教育改革的核心是課程改革，推進課程改革，課堂是關鍵和核心。「導學案」把課堂分為課前、課內、課後三步，功夫在課前，成效在課中，愉悅在課後。「導學案」是以學生學會學習為宗旨，以學案為依託，以教師為主導，以學生為主體，以創新性、發展性為目標，實現學生自學能力、合作能力、創新能力和整體素質共同提高的一教學手段。
有幸閱讀《教師如何寫導學案》一書，該書介紹了什麼是導學案、導學案的價值、導學案設計要求、導學案設計的基本規範和導學案的常見問題及對策等內容，事無鉅細，為我們設計導學案指出了許
多光明大道。讀完後有如下心得：
一、要設計好導學案，理念先行；理念是思考和行動的起點，決定了我們的行動方向和行動方式，要想讓教師設計導學案，自然得先打破觀念，實現兩個轉變：由「唯師」轉變為「唯生」，由「唯教」轉變為「唯學」，「以學生為主體、以學習為中心」這是我們設計導學案的理論基礎。堅持「以生為本」就是要我們做到：
相信學生、解放學生、依靠學生、發展學生。堅持「以學為本」就是我讓我們做到：以學定教、以教導學、以評促學、自學為主。
二、滿足導學案設計的基本要求；課標對教材作出了明確界定，這是導學案設計的基本出發點。課標提供了課程編寫的基本思路，這是導學案設計的基本思路。課標提供了課程內容的目標要求，這是導學案設計學習目標的具體指導。
課標提供的實施建議，可以提高導學案設計教學策略的能力。課標提供了大量的案例，可以借鑑為課堂教學案例。用好教材：
教師要由過去的「教教材」變為「用教材教」，學生也要由過去的「學教材」變為「用教材學」。
三、做好學情調查和學習內容分析，在此基礎上更加科學合理的設計學習目標、學習過程和導學案問題。學習內容分析上要掌握好四個度：深度、廣度、梯度、角度。
在學習過程設計中要掌握好自主學習、合作**、展示過程各個階段的具體特徵和相關要求。在問題設計上要做到問題層次化、問題**化和問題情境化。
四、導學案的設計存在問題導致用的過程必然也出現問題。即使是設計好的優秀的導學案也要學會有效使用。導學案是全面貫徹素質教育精神、打造高效課堂的有效載體，是用於指導學生的自主學習、主動參與、合作**的學習方案，是學生自主學習的線路圖、方向盤、指南針。
而目前使用的導學案存在著一定的問題，一是不能貼近教材，編寫的內容與教材關係不大；二是不能貼近學生，有的導學案就是教案，還有的導學案就是學生練習的羅列。三是操作性不強，與教師的備課脫離，為「導學案」而「導學案」的現象比較嚴重。
那麼，什麼樣的導學案才算是真正合理實用的呢？
首先，導學案編寫要符合教材體系，符合課程標準，其中大部分課例應來自書本。其次，導學案不能只滿足於教師的教，而更要滿足學生的學。它的編寫一定要建立在集體備課的基礎之上，這就要求導學案的編寫者最好是集體備課中的主備者，同時編寫者在編寫時要遵循大家的共同的思路。
導學案的主要功能就是要服務於學生的學。內容中既要有師生互動部分，更要充分體現學生的自主學習部分。第三，導學案中編寫一定要注意實效性，既要有課前預習部分，又要有課堂教學部分，最後還要有課後的鞏固練習。
這三部分內容要相互聯絡，形成一種遞進關係。第四，導學案編寫後，同備課組成員最好集中討論，形成定稿後，每位組員在此基礎上應進行「二次備課」。
編寫部分：讀熟教材是編寫導學案的第一步，教師應在熟讀教材的基礎上確立學習目標，學習重點，學習難點。每組課文，每篇文章都有明確的學習目標的，在讀文字時，帶著專題目標和課時目標把課文讀通讀熟，在讀的過程中記下自己在閱讀過程中碰到的困難，想提出的問題，然後再帶著這些問題再讀課文，想想怎樣能夠解決這些問題。
預習部分：考慮到導學案的導學功能，在編制的過程中，預習任務就必須更加明確，要讓學生預習的方向性明確，可操作性要強。例如：
在學習新課前，我們需要學生準備一些有關的課外知識作為新課學習的補充，可設計為「請同學們利用查課外書，去網路查詢，或詢問身邊人物的方法，找到有關***方面的故事」，這樣學生就清楚地知道自己要怎麼做了。這樣學生在準備材料的過程中,不僅獲得了課外的收集的資訊，而且也增強了收集資訊和處理資訊的能力。學生所掌握的，不再是老師提供的單一的知識了。
在這裡是教師提供方法，學生自已習得。
自悟部分：這一部分是導學案中的重點，也是課堂展示的難點。對於這一部分內容，以引導學生讀懂課文為關鍵點，一般是要學生在讀通課文的基礎上總體了解課文的內容，然後，把課文中要重點理解，要重點品味的句子，放置其中。
像對文章主要內容的概括，也並非只是簡單的一句話「文章主要寫了什麼？」而是以比較具體的形式呈現給學生。設定題目時，既要有一定的層級性，又要顯示學習方法的引導，比如對一些重點句的理解，可以引導學生從重點詞入手，可以從句式的表達入手等。
編制導學案、預習、交流、展示、點撥提公升、複習反思，個人認為，按照這樣的流程編制出來的導學案才能真正實用，而利用導學案打造高效課堂才不會成為空話。
2023年2月28日
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