2013-2014學年第二學期
七年級生物教學計畫
一、指導思想
以仁懷市三年攻堅計畫為目標，學校教學工作計畫為指導,堅持面向全體，面向每乙個學生的教育方針；堅持為每乙個學生的終身發展奠基的思想。以全面提高教學質量為重點，積極營造良好的教學與學習氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學質量。通過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生對生物學知識有更深刻的理解，對今後的學習方向有更多的思考；在**能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。
二、工作目標
（1）、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識，了解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。
（2）、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學**和實踐能力，養成科學思維的習慣。
（3）、學生能理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護的意識，樹立正確的情感態度價值觀。
（4）、初步形成生物學基本觀點和科學態度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
三、教學的措施和方法
針對教材和學生的具體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生。實施教學時，盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣。教學手法靈活、應變，這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又讓學習層次較高的有發展提公升的空間。
同時，注意學生的動手及**能力的培養，從學生的現有知識及生活經驗出發、開展教學，培養學生以生物學的角度發現生活中的問題，並能對之加以解答或尋得答案。
四、教學進度及課時安排：按照學校課時安排，根據實際教學情況作如下計畫。（如遇特殊情況課時再做調整）
第八章人體的營養
第1節人類的食物第2課時**食物中的營養成分第一周
第2節食物的消化和營養物質的吸收第2課時**唾液對澱粉的消化作用第二週
第3課時食物的消化第4課時營養物質的吸收第三週
第3節合理膳食
第九章人體內的物質運輸第一節血液第四周
第二課時：血量、輸血和血型第2節血液迴圈第1課時血液流動的管道---血管第五周
第2課時血液運輸的動力器官—心臟第3課時血液迴圈途徑第六周
第4課時血壓與脈搏
第二節人體細胞獲得氧氣的過程
第11章人體代謝廢物的排出第1節人體產生的代謝廢物第七周
第二節尿的形成與排出第三節**與汗液分泌第八周
第一十二章人體的自我調節
第一節神經系統與神經調節第九周
第二節感受器與感受器官眼與視覺耳與聽覺第十周
鼻與嗅覺舌與味覺其他感受器官第十一周
第三節激素調節第十二周
第十三章健康地生活
第一節健康及其條件第十三周
第二節預防傳染病第十四周
第三節人體免疫第十五周
第四節當代主要疾病和預防
第十四章人在生物圈中的義務
第一節人類生活對生物圈的影響第十六周
第二節保護生物圈是全人類的共同義務第十七周
複習第十
八、十九周
任教教師：羅光碧
2023年2月28日
北師大版生物七年級下冊教學計畫
馬灣學校七年級下冊生物教學計畫 一 學情分析 通過上期的生物教學，學生對生物學科的學習興趣有較大的改善，具備一定的學習技能，對基礎知識掌握較牢，其中有一批學習較優秀的學生，需要加強指導和培訓，可望取得突出的成績。但有的學生基礎知識掌握不牢固，後進面還較大，應對這些學生多關心 多指導 多督促，鼓勵他們...
北師大版生物七年級下冊教學計畫
5 初步獲得生物圈中人類的起源與發展的基本知識。6 獲得有關人體結構功能 生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發展。7 知道生物科學技術在生活 生產和社會發展中的應用及可能產生的影響。8 樂於探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度 探索精神和創新意識。五 教學方法及其措施 1 認真分析...
北師大版生物七年級上冊教學計畫
一 指導思想 以教育工作要點為指導，結合學校工作計畫和教學工作計畫,繼續深入貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神，深化教育改革，堅持面向全體，面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。以全面提高教學質量為重點，積極營造良好的教學與學習氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教...