成長小組總結

2021-03-04 09:59:33 字數 2795 閱讀 9182

「天天向上」成長小組總結

一.小組資訊

小組名稱:天天向上

組長:組員:

共同成長目標:1.提高教師技能,為成為一名合格優秀的人民教師做準備;

2.增強體質,加強鍛鍊,擁有良好的身體。

3.建立良好的友誼,共同監督,互幫互助。

成長規劃:1.針對教師技能各方面的需要,開展課件,板書,實戰課堂各方面的交流會議,爭取在各方面有所提公升。

2.組織集體鍛鍊身體,增強成員增強體質的意識。

3.召開交流會議,分享學習心得,彼此幫助。

組員分工:

以上為我們小組共同商議而制定的成長規劃,上一時期我們小組嚴格履行了規劃的內容,有步驟的組織了各項活動,並取得了良好的成效。組員分工明確,在活動開展過程中,各負其責,在提高教師技能的同時鍛鍊了良好的組織能力。

二.活動總結:

我小組於每週一的下午開展各種活動及交流會議

總結如下

1.課件設計交流

組織者:

活動的內容:每位成員針對本小組的而成長內容設計了乙份***,並進行了講解,針對自己課件為什麼這樣設計認為這樣設計的好處有哪些,其他成員針對此***進行討論,學習優點,指出缺點。大家在互相學習的基礎上,增強了課件的鑑賞力,而自己在設計課件時提高了動手能力,最後,大家針對自己製作課件時遇到的問題進行了交流,順利的解決了問題。

1. 板書交流會

組織者:閆博寧薛丹丹

活動內容:在交流會中,大家開展了板書書寫比賽,在速度與呈現的效果上進行比較,同時,開展左手書寫的比賽,在娛樂與交流中提高對板書的重視。

2. 實戰課堂比賽

組織者:

活動內容:本活動旨在提高大家的表達能力,每位成員根據自己的情況挑選了講課的內容,用豐富的表情,流利的語言,清晰的板書讓大家感受到了乙個教師的風範。大家針對每個人的實戰課堂提出了具體性的意見,在指出他人優缺點的時候自己不斷的反思,在心理和方法上都取得了一定的進步。

3. 經驗交流會

組織者:

活動內容:針對每一階段的學習,小組召開了經驗交流會,針對大家做家教,參加職業有關方面活動等經驗進行了交流,針對如何應對教學中出現的問題,如何更好的分析學生心理,怎樣戰勝緊張等方面的內容進行了交流,收到了良好的效果。

4. 體育競技

組織者:

每週五早晨我小組定時於操場進行體育鍛煉,踢毽子長跑打羽毛球等,在體育活動中增強了體制,並提高了對體育鍛煉的重視。

同時我小組積極同其他小組合作,獲得了各種幫助與收穫,同時得到了輔導員張珊珊老師的指導,是我小組各成員在教師技能方面有了明顯的進步。

三:成員收穫

1.(組長)

在成長小組這個大家庭裡,我收穫的首先是真摯的友誼,在六個人的互幫互種中,我學會了分享與分擔。作為組長我盡力領導和組織各種活動,而就個人而言也抓住每乙個機會來提高自己的職業技能。除了投入與小組的活動,我也不斷為自己擴大舞台,投入到各種比賽與活動中,在活動中我提高了自己,並將經驗與心得及時與成員分享。

我知道我們共同在成長。

成長履歷:

◆2023年獲得「挑戰主持人大賽」三等獎

◆2023年「懷念老校區朗誦比賽校級三等獎

◆2023年河北師大「紀念建黨九十周年演講比賽」校級三等獎

◆河北師大「風雅之聲」朗誦比賽校級優秀獎

◆ 2023年獲得班主任技能大賽院級二等獎

◆2023年院級懷念老校區朗誦比賽三等獎;

◆2023年風雅之聲朗誦比賽院級一等獎

◆2023年職業規劃大賽院級一等獎

◆獲得2023年校廣播台優秀播音員稱號

在課餘時間,我在方北小學從事支教活動,對我來說是教師技能提高的強大動力

2(課件組長)

自從我們組開展了一系列的活動以來,我發現自己無論是在學習上還是生活上都有了不少的進步。先說學習,從前遇到不會的題自己思考總要話費很長的時間,但是現在小組成員可以聚在一起共同討論,學習效率得到了明顯的提高。再者在生活中也因我們彼此的交流增多,使自己的人生觀價值觀發生了改變,懂得了與人交往要具有良好的交際能力,明白了很多事情靠團隊才能解決。

共同成長小組確實讓我們公共進步共同成長。

3.(實戰課堂組長)

通過我們小組的這些活動,讓我們收穫了不少,也成長了很多。在教師技能演講的活動中,小組的每位成員在講台上都信心十足,不僅體驗了當老師的感覺,而且提高了面對許多學生的心理素質,不在緊張和害怕了,為我們在今後的教學生涯中打下了一定的基礎。在每週五的體育鍛煉中,豐富了可餘生活,增強了體能,有助於身心健康,加強了組內成員的團結互助的協作精神,很有利於我們共同成長,天天向上。

4(心理小組長)

自我們組開始舉辦活動以來,各個成員都取得了很大的進步。起初,我們講課的時候還都會顯得有些緊張,時間長了,那種緊張感也就漸漸消失了。同時,表現出比以往更多的自信,這一點是很重要的。

在我們各個成員間也體現了更好的團結協作精神,而作為一名老師,與同事學生間的合作精神又是很必要的。我想,我們取得的進步與我們平時的練習與合作是分不開的。

5.(板書小組長)

在此次活動中我主要負責監督小組成員的板書工作,除了自己板書能力的提高以外也鍛鍊了我的組織能力。我總結出板書必須書寫工整,整齊規範有條理,針對不擅長的成員可以儘量減少書寫,以口頭表述,但課堂下一定要加急練習。其次,在書寫的同時要有清晰的思路,板書不要寫得過於羅嗦,要有重點,在經過此次活動,我認為優秀板書有很大的差距,還需要共同努力。

在其餘的教師技能方面我也有了一定的提公升。

6(體育小組長)

在此次活動中對於小組唯一的男生來說,重新認識了教師這一職業,並且提高了教師技能,指導要從現在開始為成為一名合格優秀的人民教師做準備,同時在組織大家進行體育活動的過程中增強體質,加強鍛鍊,擁有良好的身體。也與其他成員建立了良好的友誼,共同監督,互幫互助。

我們的口號為不斷進取,天天向上。我們相信,我們會有更大的進步。

成長小組總結

組合作學習已經成為乙個重要的概念。本學期,我在班內實行了分配學習小組來進行學習,通過乙個學期的實施,總的來說,這種互助合作的學習方法對學生的學習有一定的促進作用,下面將具體的想法和做法總結如下 按照月考成績把學生分成好 偏好 中等 差四等,再按照學生的性別 能力 性格,每組分配一人,組成6人學習小組...

成長小組計畫

理念 進入大學,就已經開啟了人生的另一扇窗戶。大學絕不是社會化程序的中斷而是繼續社會化的過程。進入大學必然會遇到許多的問題,如遠離父母的孤寂,周圍環境的變化,學習方式的轉變,原本的佼佼者到 默默無聞 如果不能很好的處理這些問題,就會進入乙個惡性迴圈,讓你在大學生活的起點就遭遇失敗。這些為成長小組的開...

自我認知與成長小組

一 背景資料 學生資料 機構 x 小組名稱 自我認知與成長小組 二 設計理念 一 問題界定 通過去工廠的探訪 對夜校工友的訪談及機構工作人員給予的指導,我們發現有很多任務友對自己的未來表示迷茫,對自身的認識也不清晰與感到矛盾,自我認知與自我定位的能力需要提高,他們想更好地去認識自己,對自身所處環境及...