10級地理資訊系統一班英語四級報告
一年一度的英語四級馬上就要到來，雖然現在學位證不要求四級考試成績達標，但是我們班全體24名同學仍然積極踴躍報名，參加此次考試。同學們對這次的四級考試熱情很高，大家也都在認真備考。但是只有熱情是不夠的，還需要縝密的計畫。
在這之前我們已經進行了兩次的四級模擬考試，雖然考試結果很不理想。但是大家仍然積極備考。
在學院的學習實踐部舉行的「四六級動員大會」中，我們認真聽取學長學姐們的經驗以及李小蘭老師對四級考試的介紹和建議，再結合自身的情況，發現自己在英語學習方面仍然存在許多的問題。通過兩次的模考以及平時的練習可以發現大家最大的弱點就是聽力和詞彙。這是兩個很棘手的問題。
聽力方面，許多同學因為高中學習習慣，對英語聽力的不重視；加上四級聽力與高中的有很大的改變，導致大家在四級聽力方面的相對弱勢。為了改善大家在這方面的不足，英語老師也針對性的為我們布置一些任務。老師要求我們每週堅持聽四級真題聽力，要求不僅要能聽出其中的大概意思，還要求我們能從其中抓住四級聽力的規律，為自己的四級考試增加一點籌碼。
再有就是詞彙的問題，對於英語的學習最主要的就是平時的積累過程。詞彙更是這樣，如果平時沒有做好積累的過程英語底子又很薄弱的話，在短期內想要突破是不可能的。這個東西涉及到乙個基礎積累的問題。
然而，班上的一部分同學為了增加自己的詞彙量，不僅在每週周一和週三早讀中認真朗讀課文中單詞，而且自己自覺在周二﹑周四﹑周五甚至週末的早上仍然堅持背誦四級詞彙量。
除了上述兩個最主要的問題外，考試經驗也是乙個很重要的乙個問題。這次的四級考試是大家的第一次參加，所以好多同學包括我在內，對英語四級考試的題型時間分布以及考試的具體流程都不清楚。雖然上次經過那個四級學習交流會後大家對四級考試有了乙個充分的了解，但是大家在對考試時間的安排上還存在不足，在其中的一次模擬考中暴露的尤為突出。
有許多同學反應，自己雖然努力做試卷，但在有限的時間內，有部分的題目依然沒有做完，嚴重影響自己的成績。
雖然大家在這些方面存在不少的原因，但是同學們仍然在為四級考試而努力。為響應英語老師的要求，我們班以班級集體為單位，在每週的周二的下午7-8節課的時間，在三棟教學樓中的空教室上英語自習。在上自習中，認真完成考拉模擬題和英語課本中的課後習題外，還各自增加任務，認真做自己買的四級真題試卷。
最後相信大家一定能夠在心理方面擺正心態，不要受其他人的影響，以平常心應考。
英語四級反思
在這次四級考試中我沒有通過。這也是我意料之中的事情。下面是對於這次考試的反思以及將來學英語的一些計畫。下面是我的一些反思 單詞首先是英語單詞量不夠。針對單詞量不夠，我應該多背單詞。一是語音不過關，應該糾正自己的讀音。二是不適應聽力的語境，聽得太少。通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，真題不求做了幾套...
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第二節萬能模板的創新 模板的好處有兩個，一是可以穩定考生情緒，節約時間 再者就是使得文章邏輯清晰，結構鮮明。目前市面上各種作文書中模板的介紹過於陳舊和古板，學生生搬硬套，刻意拼湊，最後畫虎成犬，不倫不類。其實，打造屬於自己的模板並不難，只要按照我們教授的方法去練習，完全可以創新出適合自己 獨具個性的...
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