培訓總結
二十一世紀呼喚高質量的教育，在教育競爭、知識競爭日益激烈的今天，教師的挑戰也日益增強，只有與時俱進才能走在知識的前沿。唯有不斷的學習，在最短的時間裡提高自己的職業道德、專業水平和操作技能，成為專業技能過硬、教學能力強的雙師型教師，這才是中職學校專業課教師的奮鬥目標。
本人有幸參加了中等職業學校專業骨幹教師國家級計算機應用專業培訓。衷心感謝教育廳為我們建立乙個學習專業、提公升能力的平台，同時感謝新疆農業大學的全體培訓老師，感謝他們的精心傳授。
在培訓的過程中，我認真的做好聽課筆記，深入地鑽研新理念、新知識、新技能，有許多收穫和感觸。
一、學習內容
1、專業教學能力模組
2023年5月19日至6月1日，我完成了專業教學能力模組的學習。在這15天裡，新疆農業大學的專家介紹了市場調研的基本流程和調研方案的擬定的具體內容，以及調研報告的書寫方法；工作任務分析和教學分析的方法，如何對崗位進行分析，確定崗位的典型工作任務，將典型工作任務歸類為行動領域，對行動領域進行知識、技能和態度的分析；專業課程設計的理念和思路，如何就工作任務分析和教學分析的結果確定專業課程體系，如何確定課程教學目標、教學內容、安排教學時間，也就是將行動領域上公升為學習領域，即課程；以行動為導向的教學設計方法和設計步驟。
2、專業核心能力模組
6月3日至7月14日進行了專業核心能力模組的學習。專業核心能力分為四個子模組：
子模組一：整機組裝與維護
主要內容有主機配置與組裝、計算機組裝操作規範；膝上型電腦拆卸與組裝、膝上型電腦及各部件的效能指標、膝上型電腦組裝操作規範；計算機維護與效能優化、系統維護和優化軟體的安裝與使用等，分析與排查故障。
子模組二：影象處理photoshop
主要內容有photoshop的安裝及使用，如何製作車體廣告，海報，各類卡片製作。
子模組三：flash，dw軟體應用
主要內容有如何使用flah和dw進行靜態網頁製作。
3、頂崗實習模組
2023年8月23日,由學校組織去了印刷廠及位於紅旗路的電腦城，聽取了有關企業帶頭人的演講。
二、學習體會
1、通過專家講座開啟了思維，注入了新的活力，對搞好和提公升中等職業教育更加充滿信心。
說心裡話，在以前的教學中，我還真沒有想過怎樣教好一門專業課。通過這14天的學習，我的專業教育教學理念得到了極大的轉變。
2、通過較為系統的專業理論講授和實訓操作，提公升了專業知識和技能
中職骨幹教師國家級培訓總結
今年的六月到八月，我非常榮幸的參加了國家級中等職業學校專業骨幹教師的培訓，培訓地點在天津職業技術師範大學，培訓的專業是電子技術應用。在天津職業技術師範大學為期三個月的培訓時間裡，能和來自全國各地的同行們在一起學習和交流，能得到名校名師的教誨，對於我來說，確實是乙個非常難得的機會。感謝學校領導給了我這...
中職骨幹教師國家級培訓總結
參加培訓總的感覺是，走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助於完善自己，豐富自己，提高自己，具體說 結識了一批走在教育改革前沿的一線優秀教師，與他們交流，相互取長補短 接觸到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念 認真學習，廣泛涉獵本專業前沿知識 進行了專案實踐研究，彌補了我...
骨幹教師計算機應用專業培訓總結
骨幹教師計算機應用專業培訓總結根據教育部 中等職業學校教師素質提高計畫 的部署，我幸運的被安排參加了由雲南大學 教育學院主辦的xx年計算機應用專業培訓。8月30日，我帶著學校領導的重托，攜著我校資訊專業教師的期望，懷揣著對專業技能提高的夢想，踏上了飛往素有春城之稱的美麗的城市 昆明，開始了為期兩個月...