從小學到現在，我們學過不少經典詩文，如《登鸛雀樓》、《憫農》等，這些古詩教會我們許多道理。我最喜歡孟郊寫的《遊子吟》。
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
」孟郊這首詩讓我想起了「滴水之恩，當以湧泉相報」這首千古名句。是呀，鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它們成長，父親、母親，我要感謝您們，因為—
母親，您的愛就像那從天而降的雨露，而我更像那幸福的花兒，吮吸著露水的甜蜜。母親，您對我總是放心不下，時常「審問」我：「最近學習怎麼樣？
今天聽懂老師的課嗎？」您恨不能把我「透視」清楚。母親，您的文化水平雖然不高，但是您給我講的故事卻總能給我啟發：
要好好珍惜現在的生活，努力學習，長大了才會有出息。您用愛心使我懂得了課本上學不到的知識，謝謝您！
父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我喜愛的人。您的愛就像那筆挺的大樹，我就像那弱小的幼苗，您為我遮風擋雨，讓我茁壯成長。您總對我說：
「您已經長大了，遇到有些事情你可以自己解決了！」為此母親總說您懶，而您卻願意花乙個上午的時間為我做一頓飯。您最大的樂趣莫過於和我一起練毛筆字。
父親，我和您之間是默契的，已經不需要用太多的語言來表白。
「誰言寸草心，報得三春暉。」父親、母親，您們的愛不正是春天裡的陽光嗎？而我沐浴在陽光下的小草，是無論如何也報答不了太陽的恩情啊！
河南洛陽老城區二附小四年級:賈堯灼
聽《遊子吟》有感
新柳路小學四 三 班聶子健輔導老師 周曦 今天上 課時，我們學習演唱了 遊子吟 這首曲子。優美的旋律，熟悉的歌詞令我的思緒回到了一千多年前的唐朝，孟郊要出遠門了，而他慈祥的母親仍在月光下穿針引線忙個不停，母親一針一線，針針線線都是這樣的細密，她是怕兒子遲遲難歸呀！這首歌曲歌頌了偉大的母愛，聽了令人十...
遊子吟教案
學習目標 認知 學會生字，能結合詩句理解 遊子 寸草心 三春暉 等詞語。技能 正確 流利 有感情地朗讀古詩，理解詩意。情感 感受詩人和母親之間的深厚親情，懂得用關愛回報父母。學習重點 有感情朗讀古詩，理解詩意，感受詩歌表達的真摯感情。學習難點 理解 誰言寸草心，報得三春暉 的含義，聯絡生活實際體會詩...
《遊子吟》教案
社旗縣興隆鎮夭莊小學康小蘭 教案背景 1 面向學生 小學二年級 2 學科 語文 3 課時 第2課時 4 學生課前準備 初讀課文 教學目標 1 正確 流利地朗讀 背誦古詩。2 從詩中受到啟發，學習感受母親的愛，並學習關心自己的母親，在家做力所能及的事。教材分析 遊子吟 這首詩是語文西師大版教科書二年級...