習，立志成才」為主題的學習型團支部建立活動。團支部將採取一系列的具體活動，確保建立活動的順利開展。
二、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，按照科學理論武裝、具有開放眼光、善於把握規律、富有創新精神的總體要求，以促進大學生成長成才為目標，確立全員學習、終生學習、團隊學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，不斷提公升青年學生的學習能力，提公升共青團的凝聚力和戰鬥力，推進團的事業持續發展。
三、活動物件：
物理與資訊工程學院11級資訊工程類3班全體共青團團員
四、活動時間：
2023年11月—2023年3
五、活動的目的和意義
建立學習型團支部是共青團組織堅持「黨建帶團建」抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰鬥力和吸引力提高團員學習能力，切實把團的學風建設放在團的建設重要位置的有效途徑。團支部配合學院開展的一系列健康向上的勸學、促學活動，同時結合自身團支部的具體情況相應的採取具體方案，有效推動基層團組織建設，濃厚學習氛圍，促進學風建設，全面促進我院大學生成長成才。不斷提公升青年學生的學習能力，提公升共青團的凝聚力和戰鬥力，推進團的事業持續發展。
六、活動的內容和步驟
（一）宣傳動員階段：
2023年11月15日召開團支部動員布置會，全體團員圍繞學習型團支部建立活動展開討論，制定出切合團支部自身情況的具體方案，明確團支部建立活動的內容，動員全體團員積極參與到學習型團支部的建立中，帶動起良好的學習氣氛。
（二）具體活動實踐階段
1、2023年11月，2023年1月，組織考前團支部內部考試，對同學們的學習情況進行乙個小的測驗，並進行批改。讓同學們能夠了解到不足的地方所在。同時為成績不好的同學敲響警鐘，能夠及時調整自身情況，順利通過正式的期中，期末考試。
2、2023年12月，在院學生會組織的學習經驗交流會的基礎上,組織開展對口班學習經驗交流會，本次活動將邀請10信三的學長學姐分享成功經驗，採取互動的形式讓同學們能更符合自己所需的了解到想知道的內容。進一步加深同學們對自身專業的了解，更好地投身學習，明確個人今後的發展方向和目標，提公升自我，展現自我，發展自我。
3、2023年12月，組織開展團支部內部學習經驗交流會，本次活動由團支部內部期中考成績優異的同學分享成功經驗，樹立起優良學風，營造良好的生活學習氛圍，讓同學們能在身邊的同學中找到學習的榜樣，找到切合自身實際的學習方法，以更大的熱情投入到大學的學習生活中。
4、2023年11月至2023年3月期間開展點名制度。組織團支部內部的點名，在課堂上，由自律委員進行內部點名工作，主動配合學院的點名工作，對於遲到曠課行為，進行嚴肅處理，其目的是讓同學們認識到課堂的重要性。在早點名工作上，督促經常晚起床的同學能夠早起，養成良好的生活學習習慣，對自己負責，在大學中有乙個美好的開端。
5、2023年11月至2023年3月期間開展晚自習制度。組織開展具有11信三團支部自身特色的晚自習制度，由班幹部帶頭到自習室自習，採取及格的同學自願到自習室自習，不及格的同學必須到自習室的制度。營造自主學習的學習氛圍，同時對於不能嚴格要求自己導致成績退步的同學，也能夠及時調整自身，投入到學習中。
6、2023年11月至2023年3月期間開展英語角系列活動，鼓勵團支部內英語口語較好的同學積極參加學校圖書館的英語角，帶動同學們學習口語的積極性，在實踐中提公升口語能力。在整體口語水平允許的情況下，組織開展團支部內部的英語角，讓每個同學都能參與到其中。
7、2023年11月至2023年3月期間開展宿舍學英語活動，各宿舍每個晚上放半個小時英語聽力材料及相關材料，由各宿舍的班幹部和捨長負責。在日常中提高英語聽力水平。同時，在宿舍區內營造學習的氛圍，帶動整體的學習積極性。
8、2023年11月至2023年3月期間開展講評高數線代練習活動。每週安排乙個晚上在自習教室集體講評題目，例如難度較大，或老師上課沒講過的練習，或同學平時練習遇到的難題。講評人員安排以「誰會做，誰講評」為原則，讓每個同學都有上台的機會，營造爭學創優的學習氛圍。
9、2023年11月至2023年3月期間定期開展技能培訓活動，在學院新生技能課堂和參觀學院物理展廳活動的帶動下，邀請電子社和實驗部對感興趣的同學進行焊接培訓，讓同學們在實踐的過程中收穫，並以此為契機，鼓勵同學們參加科技作品製作大賽和新生焊接大賽。
10、2023年11月至2023年3月期間開展群分享活動，利用**群這個網路平台，將各科的學習材料及相關材料發到群分享上，讓同學們能夠及時得到所需的材料。在網路上共享學習資料，也營造濃厚的學習氣氛。
11、2023年11月至2023年3月期間，響應學院的雙學活動，活動盡量和同學們的學習狀況相聯絡，比如舉行黨書介紹會。在學黨章，學馬列的過程中，促進同學們綜合素質的培養，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，樹立正確的學習態度。
12、2023年11月至2023年3月期間開展團隊學習、同伴學習活動。以「不讓乙個同學掉隊」為目標，重點做好學業困難學生的幫扶和轉變工作。利用此次期中考對同學們的學習狀況進行一次摸底，針對學習困難的學生開展「一對一」或「多對一」的團隊學習、同伴學習活動 。
具體操作時，調整好困難同學和幫助同學的人員安排，對困難同學做到真正的監督和幫扶作用。
13、在計算機等級考試之前，組織計算機培訓，對課堂上教過的內容進行重點的複習，確保每個同學都能順利地通過考試，在大學剛開始的學習中打好學習基礎，同時樹立起學習的自信心。
（三）活動總結階段
通過學院組織的「學習型團支部建立活動」經驗交流會、「先進學習型團支部評選」等活動，學習其他團支部的優秀事蹟和優秀經驗，以便在以後的活動中更好的推動學習型團組織建立工作深入開展。
建立學習型黨支部活動總結
建設學習型黨組織系列活動 活動總結 建設學習型黨組織是黨始終走在時代前列 引領中國發展進步的重要基礎，是領導人民奪取全面建設小康社會新勝利 開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求，也是提高黨的執政能力 保持和發展黨的先進性的緊迫任務。為切實增強我院研究生黨員學習能力，積極打造學習型黨組織，增強黨員...
學習型團支部策劃書
09級土木8班學習型團支部活動策劃書 一背景建設學習型團組織，使班級適應黨建工作要求 加強自身建設的客觀需要，是同學永葆先進性，充分履行職能，更好地服務大局 服務社會 服務青年的重要保證。按照院團委要求，為切實加強我班學習型團組織建設，更好地服務於班級同學，特制定此班團建設方案。二活動主題 營造學習...
學習型團支部事蹟材料
單靠 死 記還不行,還得 活 用,姑且稱之為 先死後活 吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,並要求運用積累的成語 名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班裡朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛鍊了學生的寫作能力,同時還培養了學生的...