王召中心小學
2013-2014學年上期第二輪賽課活動總結
2023年11月25日至11月27日，我校在充分總結回顧第一輪賽課的基礎上，經過精心籌備，認真組織，成功舉行了第二輪教師賽課活動。本次賽課，教師都能認真反思自己教學過程中的不足，結合第一輪賽課出現的問題，努力整改提高，對全體教師起到了極大的促進作用，達到了預期目標，現就本輪賽課總結如下：
一、領導高度重視
本次活動學校領導高度重視，校長全程參與聽課、評課，並及時發現問題，認真剖析，提出整改要求。教師們也很重視學校為大家搭建的這個「展示自我成長」的平台，可以說每位教師的教育活動都是通過認真推敲和準備的，所以，每個教學活動，不論是選材、目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的設計與實施、課堂氣氛的營造、互動的水平等方面都有乙個極大的跨越。
二、教師全員參與
本次賽課活動，全體教師精心準備，認真上課，都能運用「先學後教、當堂訓練」的教學模式授課，無課教師積極主動參與聽課、評課，吸取經驗，取長補短，作課教師都能虛心接受大家提出的意見，及時反思自己教學中的不足，及時改進，起到了良好的促進作用。
三、收穫與體會
通過本輪的賽課活動，大多數教師們都能做到：
1、教學目標明確，思路清晰。無論是整堂課，還是各環節，均有鮮明的主題和明確的目標，能較好地將知識、能力、情感融為一體。
2、面向全體，全方位訓練。精心設計教法，注重學法指導，注重預習、聽講、筆記、答問、複習、作業等各環節良好學習習慣的培養，充分挖掘教材和學生內在潛質，融知識、能力、方法、習慣於一體。
3、巧妙點撥，相機誘導。本輪賽課，大多數老師均能堅持啟發式教學，常以問題為誘因，不斷喚起學生求知的主體地位。較好地體現了「教師為主導、學生為主體」，「師生互動、生生互動」的新課標理念，使學生在和諧靜謐的環境中，輕鬆愉悅地完成學習各項任務。
四、問題與建議
1、小組合作討論流於形式。老師只安排了學生討論交流，但對討論的效果檢查不細，整個討論**只是過了個形式。
2、板書混亂。有的老師，講過了才記起還沒板書，才返回來補，使教學效果大打折扣。
3、教師教學基本功方面有待加強。有的教師在上課的課堂氣氛不夠好，教師缺少激情，調不起學生學習的興趣，要知興起是最好的老師，學生沒興趣了，怎麼能注意聽講，怎麼能融入課堂，這都做不到，談何教學效果？
通過本輪賽課，使我們又進一步認識了自己的不足，我們會以此為動力，在課堂教學實踐中繼續紮實學習「永威經驗」，推進全校的課堂教學更上乙個台階。
王召中心小學
2023年12月3日
中考第二輪
大慶市第二十五中學 發展性課堂 導學案 押題1.如圖，ab是半圓o的直徑，點p從點o出發，沿oa 弧ab bo的路徑運動一周 設op為，運動時間為，則下列圖形能大致地刻畫與之間關係的是 押題2.如圖，ab是 o的弦，od ab於d交 o於e，則下列說法錯誤的是 a ad bd b acb aoe c...
二輪賽課總結
數學組張海霞 2011 12 09 忙忙碌碌又一輪賽課結束了，本次賽課我講的是 直線的點斜式方程 這次賽課正好市領導督導聽課，第一節課就要講，激動加緊張，很想講好這節課，感覺準備很充分了，一上課不是那麼一回事感覺很失敗。一節課下來感覺空空的，由於莘州教學模式的限制，顧慮太多，感覺自己也沒有激情。和平...
第二輪比賽細則
武漢大學金秋藝術節之 芳草留情，瑞影彌香 班級風采大賽 第二輪 戶外素質拓展大賽 活動手冊武漢大學學生會 2012年 11月 一 活動簡介 珞珈之脈，在於韻動。在當今大學生的發展中，戶外素質拓展已成為各大高校學子的熱潮。素質拓展活動不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考 快速分析 合理解決問題的能力，...