在xx市xx鎮第一初級中學經歷兩個月的教育實習將要結束了。兩個月裡，我和校領導、老師及其他職工都相處得很融洽，他們都非常友好，時常給我鼓勵和幫助。作為實習小組副組長，各項工作都開展都較為順利，小組成員也積極配合，工作得到學校好評。
作為老師，也受到了大多數學生的喜愛。非常感謝所有給過我幫助和支援我工作的人。兩個月的時間，我在這裡學到了很多很多。
下面，我將工作總結如下：
一、心情和感悟
我深知，實習是我們踏入社會的乙個重要門檻，因此，做每一件事都以學習的心態來做，懷著信心和感激去做，真正不抱怨不偷懶。當然，在分配任務和執行過程中也會遇到很多難以預料的事情，也有過沮喪和無助，但我會很快做好心態的調整。沒有辦法改變現實，但我能改變自己的看法。
工作中會有很多的失誤，別人的過錯要學會包容，如果斤斤計較，很難使團隊融洽相處。在乙個團隊中，凝聚力很重要，只有工作中我一直堅持做到1、踏踏實實做好每件事，真心真意對待每個人，用真心和行動換取他人信任。2、勤於思考，把細節做好，讓付出更有價值。
3、不斷學習
二、教學實習工作與收穫
教學實習包括聽課和授課。授課共計26節，授新課6節；聽課36節。第一周聽指導老師的課跟其學習授課知識了解基本情況。
其後的時間，所有的課幾乎是我們來負責。上課時，有指導老師和小組成員聽課並幫忙指出不足之處。平時有空也都去聽其他老師或小組成員的課向他們學習。
從教態、語言、板書，重難點的把握及知識點的呈現等方面，通過溝通交流和自我反思、相應調整，確實取得很大進步。
我教授的是初三年級資訊科技課。分別是6班、7班、9班，每班每週一節課，每週共計三節課。由於學校的資訊科技課長期是讓學生自由練習，他們一般只是玩遊戲、掛**或瀏覽網頁，對他們來說，資訊科技課就意味著可以自由上網。
然而我們必須完成教學任務。
為了使他們對資訊科技課有乙個新的認識，第一節課我首先給他們做了思想工作——為什麼要上資訊科技課？主要從資訊科技的發展、對生活的影響以及介紹李彥巨集、馬雲等這方面知名人物。並且引導他們對自己未來做聯想，希望他們能因此好好學習。
第一次被扣下了資訊科技課，學生意見非常大，但隨著課堂的深入他們也幾乎進入狀態，可以說第一堂課效果不錯。這使我獲得了小小的滿足。第一堂上機課9班，我嘗試通過主機控機給他們講課，之前安靜聽課的影子立刻煙消雲散，隨之而來的是學生最為強烈的**：
大聲吼叫，敲打桌椅、鍵盤，甚至有學生直徑走出教室，整個局面完全失控。我強烈制止卻收效甚微，沒辦法，只好應他們要求解除控機自由練習。這使我認識到：
上機是不能夠控機的。
硬碰硬解決不了問題，吸取了9班的教訓，我們小組成員通過商討決定調整了教學測略——一周理論課一周上機課且不控機操作。接下來的7、6班留在教室上理論課，學生們還是不太願意，但經過和他們立下公約：每隔一周可自由練習上機，並且答應不會控機操作，他們便能勉強聽完一節課。
從此以後大體上穩定運轉。授課方面，為了激發學生的興趣，我們盡量選擇與他們相關的內容進行教學。先是上了初識word。
當時正好碰上國慶牆報活動，便教他們用word製作電子小報，交作業的郵箱中看到了一些學生的作品心裡很是高興。後面幾周又一起學習了***，教他們用***製作電子相簿和賀卡。我針對各班，用他們活動的**為他們精心製作了成品讓他們欣賞，他們也表示樂意學習，課堂上我看到很多同學都做了筆記，並且還有學生課後來向我請教。
兩個月的時間能夠交給他們的實在太少，為了讓他們懂得今後如何自己學習適應資訊時代，我常常加入一些其他輔助學習的內容：
如何搜素資訊
介紹常用資源**
我們如何利用網路學習，學什麼？
資訊時代，我們該如何適應？
通過這段時間的教學實習，我的教學技能得到了較好的訓練並取得進步，更進一步了解了老師的工作。懂得了做一名好老師所應具備的素質。
3、班主任實習工作與收穫
班主任實習是在初一重點班6班，班上學生各具特長非常優秀，但卻非常缺乏班級凝聚力，課堂紀律常常很糟糕。很幸運是原班主任是非常優秀的班主任，他在班級管理上教會了我很多。不教授6班的課，與他們接觸的時間就少很多，為了與學生更多接觸，除了按時到點到位看班，我還經常給他們開展多種活動，包括體育專案比賽和主題班會等。
通過管理班級的各項日常活動和開展各種活動，我真正體會到了作為乙個班主任的艱辛。做班主任，首先必須在班上樹立威信，有自己的原則，並且必須公平公正；除了活躍的學生還要能夠兼顧內向的孩子，做班主任最重要的是要對學生有愛心。
4、集體工作與收穫
作為實習小組副組長，平日要做的工作很多，整個實習期似乎都很忙碌。與領導溝通，與老師及其他職工交流，與組員之間的共事，與學生打交道，這些都讓我從中收穫良多。感觸最深的是團隊工作的開展和人員組織、任務分配。
面對二十幾人的大團體，很多細節必須考慮到，要有自己的原則，必須公平公正，還要常常做好組員的動員工作以保持集體良好的精神狀態。當然，有時難免還是會感到有壓力，如何調整自己的心態，如何調動起組員的工作情緒，如何解決各種矛盾，如何進行有效的人員組織，這些都使我在嘗試不斷進步。在團隊中，優秀的人很多，我不過是普通的一員，但大家對我的工作都比較支援讓我感到很幸運，真心的感謝大家的理解和支援。
五、今後自己努力方向
1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，並用於指導實踐。對現今空調製冷行業來說，變頻空調技術的發展加速了高能效空調的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學習。
2、光說不做，不行。在以後的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰
3、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。
總結人：***日期
個人教育實習總結
我實習所在學校是韶關市第一中學，實習基本內容包括四部分 心理健康教育 課堂教學 班主任工作 教育調查和心理諮詢。經歷了六個星期的教育實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這乙個多月裡，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生...
教育實習個人總結
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個人教育實習總結
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