八年級生物下冊教學計畫
一、指導思想
在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在**能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
二、學生情況分析：
本學期繼續擔任八年級的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務。班級仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。
這個學期要想辦法繼續調動學生的學習積極性，爭取教學質量有進一步地提高
三、教材情況分析：
本學期教學內容主要介紹生物的生命的發生和發展、物種的多樣性、生態系統及其穩定性、人與環境、生物技術。共5章，內容較上乙個學期少了一些，**實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
四、教學目標
1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，注意對學生綜合能力的培養，通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、**和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
5、完成生物總複習，迎接地生會考，使學生會考成績80%都在b等以上。
五、具體措施：
1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新。
2、繼續**符合新課標的課堂教學模式，並注意及時收集和整理相關的資料和模式。
3、組織好學生進行**性學習並提高其質量，引導學生分工合作,樂於交流。
4、認真鑽研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯絡和規律，全面深入理解和掌握教材內容。
5、深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。根據學生的認識規律和心理特點，關注全體學生，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。
北師大版八年級生物上冊教學計畫
一 指導思想 在認真學習和深入貫徹 生物課程標準 實驗稿 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 堅持面向全體，面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。以培養學生的學習興趣 教會學生如何學習 提高學生綜合成績為重點，更加強調學...
八年級生物北師大版上冊教學計畫
石朝中學2014年秋季學期 八年級生物教學計畫 何大海一 指導思想 以教學大綱為指導，結合學校工作計畫和個人教學工作計畫,繼續深入貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神，深化教育改革，堅持面向全體，面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。以全面提高教學質量為重點，積極...
北師大版八年級物理下冊教學計畫
八年級物理下教學計畫 北師大版 1 教學依據 物理課程標準 所涉及的理念 目標 內容和要求。2 本冊教材的特點 1 內容的呈現方式多樣化，特別是倡導 學習方式 大 2 貼近學生生活，反映學生認知特點 3 從學生發展需求出發，增加新題材 新科技成果 含 反映時代感。同時，增加聯絡生活 技術 社會的實際...