x老師是我校政治教師，也是我校的一名雙師型教師，政史地教研組長。她忠誠黨的教育事業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
一、重責任，對學生有愛心
在奉獻師愛方面，x老師的師愛遠遠超過了親子之愛，她把自己當作了學生成長的階梯，給予關懷和幫助。在她師愛的長河中，演繹了許許多多動人的故事。她把愛心還撒向了災區的人民，在5.
12汶川大**中x老師帶頭慷慨捐資捐物，在xx年4月19日f1上海大獎賽當天我校學生前去**，沒想到回來時傾盆大雨，當車把學生送到校門口時x老師早已拿著傘等候在那裡，把傘送給來我校就讀的都江堰學生手中，學生不知如何表達自己的感激之情，連聲說道：「老師，你太好了！」
二、抓「兩綱」，有恆心
為實現了德育課程的有效性和針對性，她認真挖掘教材蘊涵的兩綱精神的素材，通過課堂教學，悄無聲息地對學生進行兩綱精神教育。同時設定時政專題教學,利用突發重大時政事件，著意培養學生的民族自尊心、自信心。她帶領學生踏遍上海的愛國主義教育考察點，每年的元旦和五四帶領學生看望上海的老紅軍，讓學生感受到老紅軍的理想信念，讓學生感悟民族精神。
她撰寫的**《突現政治學科優勢實施民族精神教育》獲上海市德育**評比三等獎，我校政史地組在新區民族精神教育宣傳月中榮獲三等獎。
為了讓中職德育課程體現「職」性，針對中職生的現狀x老師又帶領組內老師積極探索德育課程的教學改革，我們學校依託學分制這一平台，初步開發出了相應的德育微型課程體系。微型課程屬選修課範疇，學生有自由選擇的權利。選修課「課程超市」的出現，激發了學生的學習積極性和巨大潛能。
這樣就改變了以往政治課在職校被邊緣化的情況。
三、肯鑽研，對教學有痴心
x老師說：「要把教育當作自己的生命，要把政治教育當作自己的生命。」x老師平時用心研究教學，並針對學生的實際，制定不同的教學策略，樹立以學生發展為本的教育思想。
付出的是汗水，收穫的是成績。
1.教學評比成績優異——
xx年獲xx年浦東新區中學思想政治學科中青年教師教學評優二等獎；xx年浦東新區政治學科教學課例評比中獲三等獎。xx年12月獲上海市教委職成教育**課件作品獎。
2.時政大賽碩果累累——
我校學生在該教師的輔導下在上海市時政大賽中獲中職組團體金獎。連續5年她獲上海市中學生時政大賽優秀指導教師獎。多次輔導學生在雜誌上發表文章。
３.教學科研成績顯著——
x老師堅持學習有關教育教學理論，積極參加各級教育科研活動，進行學科德育觀的研究工作，把二期課改的精神滲透到教育教學實踐中，以理論指導實踐，增強德育的實效性，利用業餘時間進行德育專題研究，
xx年6月獲浦東新區第四屆教育科學研究成果二等獎；xx年2月獲浦東新區課例評比三等獎；xx年12月《突現政治學科優勢實施民族精神教育》發表在《浦東職教》；xx年5月《精心預設動態生成》發表在浦東職教；xx年4月《思想政治課德育實效性初探》發表在浦東職教；xx年4月出版校本教材《身邊的哲學——開啟心靈與智慧型的鑰匙》。
四、講團結，對同事很關心
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最美鄉村教師 事蹟材料 我叫 今年54歲，是小學一名普通教師。自1980年參加工作以來，已經在教育戰線上奮戰了34個春秋。1980年至2006年，在長安小學任教 2006年合併學校後，我來到小學任教至今。一 我愛職業，棄家與不顧 我在長安村教學期間，全校有六名教師 90餘名學生，在全鄉屬於大學校之一...
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王軍彥，女，現年36歲，2000年畢業於雁北師範學院歷史系，中學一級政治教師，現為閻莊中學教師，參加工作十餘年來，一直堅守在教學崗位上，擔任政治教學工作，各項工作成績突出，為閻莊中學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，並且贏得了學校和社會的一致好評。教書育人，無私奉獻。我將自己的心血無私地奉獻給了自己...