2013屆高三年級高考備考工作計畫
一、指導思想
在總結2023年高考備考經驗的前提下，勇於繼承，大膽創新，科學理性備考，最大限度地調動廣大師生的積極性、創造性，努力實現東江中學2023年高考的新突破。最終促進各層面學生的全面發展，使之成為有利於社會，有利於國家的身心健康的人。
二、總體思路
做好總體規劃——科學、縝密、切實可行的計畫是指導全域性的重中之中。
形成乙個團隊——形成乙個精誠團結、通力合作、群策群力的戰鬥團隊。
抓好兩塊陣地——抓好班風學風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。
把握三層學生——把握重點生，狠抓潛力生，不棄後進生。
重反饋敢創新——發現問題，解決問題，不守舊，敢創新。
三、備考小組成員及分工
領導小組：潘剛明、管如能馮蘭芬
負責高考考試全面組織工作
教務教研組：唐三才、何忠遜、
負責高考考試的考務和備考指導工作
宣傳策劃組：許燕群、謝佩佩
高考各階段的宣傳動員的相關工作
後勤保證組：朱其亮、詹智健
負責經費的籌措和資訊科技的支援
日常實施管理組：
組長：賴兆平、肖家佳
組員：陳永岐、盧鐵春、高國盛、王斌、邱浩源、鐘永寬
四、基本情況
1、教師情況分析
（1）基本結構
（2）各學科備課組長
2、學生情況分析
（1）班級設定
（2）成績分析
高三年級共有學生1947人，其中理科生762人，文科生1118人，體育生53人，藝術生74人，現以惠州一模成績為參考資料進行成績分析如下：
惠州一模理科分數線及各段上線人數（除音體美學生）
惠州一模理科分數線及各段上線人數惠州一模文科分數線及各段上線人數
（3）重點培養重本物件
理科：黃淑容、朱雲祥、丘銘意、陳娟娟、丘靜、李超、楊宛瑾、陳珊、曾家興、黃燕筠、李威龍、李粵、李濤、葉金東、張曼奎、劉金芬、曾琪、賴俊城、朱裕倍、黃巧玲、邱志華、葉曉利、陳中凱、歐蔚輝、遊珍珍、王穗成、王雙箭、葉碧慧、陳瑤、劉榮雪、張俊基、曾偉城、戴永東、賴小龍、李嘉威等。
文科：黃挺、謝瑩瑩、梁樹麟、程子珍、葉倖靈、廖燕、許海琳、陳莎、謝舒安、陳文麗、
謝曉珊、盧意、劉雪朵、朱婷婷、賴嘉芮、賴智群、李君、賴麟琪、黃慧瑩、程歡、陳婷婷、任冰、肖志儀、藍曉拈、程秀平、曾珊珊、朱莉、劉橋芬、江思謹、伍嘉露、吳昱、藍圖、鄒爽、
邱昊琦等。
作為初創學校的第二屆畢業年級，從學生層面來看，人數急劇增多，優秀生源的比重在減少，後進生比重加大。從教師層面看，因設定班級增多，所需教師人數相應增多，但我校教師隊伍較為年輕，有高三教學經驗的老師僅佔50%左右，以上將是制約高考成績取得重大突破的兩個不利因素。但同時也存在一些有利因素，年輕的團隊有朝氣有幹勁，只要能正確引導，指導方法科學得當，年輕教師產生的作用和能量不可估量。
學生儘管入口低，在高三的一年裡，若能不懈地努力，科學、高效備考，取得可喜的成績還是有大有希望的。
3、課程設定
理科：1.每班每週語數外安排6節正課，理化生安排4節正課。
2.每班每週數外理化生各安排1節學科自習，語文統一安排在周四第七節測試。
3.每班每週安排1節體育課。理科班周
二、周四下第八節課後（5:05-5:30）體育課，組織學生跑步。
4.每週的周二第八節課為班會課。
5.每班每週有兩節公共自習。
6.早讀：7:05預備，7:10-7:35早讀。周
二、周四為英語早讀，周
三、周五為語文早讀。周
六、週日公共早讀，班主任到位。
7.晚讀：6:45預備，6:50-7:20，周一（物理）、周二（生物）周
三、周五（英語）、周四（化學），學科的晚讀備課組長安排老師巡視指導，週日（公共晚讀）班主任到位。
8.晚修：分為三節,第一節（7:30-8:20）第二節（8:30-9:20）第三節（9:30-10:20）每天安排一節學科晚修，兩節公共晚修。
文科：1.每班每週語數外安排6節正課，政史地安排4節正課。
2.每班每週數外政史地各安排1節學科自習，語文統一安排在周四第七節測試。
3.每班每週安排1節體育課。理科班周
三、周五下第八節課後（5:05-5:30）體育課，組織學生跑步。4.每週的周二第八節課為班會課。
5.每班每週有兩節公共自習。
6.早讀：7:05預備，7:10-7:35早讀。周
二、周四為英語早讀，周
三、周五為語文早讀。周
六、週日公共早讀，班主任到位。（寫入課表）
7.晚讀：6:45預備，6:50-7:20，周一（政治）、周二（歷史）周
三、周五（英語）、周四（地理），學科的晚讀備課組長安排老師巡視指導，週日（公共晚讀）班主任到位。
8.晚修：分為三節,第一節（7:30-8:20）第二節（8:30-9:20）第三節（9:30-10:20）每天安排一節學科晚修，兩節公共晚修。
體育班：
1.每班每週語數外安排6節正課，理化生安排4節正課。
2.每班每週語數外理化生各安排1節學科自習。
3週三下午安排三節體育訓練課。
4.每週的周二第八節課為班會課。
6.周一至周五的早6:10-7:00為體育訓練課（寫入課表）。周
六、週日為公共早讀，班主任到位。
7.周一至周五的晚5:10-6:40為體育訓練課。週日（公共晚讀）班主任到位。
8.晚修：分為三節,第一節（7:30-8:20）第二節（8:30-9:20）第三節（9:30-10:20）每天安排一節學科晚修，兩節公共晚修。
週末補課：
四周一迴圈：第一周週六早讀正常，八節正課，晚修不上。週日早讀正常，上午五節課，下午師生休息，晚修正常。
第二週週六早讀正常，八節正課，晚修不上。週日師生休息，晚讀正常。第三週週六早讀正常，八節正課，晚修不上。
週日早讀正常，上午五節課，下午師生休息，晚修正常。第四周大放周。課程設定：
語數外每科一迴圈中設定6節課，理化生政史地每科一迴圈中設定5節課。一迴圈中每班設定1節自習課，由班主任下班。
五、高考目標
1、目標制定的原則
（1）學校總體目標:結合廣東省高考的變化，在東源縣的教育大環境裡，在充分分析我校的實際情況，對比2012屆高考的情況的前提下，以惠州一模為原始資料，確定文理及特長班重點本科、本a、本b、專a、專b上線人數。
（2）班級目標：
在學校的總體目標下，根據各班級的具體情況制定具體指標，尖子班確保完成重本指標，實驗班、重點班要確保完成本科指標，普通班確保完成專科指標。
2、具體指標
（1）學校總目標：見下表
（2）班級具體指標：見下表
六、具體時段安排及目標
2011.8.1——2012.
3.15一輪複習。複習過程中，要本著我校學生的實際情況，制定適合不同層次學生的複習計畫，總體上要本著慢步走，多回頭，抓基礎，重落實，促能力。
要通過第一輪複習是學生熟練掌握書本上的內容，在解題的技巧和方法上有一定的提高。
2012.3.15——2012.
5.5二輪複習。重對模組的複習，強化對知識體系的整合。
使學生熟練掌握解題的基本技巧和方法，對知識體系融會貫通，具備一定分析問題和解決問題能力。
2012.5.15——2012.
6.5三輪複習。重實戰的模擬訓練，使學生在答題的方法、技巧、心理上與高考接軌，同時回歸教材，查漏補缺，使學生具備良好的心理，滿懷自信面對高考。
七、具體實施辦法
教育是教學有序進行的基本保證，要想使教學效果最大化，教育要先行。特制定教育和教學實施辦法如下：
1、學生管理實施辦法
（1）班級日常管理
班主任及任課教師繼續做好學生考勤、上課秩序、作業收交、日常行為、課餘生活以及教室、宿舍的衛生狀況等各方面常規工作的督促與檢查。從細微處入手，做到精細化管理，結合本班實際，制定符合自己班級特色的管理辦法。本學期要繼續加強對學生良好的行為習慣、學習習慣的養成教育，堅決杜絕遲到、曠課行為，杜絕不交作業的現象。
各位班主任按照德育處要求，組織好學生兩操，公升旗、以及其他學生活動。
（2）思想動員工作
開好有系統的系列主題班會。結合各班實際，充分利用班會、板報、牆報等形式，營造乙個「認真學習，奮戰高考」的文化氛圍。加強與家長的溝通與聯絡，爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用，使之成為搞好年級工作的助動力。
在備戰高考的過程中，將定期召開全體學生會議，營造良好的備考氛圍。如:《考前10個月動員大會》，《考前100日誓師大會》。
（3）培優補差工作
班主任和任課教師要對班級學生的成績爛熟於心，對成績優秀有望提公升的學生加強培優，實行科任教師對口負責制（將優秀生名單各班班主任列印出來發給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結合）；對偏科生加強對他們的弱項學科的輔導，實施學科最低分制度；不放棄任何乙個學生，盡最大努力把所有參加高考的學生推到專b以上。補差工作要體現立體化、全方位的特點，遵循「先查病，後**，再進補」的原則，做到「三補五多」，即補態度、補方法、補知識，課堂多提問、課後多輔導、平時多談心、練習多面批、方法多指導。
高三備考工作計畫
4 每章節適當刪減一些較難較煩的知識和訓練題 此工作每個教師輪流負責 特別是中慢班要敢於捨棄。5 以上工作在每週的集體研究會上都要進行一一落實。三 高考備考思路和模式，包括實施方式和人員分工。1 在段考前以學生手上的活頁為每節課後的訓練題。要讓科代表負責定時發放和收繳，老師要按時抽查，督促學生按時完...
2019屆高三工作計畫備考方案
羅田理工中專2015屆高三工作計畫 備考方案 1 指導思想 圍繞學校中心工作，以 質量立校 為宗旨，強化質量意識 責任意識 憂患意識 競爭意識，上下同心強化各項管理，加大教學研究 高考研究，全面提高高考成績，力爭我校2015屆高考成績再次實現新突破。2 高考目標 高考本科公升學人數 130 620 ...
2023年屆高三複習備考工作計畫
一 指導思想及奮鬥目標 以黨的 xx大 精神和 思想為指導，以學校內部管理體制改革為動力，以團結全組教師打總體戰為方略，圍繞本年度學校工作的總體工作目標，強化管理 優化過程 提高效率，把複習備考的各項工作落到實處，力爭xx年高考本科線上人數達到400人，一本線上人數達到18人。二 主要工作措施 一 ...