教育需要細節
今年我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。這本書是汪先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累，深入淺出，淋漓盡致的向讀者展現了乙個全新的觀念。
作為一名教師，我深深地知道：老師的乙個笑容，一句話語，乙個動作，乃至乙個眼神，都會被學生看在眼中，記在心裡，並對他們的言行產生潛移默化的影響。但是，在具體的實際工作中，我們卻很少去考慮為什麼要注重細節，如何去注重細節。
教師需要細節。教師只有注意到了細節，才能在學生心目中樹立起應有的形象。有人不修邊幅，認為那是個人的生活自由；有人認為上課遲到那麼兩三分鐘沒什麼，無關大礙；有人認為上課打打**，那是情況需要。
其實這些看似小事，卻都會給學生留下深刻的印象，甚至會影響學生的行為方式。學生會認為既然老師能這麼做，自己當然也可以這麼做了。教師只有注意到了細節，才能更好地給學生樹立榜樣。
在學生面前，教師要盡量的考慮周全，不可疏忽乙個細微的環節，因為下面有幾十雙審視的眼睛。教師的一言一行都逃不過學生的目光。
「十年樹木，百年樹人」，教書育人的工作不是一朝一夕就能夠完成得了的，也不是在短時間內就能立竿見影的。因此，在平日裡簡單的甚至有些單調的教書育人工作，難免會使我們產生浮躁的心理。但是，如果我們真正謙虛下來、沉下心來，潛心鑽研教育理論和方法，不斷提高自己的素質，在細節中使自己的工作日趨完美。
當有一天，看到經自己的手培植的小樹苗長成參天大樹時，難道你不會感到由衷的喜悅和自豪嗎？
細節決定成敗讀後感
細節決定成敗，這個道理不難懂，可要是真的做起來，卻實屬不易。把事情做細，是乙個習慣問題。如果不能養成細緻的好習慣，也只能是想得通，做不來。即便能做得來，也不會堅持長久。而細緻的習慣要用心來養成的。播種一種思想，收穫一種行動 播種一種行動，收穫一種習慣 播種一種習慣，收穫一種性格 播種一種性格，收穫一...
《細節決定成敗》讀後感
浙江總隊學員 葉國民 我曾在李斯的 諫逐客書 一文看到 泰山不拒細壤，故能成其高 江海不擇細流，故能就其深 起初不以為然，認為人生在世應該如樊噲般的 大行不顧細謹，大禮不辭小讓 成事者不應拘泥於小節。借此次團職幹部培訓的機會，我系統地閱讀了 細節決定成敗 一書，從一開始便被其中的內容所吸引，在書中作...
細節決定成敗讀後感
這已經是我第二次看這本書了，第一次是在大學期間，每次閱讀都有著不同的感受，但能記得只有六個字 細節決定成敗 在 細節決定成敗 中作者從多種職位角色，多個例子，幾百頁的文本來表達的其實就是六個字 細節決定成敗 同樣一本書如果自己沒有得到感悟，作者表達再多也不過是一堆廢話。我對汪中求老師在書中能不厭其煩...