遊子吟作文（2） 這天,即將遠行的兒子正在燈光下苦讀,年邁的母親看兒子的衣衫破了,趕忙拿起針線,一針一線的縫補.兒子看了看,說: 娘,您引線的時候,能看清嗎?
要不我幫您. 母親欣慰的說: 不用了,我還能行.
你趕緊看書吧,明天就要趕考了. 兒子聽了,這才放心的讀起書來.衣服縫好了,母親又想:
兒子這一去還得些日子回不來,萬一衣衫破了無人縫補怎麼辦?我還是縫結實點吧!然後再給兒子多縫幾件衣服,天冷了,得多穿點!
夜已經很深了,多麼安靜呀!可看看屋裡,母親還在那一針一線的縫製衣衫,認真的縫補著,針腳是那麼密.再看看兒子,還在那認真的讀書呢!
突然,兒子把書放下,對正在縫製衣服的母親說: 娘啊,都這麼晚了,您快點去休息吧.別累壞了身子呀!
母親搖了搖頭說: 沒事,天冷了,你得多穿點,還是再縫一會吧!
兒子又說: 可是,已經太晚了,在這樣下去,萬一你著涼了,我明天就要趕考了,誰來照顧您呀! 母親看兒子著急的不能用功讀書了,便安慰道:
兒啊,娘不累,娘身子好著呢!別為娘擔心了,快專心讀書吧! 兒子看母親要堅持,也沒有阻攔,便埋頭苦讀起來.
夜更深了,人更靜了.兒子依然在埋頭苦讀.母親呢?還在那認真的為兒子縫製衣衫呢!
母愛多麼偉大!誰能說,兒子那向小草般細微的孝心,報答的了像春天的陽光般博大溫暖的母愛呢?
遊子吟作文（3） 乙個很冷很冷的夜晚，人們都入睡了。在乙個昏暗的屋子裡，孟郊和孟大娘卻在忙
著。 屋裡，一張窄小的桌子上面放著乙個茶壺，茶壺旁邊有一盞煤油燈，沒煤油燈發
出淡淡的亮光來。孟大娘坐在床上，正眯著眼睛在微弱的燈光下穿針引線。只見她左
手抓著一枚縫衣針，右手拿著線，正在微弱的燈光下把線穿進去呢！孟郊靠著桌字也
在微弱的燈光下認真的讀書。
孟大娘縫了一件又一件。她縫得多麼專注，手指出血了，紅種了，可是孟大娘還
是繼續縫下去。儘管那麼費勁，那麼寒冷，孟大娘還是把對兒子的千般情萬般愛都縫
進了這一針一線中。母親總擔心出門在外的兒子久久不能回來，只恐怕好久好久都不
能見到兒子一面。想到明天就要分別，孟大娘禁不住眼淚矇朧......頭髮蒼白、滿臉皺紋
的孟大娘是多麼的捨不得兒子遠行呀！孟大娘以一邊縫，一邊含著眼淚對孟郊說：
兒呀，明天你就要出遠門了，你先去睡吧！ 娘，應該您先去睡才對呀，您別再
縫了，這麼多衣服已經夠兒子穿了。 沒等孟郊說完，孟大娘又開口說： 你出門在
外，一定要多加小心呀，要多穿衣服，千萬別凍著了！ 娘，您放心吧，我會自己
照顧自己的。我走後，您千萬別帶牽掛我了。我一定會用心讀書的。 兒子望著母親
衰老的容顏，眼睛濕潤了。
遊子吟作文（4） 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
......
夜深了，萬籟俱靜。萬家燈火紛紛熄滅，似乎只有一家不同。
窗內，燈還亮著，跳躍著的火苗將柔和的光灑在了那印滿了墨字的書上，也映在了坐在屋內的母子二人身上。
母親和兒子圍坐在炕上的小方桌旁，是那樣溫馨和諧。明天一早，兒子就要進京趕考了，這會兒，正在加緊溫習呢。而那慈祥年邁的老母，則藉著微弱的燈光，細心的給兒子縫製衣服，那針腳格外的細密，彷彿一針一線都凝聚著深深的母愛。
兒子悄悄抬起頭，偷望了一眼正在艱難地穿針線的母親，忽然覺得它蒼老了許多，眼角的皺紋明顯增多，鬢角的頭髮也出現了銀絲。兒子的眼睛濕潤了，他知道，母親是怕他長時間回不來，衣服得耐穿些，才將針腳縫得那樣細密。
夜更深了，屋內燈光依舊......
後附：既然小草永遠也報答不了給予它們溫暖的陽光，那麼出門在外的遊子又怎麼報答得了為他們奉獻一切的母親呢？
遊子吟作文（5） 遊子吟一天晚上，屋外的月光十分黯淡，夜很靜，遠處偶爾會傳來幾聲蟲鳴。人們大都已經進入了夢鄉，只有孟郊家的窗戶裡還透出油燈的微光。
明天，就是孟郊遠行的日子了。孟母正在為孟郊趕製外出時穿的衣服。孟母看了看正在一旁讀書的兒子，心想：唉，兒子大了，也該出門了。他出門之後可千萬別不會照顧自己啊！
這衣服要是開了線可怎麼辦啊？他自己又不會縫。唉，我還是把衣服縫得再結實點吧。
孟母把線挽成結，剪斷線，把剩下的線扔掉。本來，這衣服就算做好了，可孟母怕它不耐穿，孟郊因為事情耽擱而回不來，衣服破了，沒人給他縫，就又從小筐的線捆裡抽出線，紉好針。紉針的時候，由於孟母的年紀太大了，眼神不好，老是不能把線紉到針上。
光線太暗，孟母只好把拿著針線的手抬到油燈旁，拿著線的手哆哆嗦嗦地穿，可怎麼也穿不進去。終於，孟母把線穿進了針裡。她又看了看兒子，發現書之前還只看了幾頁，現在已經快看完了。
孟郊抬起頭望著母親。母親的頭髮已經花白了，臉上也滿是皺紋。他想：母親為我付出了那麼多，現在我長大了，母親還要為我操勞。我無論如何也無法報答母親的恩情啊。
想著，想著，孟郊吟出了一首詩：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
遊子吟教案
學習目標 認知 學會生字，能結合詩句理解 遊子 寸草心 三春暉 等詞語。技能 正確 流利 有感情地朗讀古詩，理解詩意。情感 感受詩人和母親之間的深厚親情，懂得用關愛回報父母。學習重點 有感情朗讀古詩，理解詩意，感受詩歌表達的真摯感情。學習難點 理解 誰言寸草心，報得三春暉 的含義，聯絡生活實際體會詩...
《遊子吟》教案
社旗縣興隆鎮夭莊小學康小蘭 教案背景 1 面向學生 小學二年級 2 學科 語文 3 課時 第2課時 4 學生課前準備 初讀課文 教學目標 1 正確 流利地朗讀 背誦古詩。2 從詩中受到啟發，學習感受母親的愛，並學習關心自己的母親，在家做力所能及的事。教材分析 遊子吟 這首詩是語文西師大版教科書二年級...
聽《遊子吟》有感
新柳路小學四 三 班聶子健輔導老師 周曦 今天上 課時，我們學習演唱了 遊子吟 這首曲子。優美的旋律，熟悉的歌詞令我的思緒回到了一千多年前的唐朝，孟郊要出遠門了，而他慈祥的母親仍在月光下穿針引線忙個不停，母親一針一線，針針線線都是這樣的細密，她是怕兒子遲遲難歸呀！這首歌曲歌頌了偉大的母愛，聽了令人十...