一、 課程基本資訊
課程編號：his042145l
中文名稱：博物館藏品與經營管理
英文名稱：collective management of museum
課程類別：學科必修課
適用專業：博物館學
開課學期：春（第二學期）
總學時 ：51學時
總學分 ：2
課程簡介：博物館藏品與經營管理是一門系統地介紹博物館藏品管理制度、管理體系以及藏品保護的課程。在簡述藏品的概念及分類的基礎上，具體介紹了藏品的徵集、鑑定、定名、定級；藏品登記、編目和管理等方面的內容；對於藏品保護的概念和內容、藏品的儲存環境、保護技術也作了較為全面地闡述。
此外，為了順應博物館資訊化趨勢，本課程簡要介紹了藏品計算機管理方面的內容。
建議教材：自編講義
參考書：
[1] 鄭求真．博物館藏品保管．紫禁城出版社，1985
[2] 呂軍．藏品管理學．吉林大學出版社，1996
[3] 國家文物局．博物館藏品保管工作手冊，群眾出版社，1992
[4] 蘇東海．博物館的沉思——蘇東海**選．文物出版社，1998
[5] 國家文物局博物館司．博物館建設思考答卷，文物出版社，2000
[6] 王巨集鈞．中國博物館學基礎．上海古籍出版社，2001
二、 課程教育目標
通過教學使學生系統地了解博物館藏品徵集、鑑定和管理的相關知識以及藏品保管體制與規章制度，理解藏品、藏品保護的概念和內容，掌握不同型別藏品的儲存環境和保護技術，進而，能夠運用所學知識對博物館藏品進行初步的定名、定級和登記編目。同時，對於博物館藏品的計算機管理的介紹，使學生對於藏品保管工作的計算機化與藏品資訊管理系統有初步的認識。
三、 理論教學內容與要求
第一章總論（7學時）
第一節藏品管理學的定義和研究內容（1學時）
一、 藏品管理學的定義
藏品管理學和當前在科學領域裡出現的其他許多新學科一樣，是一門社會科學和自然科學相結合，自然科學滲透到社會科學的綜合性學科。藏品管理學是博物館學的重要組成部分，是博物館學的乙個分支學科，它的工作物件是經過鑑選而作為國家文化財產的博物館藏品，它是研究博物館藏品管理工作的理論、規律和方法的學科。
藏品管理學是在博物館學範圍內使用的乙個專有名詞，也是在博物館學研究中出現的特定學科。但是目前在《辭海》和大百科全書中，都還沒有關於它的解釋和定義。無論是在博物館的實際工作中，還是在博物館學相關教材以及文物法律法規中，都仍在繼續使用「藏品保管」一詞。
在這裡我們使用「藏品管理學」一詞主要有以下幾個方面的原因。其一，「藏品保管」一詞是具體工作的範疇，如「倉庫物資保管」，而不能成為博物館藏品管理的專用名詞，也很難讓人聯想到一門學科。其二，從內涵上講，「藏品保管」一詞專指博物館藏品保管工作，其內涵是十分有限的，不如「藏品管理」 的含義廣泛。
「藏品管理」既包括日常的保管工作，又包括整理研究工作，因此，它完全可以成為博物館學中的乙個專有名詞和分支學科。其三，使用「藏品管理學」一詞，是從巨集觀角度來考慮，把關於博物館藏品的儲存、整理研究和保護等一系列藏品管理工作上公升到理論高度來認識和總結，所以我們把研究有關藏品管理的理論、規律和方法的學科稱為「藏品管理學」。這是乙個從具體工作到理論範疇的變化，是從微觀到巨集觀的認識問題的過程，是把實際工作經驗總結提煉成理論體系的必然結果。
如何對「藏品管理學」作科學的定義，還有待我們作進一步的**，這裡暫且定義如下：藏品管理學，是現代博物館藏品管理實踐過程中產生出來的一門新興學科，是社會科學和自然科學相結合，自然科學滲透到社會科學的綜合性學科，是博物館學重要組成部分，是研究博物館藏品管理工作的理論、規律和方法的學科。
二、 藏品管理學的研究內容
藏品管理學是研究博物館藏品管理工作的理論、規律和方法的學科。藏品管理學的研究內容是由它的研究物件決定的。它的研究物件就是經過鑑選而作為國家文化財產的博物館的藏品。
而博物館的藏品範圍之廣，種類之多，性質之複雜，決定了藏品管理學的研究範圍是非常廣泛的，其研究內容也是豐富多彩的。
首先，藏品管理學要研究各種型別博物館中藏品管理機構的設定及其職能。博物館藏品型別不同，決定了博物館的性質和型別，而不同型別的博物館中的藏品管理機構職能也是不一樣的，藏品管理學要研究如何設立合理有效的組織機構，並充分發揮其職能作用。
其次，藏品管理學要研究藏品管理工作人員的構成及其培養。藏品管理工作本身既涉及社會科學又涉及自然科學，工作人員構成對工作本身至關重要，合理的人員構成可以使工作開展得更好，反之則會給工作造成極大損失。而工作人員素質水平也是決定藏品管理工作開展是否順利的關鍵因素，因此，如何培養工作人員，增強他們的工作能力，進而提高藏品管理工作質量和水平，則顯得尤為重要。
所以藏品管理學既要管理人員的構成，又要研究管理人員的培養問題。
再次，藏品管理學要研究藏品管理工作的程式以及各程式之間的相互關係。藏品管理工作是一項持續性、連續性很強的工作，要求設立科學合理的工作程式和專案，從而使管理工作制度化、規範化。
第四，藏品管理學要研究藏品管理工作與博物館其他各項工作之間的關係。藏品管理是博物館中各項業務活動的基礎，同時其他業務工作的開展對藏品管理工作也起到一定的促進作用。藏品管理學把研究藏品管理工作與博物館其他各項工作之間的相互關係也作為自己的研究內容，以便更好地使各項工作相互協調，達到良好的工作效益。
最後，藏品管理學還要研究現代科學技術和方法在藏品管理工作中的運用問題。在科技迅猛發展的今天，隨著現代科技的進步，會有許多高新科技成果適合應用到博物館藏品管理中來。例如：
目前電子計算機在藏品編目工作中的應用等。因此，研究現代科學技術和方法在藏品管理工作中的運用，有利於實現博物館藏品管理的科學化、現代化。
總的來說，藏品管理學是在現代博物館藏品管理工作實踐過程中產生的，研究如何做好藏品管理每項工作，即要具備做好各項工作所需要的知識水平，研究管理工作的程式以及各程式之間的內在聯絡，**藏品管理的客觀規律，設計更合理、更科學的工作程式，研究做好整個藏品管理工作的必要條件。
三、 藏品管理學與其他相關學科的關係
藏品管理學是一門新興學科，但也並非孤立的科學領域，相反地，它與許多學科有著多方面的密切聯絡。而且藏品管理學本身就是社會科學和自然科學相結合，自然科學滲透到社會科學的綜合性學科。因此，它與許多學科有著廣泛而密切的聯絡。
1、與博物館學的關係
博物館學是研究博物館的社會功能、實現方法、組織管理、歷史發展及其規律的一門科學，它有兩個主要研究內容：一是博物館藏品、陳列、觀眾以及各項工作之間的關係、博物館建設事業各個方面以及各級各類博物館之間的關係等；二是博物館和社會公眾，以及社會經濟、政治、文化教育、科學技術發展的關係。藏品管理是博物館的一項重要的基礎性業務工作，藏品管理工作既是博物館學的主要研究內容之一，又是藏品管理學的基本研究內容，因此可以說，藏品管理學是博物館學的乙個分支學科。
要做好藏品管理工作，就必須研究博物館的社會功能、博物館藏品管理工作與其他各項工作之間的關係等等。以上這些是藏品管理學與博物館學兩者共同的研究內容；同時，藏品管理學對於藏品管理的研究要比博物館學更加具體、細緻，是博物館學中的其他分支學科所無法取代的。
2、 與歷史學的關係
歷史學是研究和闡述人類社會發展的具體過程及其規律性的科學，其主要任務是按照時代順序，運用具體歷史事實，闡明並揭示從原始公社制經過奴隸制、封建制、資本主義進到社會主義並向共產主義過渡的歷史發展規律。歷史科學研究一方面可以從歷史的記載中獲取材料，而另一方面可以從博物館裡收藏的文物藏品中獲得結果。文物是具有一定歷史、藝術、科學價值的由人類文化產生的實物，這些實物可以反映出人類的物質文化和精神文化。
文物作為人類歷史見證物，是歷史長河中人類資訊的載體。文物藏品是歷史研究中除文字記載以外的最重要的實物資料，是直觀的形象的歷史。而藏品管理工作的物件就是這樣的載有人類資訊資料的文物。
我們研究藏品，就要了解藏品所屬的歷史時期及歷史背景，社會生產和社會經濟狀況，這些屬於歷史學的研究範疇。因此，藏品管理學完全可以借鑑史學研究成果，並能對史學的研究提供實物資料，有助於提高史學研究的準確性和可靠性。藏品管理學與歷史學應當是相互借鑑和相互促進的，隨著學科的發展，兩者的關係會更為密切。
3、 與考古學的關係
從研究物件的角度講，考古學與藏品管理學有著共通之處。考古學是根據實物史料研究人類社會歷史的學科。而博物館內的藏品就是考古學研究物件——實物史料之一的遺物。
藏品管理學與考古學的研究物件有完全相同的部分——即博物館藏品中通過考古發掘途徑所獲得的出土文物藏品。雖然兩者的研究方法和研究目的不盡相同，但由於研究物件相同，其結果必然會產生相同的作用，即為歷史研究提供實物史料及研究成果。從研究方法的角度講，考古學的研究方法——器物型別學和地層學，也是藏品管理學中重要的方法和手段。
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新時期博物館藏品保管工作初探
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