學而知之，行而成之！
---《常用公文寫作規範與技巧》培訓心得體會
2023年8月11日-12日，我有幸被公司推薦，參加了《常用公文寫作規範與技巧》專題培訓，作為一名對公文寫作全然無知的我，倍加珍惜這次難得的學習機會。在培訓學習期間，「一佳」博文老師為我們講授公文寫作基本知識，從寫作的標題、導語、正文、結尾等重點部分，做了深入淺出的講解。課程中，用愉悅的授課方式，讓其學生已南昌小吃命名組成小組，共同**寫作模式，並指出每個小組常見寫作誤區。
帶給我最具實用的公文寫作培訓體驗。通過本次學習感覺受益良多，收穫頗豐，現就此次培訓談一點自己的體會。
體會一：領悟寫作要點
這次學習培訓讓我了解到公文寫作的思想誤區。過去我對公文寫作的認識是一知半解的，總是怕寫，寫出來的也是一些應付過去就行的文章，根本不想去深究它的寫作特點、寫作方法和寫作要領等。這次學習培訓使我對公文寫作有了重新的認識，寫作主旨單
一、準確、明確、簡明、莊重、得體是公文所應具備的基本特徵，也是對公文寫作的基本要求。在今後的工作中，要以這次培訓為契機，進一步加強學習，兢兢業業的工作，在不斷的學習中提高自已寫作水平。
體會二、正確領會意圖
公文寫作有著很強的目的性，是一種能力的需要，是言語的表達方式，沒有好的寫作能力是不能完善自己的工作。它能促進自己的工作，能促進與領導及同事之間的交流，要想寫好一篇公文，必須要深刻領會領導意圖，準確的把握好領導的基本要求。如不能很好地領會領導的意圖，公文寫出來的也是含糊不清。
我最大的弱點就是領會不清領導意圖。每次開會或是交談，我總是把領導的意圖理解錯誤。然而，寫作也就成為了我最大缺陷。
也就上面所講，「怕寫、寫出來的也是草草了事」。今後要通過多問將這最大的缺陷彌補過來。如對某項問題不明白、不理解時，直接找機會，向領導請教。
通過多聽、多看、多問，收集領導觀點，把握領導意圖。
體會三：自身寫作實踐及學習，是提高公文寫作能力的一重要要素。
雖然通過聽課可以開闊視野，更多、更準確地了解公文寫作的各項要求，但如果認為聽了課即可以使自己的公文寫作能力自然獲得提公升，就未免有些不切實際了。我個人認為寫作要有一定的積累過程，不是一天兩天能學會的，需多看、多聽、多寫、多讀。多看上級檔案，從中熟悉公文寫作規範，提高思維層次。
多聽會議上領導的講話、同事的發言，從中吸取經驗，提高觀察問題、分析問題、處理問題和解決問題的能力。多寫一些文字材料，好的一篇文章是修改出來的，要細心檢查並及時糾正不正確的文字措詞，使文章簡潔明瞭，用語得體。多讀一些專業知識，了解公文寫作的規範及技巧。
提高公文寫作能力的途徑在於自身的反覆實踐，在不斷的實踐過程中去體會各類文種的寫作要求及文字精神。
體會四：今後還要不斷努力學習，加強公文寫作的能力。
兩天的培訓，也夠我消化一陣子的了，讓我發現自身的不足，感謝單位領導為我提供公文寫作培訓的機會，這次學習培訓必定會讓我受益終身！在今後的工作中我會努力學習公文寫作，把博文老師教給我的知識應用到今後的公文寫作中。同時加強學習公文寫作的能力，唯有不斷充知識之電，苦練寫作之功，才能做好文秘工作，才能為「葛佬」貢獻自己的綿薄之力。
借鑑博文老師講的一段話：善於聽取別人的意見，要善於在失敗中吸取教訓，善於在成功面前虛心請教。取長補短，在不斷的意見交換中提高自己的公文寫作技巧和水平。
辦公室：楊珍
2023年8月15日
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