用愛心助力明日朝陽
——讀《教師第一課》很受益
塘壩九年義務教育學校李文豪
教師——是乙份用良心和師愛經營的工種，教育是一項關乎千家萬戶、千秋萬代的光輝事業。
讀過許多關於教師、教育的著作。《教師第一課》仍帶給我許多新的認識，深的理解。作為一名教師，應該學會愛事業，愛學生。
教師的愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。愛是師德的魂，師德的源，愛是教育的永恆，沒有愛就沒有教育。
既然選擇了這份職業，就應該在這個崗位上發光發熱。我會做一位充滿愛的老師，用我的愛為我的學生建造一座神聖的殿堂，在這座殿堂裡，充滿創造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關懷，更重要的是，充滿著愛，讓我們的每一名學生感受到師愛無處不在。
「愛的力量是無窮的」。教師在教育的過程中，如果能以愛來喚起學生的上進心，學生得到的是持久的動力，在工作中，我沒要時刻注意調整自己的情緒，即使在教育學生的過程中，學生出現了很反常的舉動，我們也要以平和的心態面對學生，只有我們有愛心，有耐心，有信心，那麼，就不存在教育不好的學生，我們面對的可是可塑性最強的孩子，我們將是對他們的影響最大的人，所以，我們要有高度的責任感。在教育學生的過程中，我們要堅信教育是不會帶給孩子痛苦的，我們更應該做到：
不放棄每乙個孩子。當父母把孩子託付給我們，用信賴的眼光看著我們，而孩子也把班主任當成自己的父母一樣去愛戴和尊敬。欣喜之餘，我們更應該感受到肩頭那乙份沉甸甸的責任。
俗話說，成功的首要秘訣在於自信心的培養。自信心的培養需要教師的耐心，只有我們有愛心，有耐心，那我們的教育物件就能有信心；否則，教育將直接影響學生在各方面的表現，甚至自暴自棄，產生逆反心理，反抗教師的教育。在做學生思想工作過程中，教師對於平時不敢表現和自卑心理比較重的學生要幫助其樹立「我可以」的自信心，適度放大學生的閃光點，鼓勵學生相信自己。
與學生交流談話過程中必不能缺乏尊重、寬容以及信任。一位美國較為知名的教育家曾經說過。教育是否成功的乙個關鍵因素在於學生是否得到了尊重。
愛學生是乙個教師必須具備的職業素養，而尊重就是教育者進行教育的基礎和前提。同時，對於學生適度性的寬容是很有必要的。
當學生所持的觀點與教師發生衝突、不一致時，傳統文化裡「師道尊嚴」的教育理念很可能致使教師產生防禦心理而否認學生的思想，而學生可能會因為從小就形成了對教師單一的傾聽或者受教育而放棄真實表達自己內心想法的意念。再者，有的學生比較膽小，對教師有著很大的敬畏心理，害怕自己所說的話會得罪老師，或者是老師覺得學生所提的問題比較幼稚，因此在談話技巧過程中學生更不會將自己內心真正的想法訴諸於在心理上有優越感的教師，這必將不利於教師和學生實現真正意義上的溝通與交流，學生內心困惑或者二者所談論問題的更不會得到順暢理想的解決。
讀朱永新和高萬祥著《教師第一課》的過程中，我又一次深刻體會到了「愛」在教育中的價值。有人說：「一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教師對學生無比熱愛的熾熱心靈中」。
在教育的過程中，我們要充分地意識到愛對於每一位學生的重要性，愛能啟迪愛，愛能喚起巨大的力量，一位教育者心中充滿愛，才能夠讓自己的學生富有愛心，充滿學習的動力，做出有價值的事情。愛與責任，是教師的主魂。
有人把師愛比作春雨，有人把師愛比作陽光。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收穫的不僅僅是講台上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的「老師，您好」……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。
那麼，我們有什麼理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什麼理由不去愛我們的學生呢？那麼，就讓我們試著讓愛飛翔，飛翔在碧波藍天之間。
不論是教數學還是教科學，所需的知識能力絕不僅僅侷限於單科。不論數學教師抑或科學教師，其所面對的實為乙個理應全面發展的活生生的學生，所以教師所從事的也為智慧型性的，充滿變化的十分有趣的工作。讓我們的愛，給孩子足夠的空間，讓其自由快樂的成長
著名教育家陶行知能用三塊糖，讓一位問題學生痛哭流涕，自悔往昔言行。著名教育家於漪老師：一輩子做老師，一輩子學做老師。
我打算將我的教師生涯走到我生命的最後一刻！教師的路——沒有盡頭，教師的愛——托起明天的太陽……
教師第一課心得體會
教師第一課 讀書筆記 一 初識這本書 今年，全縣教師都掀起了閱讀 教師第一課 這本書的熱潮，咋一看這本書，灰色的封面樸素而沉穩。沒有花裡胡哨的喧鬧，用了極紅的顏色和大號的字型寫著 教師 二字。看到這兩個字，不由從心底生出一股職業的自豪感來。封面右上角用小字寫著 只要有一本書，我們就可以飛翔?看了就開...
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史達林曾經說過 教師是人類靈魂的工程師 很久已經便已聽說過這句話，當時理解還不是特別深，直至讀了 教師第一課 後，才有了真正的深刻認識。這本書總共分為八個章節，每乙個章節講的內容都讓人受益匪淺，但讓我印象最深的是第四章 師德的核心的大愛 什麼是師德，很多人不是很清楚，甚至教師。師德不僅僅是一種職業道...
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