庹家坳小學賽課活動總結

2021-03-04 09:59:34 字數 738 閱讀 1453

5、從賽課的過程中不難看出,每位教師都做了精心準備,都用上了新的手段,上課時雖然各位參賽選手駕馭課堂的方法有所不同,但是都體現出了共同的特點,那就是讓學生成為課堂的主人,將更多的時間還給學生,試圖讓他們自主去討論和發現。這正是新課標的基本要求之一。可以說,通過這次活動,他們在新課程改革的道路上又向前邁進了一步。

6、聽課積極性高:當節沒有課的老師基本都能準時前往聽課,聽課率平均百分之八十以上。每個老師的聽課記錄都寫得比較詳盡,並對教師的講課過程、教學方法、課堂設計、學生活動、作業訓練等進行評價,同時提出自己的意見和建議。

二、本次賽課活動的結果

李鏡:思品賽課區級一等獎

蔡欣:體育賽課區級二等獎

李周敏:健康教育賽課區級二等獎

鄧萍:語文賽課區級三等獎

葉然:英語賽課區級三等獎

付靈:賽課區級等獎

餘春蘭:數學賽課區級三等獎

三、本次賽課活動的啟示

有評比結果就會有成績的好與差,至於評選結果我們都應從積極的角度去看,不要過分糾結比賽名次,對結果耿耿於懷。但要通過課堂教學競賽這個平台提高我們教師的自身業務水平,提高教師的學科能力,發揮自己最大的潛能。

當然,從比賽的過程和結果不難看出,我校作為農村學校在教育教學理念,對教材的分析,教學環節的設計,教學手段的應用,教學準備等諸多方面同主城示範學校間還存在著較大差距,缺乏領軍性人物。希望老師們能多聽、多看、多學、多思考、多實踐,通過自己的努力使這一差距逐漸縮小,在以後的各類活動中取得更好成績。

教導處2023年12月

課賽活動總結唐田小學

三 問題不少,遺憾仍存,我們今後的教學研究面臨許多新的課題。1 對學段特點把握不好,對新課標的理解還加強,這一次上場的選手都是作中高年級的課,但從上課時透露出的資訊,對於本學段該達到什麼要求還不是很清晰。2 老師代替學生做了不少不該做的事情。課標明確指出,教師不能代替學生的語文實踐,但我們的個別老師...

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