英語研討課活動總結
本次活動於2023年3月18日開展。由我校的三位英語教師做課。現將本次活動總結如下：
一、本次賽課活動目的明確。積極開展「汝南縣高效課堂」的教學改革活動，積極探索「三主六環」汝南課堂模式。本次活動是對全體教師對英語高效課堂學習的一次實踐演練，同時，是學生享受英語學習的起點。
二、本次賽課活動學校領導重視，一線教師積極參與。在確保上課的同時我校教師能夠積極參與聽課、觀摩學習。參賽教師能夠認真，紮實備課，製作精美的課件，設定趣味生動的課堂師生活動和緊張、有序、高效的課堂學生訓練活動。
課後，講課、聽課教師能夠各抒己見，暢所欲言，反思得失。試聽者與講者受益匪淺。
三、本次活動的取得的成果。
英語課上汝南課堂教學理念得到落實 ——在本次活動中我們看到了小學英語教師的整體教育理念的革新，所有參賽教師都能運用多**課件上課，加大課堂容量，強化課堂練習，提高課堂教學效率。
青年教師專業化水平的提高 ，教師能夠用標準的英語口語和新的教學理念貫穿於教學始終，她們在教學詞彙時能夠始終貫穿：詞不離句的情景教學觀念，同時巧妙用構詞法知識拓展學生詞彙學習。董夢雅教師能夠把的單詞遊戲應用得恰當、自然和有效，使課堂氣氛充滿活力，調動了學生學習的積極性。
閆凌豔能夠從聽說讀寫全面對學生進行英語基本能力訓練。
教學方法靈活多樣——顧亞輝教師能夠很好的結合多**與實物**，將單詞教學直觀化，減輕了學生的認知負擔、提高單詞學習效率。
四、本次活動改進的方面。
對學生的英語書寫規範化教學普遍忽視。不重視四線三個的書寫要求，教師的板書洋洋灑灑，給學生的示範太少。
對多**教學的技術應用不夠嫻熟，教師只是停留在傳統**的機械式**上。音訊、動畫、繪畫等形式的，與學生互動性的活動很少。
英語研討課活動總結
（2014-2015學年度下期）
汝南縣第六小學
英語高效課堂課改總結
新課程強調以學為主，學生是學習的主體，要求課堂教學要充分發揮學生學習的積極性 自主性和 性。而傳統的英語教學模式恰恰缺乏這些，往往是教師滿堂灌，學生記筆記，課堂訓練也是流於形式，缺少實踐性。針對這些現狀，我們實施了 高效教學模式 讓學生自主學習 合作學習 一 高效課堂教學模式改革的研究概況 與其他學...
中心路小學高效課堂賽課活動方案
為貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 的精神，樹立以提高質量為核心的教育發展觀，進一步加強我校教師隊伍建設，全面提高教師的教學能力，提高課堂教學的有效性，深化新課程課堂教學改革，結合我校實際特制定本實施方案。一 活動目的 全員賽課活動目的在於引導全體教師關注課堂 聚焦課堂...
合肥市興海苑小學「高效課堂」賽課活動總結
1 取得的成績 a 教師的教學語言比較清楚流暢，對自己所教學科知識重點突出，難點突破有方，有些教師設計的教學方案和教學活動還具有一定的創造性。b 一部分教師在課堂中注重對學生知識的理解過程。具體表現在教師準備了適當的學案 習題對學生在課堂中的學習情況進行了及時的檢測 總結 這些方法對活躍課堂氣氛，提...