泰安第一實驗學校開展多種傳承傳統文化的第二課堂活動
每到周五下午的放學路上，人們發現，二年級的小朋友，臉上都露著開心的笑容，這是因為，每週五的下午二年級孩子都會開展二課堂，二課堂豐富多彩，種類繁多，滿足了孩子們的多樣求知的慾望，實小開展了多種以傳承傳統文化、弘揚中華美德為主題的第二課堂活動，為學生提供展示自我的平台。
讓我們走進他們的第二課堂看看。
（叮鈴鈴）
老師：上課！
學生（起立）：老師好！
老師：同學們好！請坐！
同學們，又到了第二課堂的時間了。今天，咱們不訓練，我們來個小比賽好不好？我們比一比哪個興趣小組的活動更有趣，比一比誰的第二課堂更豐富，比一比誰的收穫最大。
那麼，哪個興趣小組願意打頭陣？
版畫組：
我來，我來，我們版畫先來。大家好！我們是版畫組的成員，我們可喜歡第二課堂了，每到周五就盼著快點開課，因為我們可以在老師的指導下，畫自己喜歡的畫。
老師對我們主要進行了造型、色彩的訓練，加深了我們對繪畫工具、材料的認識。可以用手中的畫筆描繪多彩的世界，當然是我們的收穫最大了。
手工組 我們手工興趣組的活動內容也是多姿多彩的，製作卡片、摺紙等，老師在對我們進行中國傳統文化教育的同時，還給我們講解了各種剪紙的表現形式，如團花、吉祥圖案、窗花及二方連續、四方連續紋樣等。
舞蹈隊：
大家好！我們是人見人愛、花見花開的舞蹈隊！我們在第二課堂裡進行了許多基本功訓練，編排了各種風格的舞蹈。別看我們現在小，有的還胖乎乎的，在第二課堂的薰陶下，醜小鴨也能變成白天鵝！
竹竿舞隊：
竹竿敲起來，第二課堂歡樂多。大家好！我們是竹竿舞對的同學！
竹竿舞是我國的傳統專案，為了將這一專案發揚光大，進一步豐富我們學生的課餘生活和校園文化，同學們可別小看我們竹竿舞隊。竹竿舞是一種獨特的藝術形式，集舞蹈和體育於一身，有跳躍、敲竿、上打、下打等動作，節奏歡快、難度較大。通過學習竹竿舞，我們既鍛鍊了身體，又增強了身體的協調能力。
當然，我們還有有趣的籃球隊、花樣跳繩隊、書法課、花樣輪滑組、線描組、國畫組、皮筋組、等各種各樣有趣的二課堂。
中華民族的文化源遠流長，博大精深，如何讓孩子們熱愛祖國文化，如何學好祖國文化，啟迪孩子們的思維，讓他們幸福健康快樂地成長，第一實驗學校在這方面進行著有益的探索。
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