「你是乙個好教師嗎？聽聽學生們怎麼說吧！」
這不是什麼名人說的話，這是我在乙個學校校園牆報上看到的，是乙個普
通教師留下的師德格言。
中國最著名的大學，復旦大學研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的「十大傑出教授」。調查發現，師德師風是學生評選
自己心目中的傑出教授的首要標準。
復旦大學的校園bbs上有的學生坦誠地道出自己的觀點，他說：「我們心
目中的好教授必須有高尚的師德教風，而不是世俗的成功」。
我們知道聲名赫赫的高等學府復旦大學不乏有在社會上有一定名聲的教授。某教授雖然平時在校外活動頻頻，在自己的專業領域也頗有名氣，但是得票率
卻極低，因為「他的課雖然講得好，但是卻經常被手機聲打斷，他的考試雖然
要求不是最嚴格的，但是他忘記了我們是抱著渴求知識的心態坐在講台下的。」有的學生直言不諱地這樣說。
這次評選給天下所有的教師都提了個醒，師德教師仍然是教師們最重要的
品德。教師是立校之本。師德是教育之魂。
教師是社會道德傳統的繼承者和傳遞者，教師不僅把前人長期積累起來的
生產經驗和科學文化知識傳遞給學生，而且把前人確定的道德價值觀傳遞給學生。教師還是社會道德新風尚的倡導者和先行者。在我國新文化運動時期，正
是由一批進步教師在反封建的鬥爭中首先提倡新道德的。可見，教師職業道德
對社會道德的發展和社會風氣的轉變具有促進作用。
前不久，有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向學員提了這樣乙個問題：「你們說，現代社會最缺乏的是什麼？」
台下學生異口同聲地喊成一片：「缺德！」
這位學者頓時淚流滿面……
據有關部門不久前進行的民意調查，教師在所調查的二十一種全民所有制
的行業中，被認為是社會形象最佳的；也就是說，其職業道德狀況是最好的，
這也是不爭的事實。但是否就沒有問題了呢？有，而且相當普遍，有的問題還
相當嚴重，曾經被人們稱之為「最後一片淨土」的教育界，如今也不那麼乾淨了。
最近我國揭露的多起老師毆打、侮辱、摧殘學生的暴力事件，就性質而言，我認為沒有比這種現象更深刻地揭露出教師素質的變異和教育品質的惡化。
「見死不救」是醫務工作者的最大的「缺德」；「以權謀私」是國家幹部
最大的「缺德」；「****」是財務工作者最大的「缺德」；「知法犯法」
是執法工作者最大的「缺德」，而「體罰學生」則是教師最大的「缺德」！
人們常說：學高為師，身正為范。教師只有具備了良好的道德品質，才能
有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。在家裡，父母是孩子的啟蒙者；在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔
的孩子產生潛移默化的影響。像那些打罵並侮辱學生的老師，自己為師不尊，
又怎能教育好學生呢？
教育與師德是相輔相成，不可分割的兩個方面，有什麼樣的師德，就有什
麼樣的教育。教書不僅是傳授知識，更重要的是教人。
《學習的革命》這本書中有這麼一段話，很發人深省：
如果乙個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果乙個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭鬥。
如果乙個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。
如果乙個孩子生活在憐憫之中，他就學會了自責。
如果乙個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。
如果乙個孩子生活在妒忌之中，他就學會了嫉妒。
如果乙個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感。
如果乙個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。
如果乙個孩子生活在忍耐之中，他就學會了耐心。
如果乙個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果乙個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。
如果乙個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛。
如果乙個孩子生活在承認之中，他就學會了要有乙個目標。
如果乙個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨。
如果乙個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什麼是真理和公正。
如果乙個孩子生活在安全之中，他就學會了相信自己和周圍的人。
如果乙個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。
如果乙個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活。
有時我總是這樣問自己：「我教的學生們生活在什麼之中呢？」
用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。對學生充滿愛的教師的每一堂課，都彷彿在為學生開啟一扇扇窗戶，讓學生看到乙個色彩斑斕的新世界，並且讓學生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。
站在三尺講台，日復一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的似的風範正是在這平凡的本職工作中體現出來。
最後，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話：「生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的後世。
師德師風是教師最重要的素質
柴從斌學高為師,身正為范。師德師風，教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要 教書 還要 育人 各方面都...
師德是教師最重要的素質
師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。這幾天，我參加了五大連池市舉行的 教學能手培訓講座 聽到老師們的講座，給了我很大的觸動。特別是老師講的 立師德，鑄師魂，做一名優秀的人民教師。讓我清楚的認識到師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。著名的教育家陶行知先生曾說過 學高為師，德高為范。作為一名光榮的人...
師德是教師最重要的素質
學校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的教師必定是乙個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每乙個學生都領進書籍世界，培養對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決於教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，要堅持讀書。如果我們只滿足於現狀，不思進取，在時代不...