新柳路小學四（三）班聶子健輔導老師:周曦
今天上**課時，我們學習演唱了《遊子吟》這首曲子。優美的旋律，熟悉的歌詞令我的思緒回到了一千多年前的唐朝，孟郊要出遠門了，而他慈祥的母親仍在月光下穿針引線忙個不停，母親一針一線，針針線線都是這樣的細密，她是怕兒子遲遲難歸呀！
這首歌曲歌頌了偉大的母愛，聽了令人十分感動，同時也讓我想起了我的媽媽。
媽媽每天六點就起床為我們做早點,飯盛到碗裡了才會叫醒我和弟弟,她開心地看著我們吃完飯,然後把我和弟弟送到學校門口,臨走時總會囑咐我們:「寶貝，上課一定要認真聽講,不要開小差」。媽媽每天都要目送我們走進教室，才會轉向離去。
每當換季時，媽媽總是為我們買最好的衣服，自己卻捨不得添一件，媽媽為了我們無怨無悔，她就像一支蠟燭燃燒著自己，為我和弟弟指引著前方的路，她用無私的愛，給予我們溫暖……
媽媽的愛是無私的，在我們心中中偉大的。
我和弟弟一天天長大，媽媽卻一天天變老。看著媽媽頭髮上偶爾冒出的白髮，我總會想：媽媽，如果沒有您，我和弟弟會像現在這樣擁有乙個溫暖而幸福的家嗎？
如果沒有您，我們會成為老師家長的驕傲嗎？您的恩情我們怎樣才能報答啊？這正如歌中所唱：
「誰言寸草心，報得三春暉」。媽媽！我們只有努力的學習，才是對您的最大回報！
**結束了，我的耳畔仍迴盪著《遊子吟》這首歌的旋律。我現在真想馬上衝回家好好抱抱我親愛的媽媽。
遊子吟教案
學習目標 認知 學會生字，能結合詩句理解 遊子 寸草心 三春暉 等詞語。技能 正確 流利 有感情地朗讀古詩，理解詩意。情感 感受詩人和母親之間的深厚親情，懂得用關愛回報父母。學習重點 有感情朗讀古詩，理解詩意，感受詩歌表達的真摯感情。學習難點 理解 誰言寸草心，報得三春暉 的含義，聯絡生活實際體會詩...
《遊子吟》教案
社旗縣興隆鎮夭莊小學康小蘭 教案背景 1 面向學生 小學二年級 2 學科 語文 3 課時 第2課時 4 學生課前準備 初讀課文 教學目標 1 正確 流利地朗讀 背誦古詩。2 從詩中受到啟發，學習感受母親的愛，並學習關心自己的母親，在家做力所能及的事。教材分析 遊子吟 這首詩是語文西師大版教科書二年級...
遊子吟作文
遊子吟作文 2 這天,即將遠行的兒子正在燈光下苦讀,年邁的母親看兒子的衣衫破了,趕忙拿起針線,一針一線的縫補.兒子看了看,說 娘,您引線的時候,能看清嗎?要不我幫您.母親欣慰的說 不用了,我還能行.你趕緊看書吧,明天就要趕考了.兒子聽了,這才放心的讀起書來.衣服縫好了,母親又想 兒子這一去還得些日子...