如何對待班裡那些調皮搗蛋，紀律差，學習成績差的學生，是每乙個老師必須要面對的問題。與這些學生搞好關係，也是保證上課心情的乙個重要因素。我認為，要解決這個問題，還得從自身入手，正所謂「聖人無意」，也就是說在面對他們的時候，不要有先入為主的不良印象，只是針對他們當時所犯的錯誤進行教育。
沒有預設，才能認真的傾聽孩子們內心的聲音。
最後，我們應該知道，我們在成為一名教師之前首先是乙個「人」，既然是人，那就會有人的侷限性，比如會自然地喜歡那些學習成績好、性格好、上課不搗亂的同學。我們不能改變應試教育的大的教育環境，因此只能修煉自己的內心，與人的侷限性做鬥爭，多讀書，提高自己的思想境界，多與學生交流，發現學習成績不好的同學身上的閃光點，給予他們應該得到的老師的關心和幫助，努力讓每乙個孩子的一生成為乙個幸福的故事。
這僅是我個人的一點淺顯的認識，不當之處，敬請指正。
教育其實很簡單8章讀書感悟
初二政治白桂波 教育，是乙個嚴肅的話題，不可以太隨便。為什麼呢？因為它關係到每乙個孩子的未來，而每乙個孩子的未來又關係到每乙個家庭和國家 民族的未來。而教育有受到家庭 學校和社會的綜合影響，這些外在的教育最終又是為了孩子的自我管理和自我教育，為公民社會作貢獻。家校合作有利於激發學生的學習動力，可以優...
幸福,其實很簡單
在每個人來說，幸福都是不同含義的。對於貓來說，每餐都有魚的影子，便是可謂的幸福 對於一位飢餓已久的乞丐，三餐溫飽，便是幸福 對於乙個缺乏母愛的小孩來說，媽媽的懷抱就是幸福的 像我，總是覺得自己很不幸，才忽視了慢慢靠近的幸福，把它拒之門外。幸福，就像一束陽光照進你那黑暗的心靈 就像一場春雨滋潤你那乾涸...
幸福,其實很簡單
青同學校九年級 一 安越輔導教師 霍向利 什麼是建設 幸福中國 提出 為人民服務 提出 共同富裕 提出黨 代表著中國最大的根本利益 提出 權為民所用 情為民系，利為民所謀。說到底都是為了人民幸福，這些都是寬泛的幸福。最近，讀了 建設幸福中國 這本書，我對幸福的理解更加細膩了一些。這本書，給我印象最深...