「十一五」期間，在「以人為本、面向全體、突出特色、全面發展」的辦學思想指導下，我校堅持依法治校、以德治校、科研強校、質量強校的辦學宗旨，在學校的教育教學實踐中，努力做到以校為本，以生為本，以科研為先導，教科研一體化，在不斷深化教育教學改革，彰顯民族學校特色的過程中，為我縣的民族教育事業作出了應有的貢獻。
一、全面貫徹黨的教育路線，全力辦好民族教育。
堅持社會主義辦學方向，建成團結、奮進、高效的領導班子。學校始終要毫不動搖的堅持社會主義辦學方向，以校為本，以生為本，積極推行素質教育，向管理要質量，為國家培養出全面發展具有創新精神和鮮明個性的一代新人。我校的領導班子是乙個團結、奮進、高效的集體，學校各機構健全，每位同志職責明確，團結協作，共同奮鬥。
學校有長遠的辦學目標，又有階段性的工作計畫及檢查督促制度，有學習制度，政務公開的制度，班子堅持加強學習，提高自己的認識水平，堅持依法辦校，制定了一整套結合本校實際的規章制度，領導班子成員首先一切按制度要求自己，以身作則，時時事事都幹在前邊，給教師和學生做出好的榜樣，帶動教師、感染學生，樹立起領導班子在教師中的威望，受到師生好評。
要全面實施素質教育，關鍵在教師，必須要有高素質的教師隊伍，才能應對新世紀對我國教育界的挑戰，順利實施素質教育。我校多年來一直重視優化教師隊伍的工作，首先在學歷上再提高。現在我校已有大學本科畢業學歷的人，大專學歷的人，我校教師的學歷達標率為98。
現在我校每學年都組織教師參加各種形式各種級別的培訓，校級培訓更是普及。我校還開展了提高教師素質，要求每位教師：參與一次課題研究、寫好乙份體現課改新理念的教案、上好一節課改實踐課、寫好一篇教育教學**，並要求每位教師參加一定學時的作者理論學習，每學年政治思想讀書筆記不得少於。
通過這些活動的開展，逐步提高我校教師的思想素質和教育教學基本功，使教師盡快適應新課程，努力成為「學習型」「研究型」的教師。
二、以科研為先導，全面提高教育教學質量。
教育教學質量是乙個學校的生命線，全面提高學生綜合素質是我校一貫追求的目標，以教育科研為先導，以提高教師的基本技能和綜合素質為關鍵，以更新教師的觀念，以課堂教學改革為重點，以全機提高學生的綜合素質為目的，我們做了實實在在的工作，也取得了一些成績。
勇於實踐，不斷改進課堂教學，全面提高教學質量。課堂教學的改革是當前新課改的重要一環，也是我校教科研的重要內容，我校狠抓課堂教學的改革。在日常上課中，教師就注重課堂教學的改革，一點一滴的教學感受，積累成自己的教學特點，這既符合教師本身的實際，有貼近學生的實際，顯現出自己的教學特色，在成功和失敗中進行探索。
近年來我校教師的教學水平明顯提高，隨著課堂教學的改進，學生的學習成績也是穩中有公升。
依法辦校，提高辦學水平。對學校進行科學的管理，調動一切積極因素，才能辦好我們的學校。我校重視依法治校，努力貫徹「一綱四法」，建立了一整套符合實際的規章制度，各部門都責任清、任務明、各盡其則、互相協作、共同搞好學校的各項工作。
學校堅持政治學習，採取集中學習和自學相結合的原則，重點學習了「十一五」以來「****」重要思想的文章和黨的方針政策，使廣大教師都行以思想上的提高，我們還聘請了派出所的同志任我校的法制副校長，經常給全校師生做法制報告，並指導我校的工作，使學校在「依法辦校」方面有保障。我校高度重視安全工作，制度完善、管理規範，在2023年度，被xx綜治委授予「平安校園」的榮譽稱號。
三、加強民族教育，彰顯學校特色。
我校是一所完全中學。學生全部為蒙古族，主要來自縣城周邊牧區。我們在學校教育中，強化對民族學生的教育，在學生中開展民族教育，在校本課程選修課開設「蒙古族民俗」科目，使學生了解本民族的優秀文化、民族風情， 促進民族團結，並在每學期開學之初舉辦學生家長會和舉辦家長學校活動，宣傳科學的家庭教育觀，組織對學生家庭情況調查，對學生有針對性地進行教育工作，促進學生素質的整體提高。
蒙古族是乙個能歌善舞的民族。我們在學校教育中，注重發揮學生的這種特點。近年來，我校積極參與州縣舉辦的各級各類運動會或文娛活動，均取得了優異的成績，一方面，提高了學生的綜合素質，另一方面也為我縣爭得了榮譽。
綜上所述，在「十一五」期間，我校在上級有關部門的支援和幫助下取得了一些成績。我們相信，在全體教職工積極努力工作下，按照我們的奮鬥目標默默耕耘、努力探索，辛勤的汗水必定換來豐碩的成果，我們要實現目標，我們還需努力，要把我校辦成一所讓黨放心，讓群眾滿意，讓學生健康成長的一流民族學校。社會在發展，時代在進步，教育在改革，觀念在更新。
「讓教育科研走進學校」、「讓教育充滿研究」已成為我樣全體教師的共同信念。這是事業的需要，是學生的需要，是社會的需要，也是我們教師的需要。我們相信，在全體教師的共同努力下，學校發展、前進的腳步會邁得更加堅定，我校也會為我縣的民族教育事業作出更大的貢獻！
***x中學
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