一、教學物件分析:
三年級學生們從感官上初步了解了計算機的基本結構和用途，對資訊有一定的感性認識，能正確掌握鍵盤的使用，了解winsdos系統提供的一些視窗的使用，例如：遊戲中幫助功能的使用，畫圖軟體的使用，通過這些知識的學習和應用，激發學生學習興趣，學生在學習過程中逐步學會觀察、思考、聯想和大膽操作，能夠獲取自己想得到的東西，表達自己的思想，培養學生資訊科技意識和能力。
二、教材分析：
教材所授內容來自《小學資訊科技》綜合，教授文字處理軟體——word的使用方法，以及電子郵箱的初步內容。教材每一課都有**演示，並能說明與講解。每次教材都以談話方式匯入，逐步展開所學內容，語言生動活潑，多用鼓勵、誇獎的語言讓學生去思考嘗試，每次操作都能詳細的序列。
根據學生的具體情況對教學的內容、時間以及例題的難易程度等進行適當的調整。讓學生了解相關的知識和操作方法，可以上機操作完成相應的任務，並很快就能看到自己的學習成果。這樣不僅可以讓學生在完成任務的過程中增長知識和才幹，大大提高學生的學習效率。
同時可以使學生體驗成功的喜悅，增強學生的自信心。在學生整個學習過程，伴隨著他們的是一次又一次的成功與自信，有利於調動學生學習的興趣和積極性。
三、教學目標：
1、初步掌握word，了解並能夠使用word輸入字詞句和文章以及標點符號。
2、了解並能夠使用word對文字進行簡單的修飾，設定段落格式，插入**藝術字及簡單的頁面排版。
3、學習word中**的製作方法，能聯絡生活實際製作常用**。
4、能夠使用word製作電子小報，並進行評比和評價。
5、培養團結合作精神和創新能力，集體榮譽感。
四、教學安排
五、學科拓展要求：
1 各單元拓展內容與要求。
2 長做業設計的內容、時間安排、開展形式。
2019第一學期三年級資訊科技教學總結
域城中心小學劉志明 本學期，資訊科技課程根據 中小學計算機課程指導綱要 的要求，在小學階段應使學生了解計算機的一些基本常識，初步學會計算機的一般使用方法，這是本學科的基本教學要求，也是對學生基本能力的要求。具體講也就是 1 計算機基礎常識和簡單操作 2 作業系統簡單操作與使用 3 漢字輸入及文書處理...
三年級資訊科技
小學三年級下冊資訊科技教學計畫 一 課標要求 1 了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。2 建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習 使用計算機的興趣和意識。3 能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多 資源進行學習。4 初步學會使...
三年級資訊科技教學總結
從教學上講我主要做了這一些工作 一 主要完成的教學任務有 1 認識計算機了解計算機的主要組成部分。2 熟練掌握電腦的開機 關機顯示屏的開關等基本操作。3 認識滑鼠通過小遊戲熟練掌握滑鼠的實用方法認識桌面 圖示 工作列以及對視窗介面的認識。5 認識鍵盤掌握常用控制鍵的用途正確的打字指法及操作鍵盤時的良...