北師大版八年級物理下冊教學計畫

4、學情分析：

經過一學期的教學，本人已了解了學生物理學習情況。從上學期期終考試成績來看，學生學習物理的基礎較好，以往教學中女生對物理學不太感興趣的現象體現不是太明顯，學習較認真學習較積極的主要是女生。她們學習較主動，課前預習認真，實驗主動動手，這是以往在物理教學中不多見的現象。

但物理成績中後進生也主要還是男生，他們主要是學習不思上進，上課作業是為了完成任務。這需要在本學期中重點對這部分學生進行督促。同時，物理到了第七八章，僅靠認真想學好物理學已不可能，這需要教師積極引導學生讓學生積極學習，尤其是男生。

5、學困生教育：

與學生經常溝通，做好學生思想工作尤其是成績靠後的一部分男生，提高學生學習積極性；課前認真研究教材，精心備寫教教案，對學困生個別指導，提高課堂教學效率，；精心準備，做好每乙個**實驗，調動困難學生的學習積極性；課內精講，課後認真做好個別後進後的輔導工作，提高合格率。

6、教學目標：

1．認識透鏡對光線的作用,**並知道凸透鏡成像的規律,了解凸透鏡成像的應用通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。

2．認識力的作用效果,能用描述測量力的大小。

3．知道二力平衡條件,理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律。

4．通過實驗**，學習壓強的概念;能用壓強公式進行簡單計算;知道增大和減小壓強的方法;了解測量大氣壓強的方法。

5．通過實驗**，認識浮力。知道物體浮沉的條件。經歷**浮力大小的過程。知道阿基公尺德原理，初步了解流體的壓強與流速的關係。

6．通過實驗**，學會使用簡單機械改變力的大小和方向

7．知道機械功的概念和功率的概念,能用生活中的例項解釋機械功的含義。

7、教學重點：

（1）**凸透鏡成像規律是第六章的重點和難點

（2）通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。認識力及力的作用效果,能用示意圖描述力, 能表述牛頓第一定律是第七章的重點。力的大小的測量,物體慣性的理解是本章的難點。

（3）壓強的概念和增大和減小壓強的方法以及物體浮沉的條件是第八章的重點,用壓強和浮力公式進行簡單計算是本章的難點。

（4）．力臂的畫法、槓桿的平衡條件以及利用槓桿的平衡條件解決簡單問題；功、功率的概念以及計算、機械效率的概念。是第九章教材的重點。

8、教學難點

（1）力臂的畫法、槓桿平衡條件中有關f和l的一一對應關係；

（2）怎樣根據滑輪組的組合方式計算出拉力的大小，並判斷拉力的方向；

（3）機械做功的兩個因素和額外功的概念。

9、教學進度